【題目】詩(shī)句“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，描繪兒童放飛風(fēng)箏的畫(huà)面如圖所示。以下說(shuō)法中正確的是

A. 風(fēng)箏飛得時(shí)快時(shí)慢不需要力的作用

B. 線(xiàn)對(duì)風(fēng)箏的拉力和風(fēng)箏對(duì)線(xiàn)的拉力是相互的

C. 越飛越高的風(fēng)箏相對(duì)于地面是靜止的

D. 兒童鞋底有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦

【答案】B

【解析】

（1）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（2）力和反作用力的特點(diǎn)：大小相等，方向相反，作用在兩個(gè)不同物體上，作用在同一條直線(xiàn)上；（3）相對(duì)于參照物，若物體的位置發(fā)生了變化，就說(shuō)它是運(yùn)動(dòng)的，若物體的位置沒(méi)發(fā)生變化，就說(shuō)它是靜止的；（4）增大摩擦的方法：增大壓力或增大接觸面的粗糙程度。

A. 風(fēng)箏飛得時(shí)快時(shí)慢，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，一定是受到了力的作用，故A錯(cuò)誤；

B.線(xiàn)對(duì)風(fēng)箏的拉力和風(fēng)箏對(duì)線(xiàn)的拉力作用在兩個(gè)不同物體風(fēng)箏和線(xiàn)上，大小相等，方向相反，作用在同一條直線(xiàn)上，所以這兩個(gè)力是一對(duì)相互作用力，故B正確；

C.以地面為參照物，越飛越高的風(fēng)箏相對(duì)于地面發(fā)生了位置變化，是運(yùn)動(dòng)的，故C錯(cuò)誤；

D.兒童鞋底有凹凸的花紋增大了接觸面的粗糙程度，是為了增大摩擦，故C錯(cuò)誤；

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，

（1）請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出能夠改變定值電阻的電壓、并可以同時(shí)測(cè)量電壓和電流的電路圖____

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄電流表、電壓表的示數(shù)如下表所示

R=10Ω

對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____，排除錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是_____。

（3）如果想用此電路繼續(xù)探究“電流與電阻的關(guān)系”，每次更換電阻后，可以通過(guò)調(diào)節(jié)_____，使電阻兩端的電壓不變。實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】逆風(fēng)騎自行車(chē)時(shí)，彎著身體，會(huì)省力些；雨天，撐傘逆風(fēng)行走時(shí)，風(fēng)速越大，行走越困難．這是因?yàn)槭艿娇諝庾枇Φ淖饔茫矬w所受空氣阻力大小與哪些因素有關(guān)呢?小明猜想可能與物體的迎風(fēng)面積和風(fēng)速有關(guān)．為驗(yàn)證以上猜想，小明選用了如下器材：可調(diào)速電風(fēng)扇（高、中、低三檔）、彈簧測(cè)力計(jì)、面積不同的塑料擋板三塊、光滑玻璃板、小車(chē)．

（1）小明設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，用電風(fēng)扇向小車(chē)及擋板吹風(fēng)，模擬小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的空氣阻力．根據(jù)____的知識(shí)，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)即可測(cè)出小車(chē)受到的空氣阻力．

（2）小明在探究風(fēng)速對(duì)小車(chē)所受空氣阻力的影響時(shí)，保持迎風(fēng)面積一定，測(cè)得數(shù)據(jù)如下：

風(fēng)速

低

中

高

小車(chē)受到的空氣阻力/N

0.8

2.2

3.8

通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是：______________．

（3）小明還想探究迎風(fēng)面積對(duì)小車(chē)所受空氣阻力的影響，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟：____________．

（4）你認(rèn)為影響物體所受空氣阻力大小的因素可能還有_____________（寫(xiě)出一個(gè)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】廈門(mén)城市名片筼筜湖(如圖)原稱(chēng)筼筜港。本是一處避風(fēng)塢，素有“筼筜漁火”盛譽(yù)。海堤圍筑后筼筜港由海灣變?yōu)閮?nèi)湖，海水交換的天然通道被切斷。筼筜湖的水位大部分時(shí)間低于外海水位，目前主要利用西堤進(jìn)水閘門(mén)、出水閘門(mén)實(shí)施進(jìn)水納潮和排放湖水，實(shí)現(xiàn)湖水與海水交換，從而改善湖水水質(zhì)和生態(tài)環(huán)境。結(jié)合物理知識(shí)簡(jiǎn)述利用閘門(mén)納潮或排水的過(guò)程。(納潮或排水任選其一作答)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，電源電壓不變．閉合開(kāi)關(guān)S后，滑片P從a端移動(dòng)到b端，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示，則電源電壓為 V，R1的阻值為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，其中分析不正確的是

A. 裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越多，海綿凹陷越明顯

B. 當(dāng)微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中深度逐漸增大時(shí)。U形管兩邊液面高度差變大

C. 測(cè)出拉開(kāi)吸盤(pán)時(shí)大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力和吸盤(pán)的面積，可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值

D. 向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知?dú)鈮簻p小，水的沸點(diǎn)升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是光照測(cè)量計(jì)的內(nèi)部電路，光敏電阻在受到光照射時(shí)電阻為400Ω，無(wú)光照射時(shí)電阻為400000Ω，電源電壓不變。光敏電阻與定值電阻R的連接方式是____聯(lián)。閉合開(kāi)關(guān)，光敏電阻受到光照射時(shí)電壓表的讀數(shù)為 4V，其電功率為____W，無(wú)光照射時(shí)電壓表的讀數(shù)____（大于/小于）4V。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】重為G1的金屬塊靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為5.4×105Pa，現(xiàn)將金屬塊用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的A端，B端懸掛重為G2的物體，如圖所示，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，金屬塊對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.8×105Pa，已知B端所掛物體的質(zhì)量為4kg，AO：OB＝3：5，g取10N/kg，要使金屬塊G1離開(kāi)地面。求：

（1）輕質(zhì)杠桿B端所掛物體的質(zhì)量至少為多少？

（2）金屬塊對(duì)地面的壓強(qiáng)只需減少多少？

（3）只需移動(dòng)支點(diǎn)的位置，使支點(diǎn)左右兩側(cè)的力臂之比為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物塊A懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，在空氣中和浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。g取10N/kg，則下列判斷正確的

A. 物塊的密度是2.5×103kg/m3

B. 物塊浸沒(méi)在水中時(shí)，所受浮力隨深度增加而增大

C. 物塊的體積是3×10-4m3

D. 物塊受到的浮力是3N

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