4.下列關(guān)于研究方法的說法正確的是( 。
A.用小鋼球推木塊的遠(yuǎn)近說明其動能的大小,是控制變量法
B.探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系時,讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面同一高度滾下,是轉(zhuǎn)換法
C.研究彈性勢能大小與形變大小的關(guān)系時,要用同一根橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是模型法
D.研究重力勢能大小與質(zhì)量的關(guān)系時,要保持高度一定,是控制變量法

分析 一個物理量受多個因素的影響時,研究其中一個因素跟物理量的關(guān)系時,把其他的因素控制不變,這種方法是控制變量法;
通過模型來揭示原型的形態(tài)、特征和本質(zhì)的方法稱為模型法.模型法借助于與原型相似的物質(zhì)模型或抽象反映原型本質(zhì)的思想模型,間接地研究客體原形的性質(zhì)和規(guī)律;
一些比較抽象的看不見、摸不著的物質(zhì)的微觀現(xiàn)象,要研究它們的運(yùn)動等規(guī)律,使之轉(zhuǎn)化為學(xué)生熟知的看得見、摸得著的宏觀現(xiàn)象來認(rèn)識它們.這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”.

解答 解:
A、用小鋼球推木塊的遠(yuǎn)近來說明其動能的大小,是轉(zhuǎn)換法.故A錯誤;
B、動能與質(zhì)量和速度有關(guān),在探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系時,讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面同一高度滾下,是為了控制小球滾下的速度相同,是控制變量法.故B錯誤;
C、彈性勢能與彈性形變的程度和材料有關(guān),研究彈性勢能大小與形變大小的關(guān)系時,要用同一根橡皮筋是為了控制材料相同,是控制變量法.故C錯誤;
D、重力勢能與物質(zhì)的質(zhì)量和高度有關(guān),研究重力勢能大小與質(zhì)量的關(guān)系時,要保持高度一定,是控制變量法.故D正確.
故選D.

點(diǎn)評 本題考查物理學(xué)的幾種探究方法,進(jìn)而讓同學(xué)們靈活運(yùn)用各種方法來解決實(shí)際問題.

練習(xí)冊系列答案
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8.如圖所示的電路中,用電壓表測量燈泡兩端的電壓,請把圖中的實(shí)物連接好,并按連接好的實(shí)物圖并畫出電路圖.

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9.歸納式探究:
小明探究彈簧伸長量與拉力大小的關(guān)系,獲得數(shù)據(jù)如下.
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(1)這根彈簧的伸長量與拉力關(guān)系的表達(dá)式為F=20N/m×L.
(2)將表中的空格填好.
(3)伸長量L與拉力F的關(guān)系可以用圖象中的圖線c來表示.

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16.如圖所示的各種電路,同種元件的參數(shù)均相等,能利用滑動變阻器調(diào)節(jié)電燈從亮到熄滅的電路是( 。
A.B.C.D.

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13.如圖所示是某帆船運(yùn)動愛好者使用的一款帆船,帆船由船體、帆桿、面積為8m2的三角帆和帶有萬向節(jié)的桅桿組成,質(zhì)量為20kg,依靠風(fēng)力在湖面上行駛.
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(3)已知該船行駛時受到的阻力與船速的關(guān)系如圖所示,在上題的帆船運(yùn)動中,請你分析該船在湖面上的運(yùn)動特點(diǎn).

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14.請畫出下列各圖中滑輪組最省力的繞繩方法.

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