【題目】一輛勻速行駛的汽車向正前方的隧道開去,在距離隧道360m時鳴笛,經(jīng)過2s聽到隧道上方懸崖反過來的回聲.求:
(1)汽車聽到回聲時距離懸崖的距離.(空氣中的聲速計算時取值)
(2)汽車的行駛速度.
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【題目】如圖所示電路,電源兩端電壓U保持不變.燈上標(biāo)有“4V 2W”字樣,燈的電阻不受溫度影響.當(dāng)開關(guān)S斷開時,燈泡正常發(fā)光,電壓表V1與V2的示數(shù)之比為1:2;當(dāng)開關(guān)S閉合時,電流表示數(shù)改變了0.2A.下列說法中正確的是
A. 電阻R1=12Ω
B. 當(dāng)S閉合時,電路消耗的總電功率P=9.8W
C. 電源電壓U=9V
D. 當(dāng)S斷開時,相等的時間內(nèi)R1與R2消耗的電能之比是1:4
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為研究弦樂器的音調(diào)與什么因素有關(guān),將一根胡琴弦(或尼龍絲)的一端繞結(jié)在桌子的腿上,另一端繞過桌邊的小滑輪,掛上幾個鉤碼,使它在桌面上拉緊,并用A、B兩個三角形柱狀小木塊將弦支起,如圖所示,用一把塑料尺彈撥弦的中部,就聽見弦發(fā)出的聲音了。
(1)在琴弦的粗細(xì)、松緊相同時,改變琴弦的長度,彈撥琴弦的中部,傾聽聲音,這是在研究琴弦的音調(diào)是否與琴弦的______有關(guān)。
(2)在琴弦的______相同時,就改變琴弦的松緊,來研究弦樂器的音調(diào)是否與琴弦的______有關(guān)。
(3)本實驗主要運用的科學(xué)研究方法叫______法。
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【題目】在“測量小燈泡電阻”的實驗中,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)實驗前在檢查實驗器材時,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針指在了零刻線的左側(cè),接下來的操作是:_____.
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線把圖甲中的電壓表連入電路____________.
(3)在一次實驗中,為使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為________V,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為________Ω.
(4)若使小燈泡兩端電壓逐次降低,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向________端移動.下表是改變滑動變阻器滑片位置后得到的另外兩組數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)每次測得的電阻值都不相同.你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是____.
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【題目】甲、乙兩小車運動s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知
A. 甲、乙兩車都做勻速直線運動
B. 甲車的速度為 10m/s,乙車的速度為 2m/s
C. 經(jīng)過6s,甲、乙兩車相距 2m
D. 經(jīng)過5s,甲、乙兩車通過的路程均為 10m
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【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R為滑動變阻器,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時,下列判斷正確的是( )
A.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大
B.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小
C.電壓表和電流表的示數(shù)變化相反
D.電壓表和電流表的示數(shù)的比值不變
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【題目】在“探究杠桿平衡的條件”實驗中,如果杠桿處于如圖a所示位置,為了使杠桿在________ 位置平衡,需向_____ (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,這樣做的目的是為了能直接從杠桿上讀出__值。 實驗時,若在支點右側(cè)掛了兩個鉤碼,如圖b所示,動力作用在支點左側(cè)A點,則需沿______方向拉彈簧測力計,使杠桿重新平衡并記錄數(shù)據(jù),才能正確得到實驗結(jié)論。
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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)
(1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是:____________。
(2)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏______(選填“大”或“小”)。
(3)小車通過全過程的平均速度vAC=______m/s。若s2的路程正好是全部路程的一半,則小車通過上半段路程的平均速度vAB=______m/s。
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【題目】如圖所示,彈簧測力計掛著上端為極的條形磁鐵,磁鐵下方有一通電螺線管,閉合開關(guān),將滑動變阻器滑片向左移動,在移動過程中,彈簧測力計示數(shù)變化情況是
A. 不變 B. 變大 C. 變小 D. 無法判斷
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