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【題目】夏季，當你在河岸邊漫步時，有時會看到“魚在云中游”的美景．你看到的魚是由于光的形成的像，水中的云是由于光的形成的像．

【答案】折射；反射
【解析】解：（1）魚反射的光線由水中進入空氣時，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，就會看到變淺的魚的虛像．（2）當光遇到水面時會發(fā)生反射，此時水面相當于一平面鏡，白云就是通過水面成的虛像． 故答案為：折射；反射．
（1）我們能看到魚，是魚反射的光線從水中斜射入空氣中，進入人眼，人看到的不是真實的魚，而是變淺了的魚的虛像，是由于折射形成的；（2）平靜的水面相當于平面鏡，白云通過水面成像，這是光的反射形成的．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學想知道自己每天所喝牛奶的密度，從而了解其產品的質量，由于缺少量筒于是他用燒杯、天平、足量的水進行了下面的實驗測量．實驗操作如下：

A．在燒杯中裝適量水，標記出水面到達的位置，測出燒杯和水的總質量并記為m1；

B．用天平測出空燒杯的質量并記為m0；

C．把天平放在水平桌面上，調整天平橫梁兩端的平衡螺母，使天平平衡；

D．將燒杯中的水倒出， ，測出燒杯和牛奶的總質量并記為m2．

（1）請你按照小明的思路把步驟D中所缺少的內容補充完整．

（2）老師指出步驟C中也存在著疏漏，這疏漏是： ．

（3）上述A、B、C、D四個步驟中按正確的實驗順序排列應該是 （填寫字母）．

（4）牛奶密度的數(shù)學表達式為：ρ牛奶= （已知水的密度為ρ水）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究平面鏡成像特點”的實驗中：

（1）在水平桌面上豎立一塊 作為平面鏡．

（2）實驗中，刻度尺的作用是用來測量像與物到鏡面的 ，并進行比較；用兩顆相同的棋子是為了比較像與物 的關系．

（3）使棋子B與A的像完全重合后，若移去B，并在其所在位置上放置光屏，則光屏上不能接收到A的像，這說明平面鏡成的像是 像（選填“實”或“虛”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列是關于合金的敘述：①合金中至少有兩種金屬元素：②合金中元素以化合物的形式存在；③合金中一定含有金屬；④合金一定為混合物；⑤合金具有金屬特征．其中正確的是（ ）

A．④

B．①②③

C．③④

D．③④⑤

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移動一段距離，則下列判斷正確的是（ ）

A．文具盒所受拉力做了功 B．文具盒所受支持力做了功

C．文具盒所受重力做了功 D．沒有力對文具盒做功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（ ）

A．

插入水中的鉛筆好像折斷了

B．

水中山的倒影

C．

屏幕上的手影

D．

瓶子在平面鏡中的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一箱木炭，它的質量為20kg，其熱值為3.4×107J/kg．若用掉一半，剩下木炭的熱值為 J/kg．半箱木炭燃燒最多放出的熱量是 J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時

（1）在探究凸透鏡成像的實驗中，王聰先將凸透鏡正對著太陽光，調整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑，這一操作的目的 ．

（2）小剛實驗時，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上擺放的位置如圖所示，其中明顯需要調整的是 ，目的是使像成在光屏的 ；若測得凸透鏡的焦距f=10cm，調整后，蠟燭在圖上位置固定不動，移動光屏得到一個清晰的蠟燭的像，該像是倒立、 （選填“放大”或“縮小”）的 像（選填“實”或“虛”）． 機就是利用這個原理制成的．

（3）此時，小剛把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置，結果光屏上原來清晰的像變得模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應將光屏向 （選填“遠離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動，才能使蠟燭的像變得清晰．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，所用凸透鏡焦距為10cm．實驗過程中，他發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上成的像偏高，若要使燭焰成像在光屏中心，只調節(jié)光屏，應將光屏向 （填“上”、“下”）調節(jié)．若光屏高度調好后，蠟燭和透鏡放在如圖所示的位置時，調節(jié)光屏距離，使光屏上出現(xiàn)一個清晰的像，這個像是 （選填“倒立”或“正立”）、 （選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像．生活中 （填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）就是利用這個原理制成的．

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