分析 使用刻度尺測量物體長度時,首先要明確刻度尺的量程和分度值.要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答 解:
由圖知:刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;測量的起始點與0.00cm對齊,末端與7.60cm對齊,所以手機屏幕對角線的長度為7.60cm.
故答案為:1mm;7.60.
點評 刻度尺是初中物理中基本的測量工具,使用前要觀察它的量程和分度值,使用時刻度要緊貼被測物體,讀數(shù)時視線與刻度垂直,估讀到分度值的下一位.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
序號 | 接觸面 | 壓力/N | 摩擦力/N |
1 | 木塊與木板 | 2.0 | 0.4 |
2 | 木塊與木板 | 2.5 | 0.5 |
3 | 木塊與砂紙 | 2.0 | 0.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鋼尺、鉛筆芯、橡皮擦等學習用具在一般情況下都是導體 | |
B. | 冬天看到嘴里呼出的“白氣”、夏天看到冰棒冒“白氣”,以及秋天的“霧”都是液化現(xiàn)象 | |
C. | 人造木板粘接劑中的甲醛擴散到空氣中造成污染,說明分子在不停地做無規(guī)則運動 | |
D. | “鉆木取火”是用做功的方式改變物體內(nèi)能的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 學生課桌的高度是70mm | B. | 成年人正常體溫是39℃ | ||
C. | 成安人步行的速度約是5m/s | D. | 初中生的質量大約是50kg |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在軌道的最低點,人的重力勢能最小 | |
B. | 在軌道的最高點,人的動能最大 | |
C. | 在軌道上加速滑落時,人的重力勢能減小,動能增大 | |
D. | 電動機將設備和人勻速提升過程中,人的機械能不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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