19.在學(xué)習(xí)了大氣壓強(qiáng)的知識(shí)后,甲、乙兩地的師生通過交流,決定利用托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示),在同一時(shí)間研究“不同地點(diǎn)的大氣壓強(qiáng)”.兩地的同學(xué)同時(shí)在各自的學(xué)校進(jìn)行了分組實(shí)驗(yàn),各組同學(xué)均進(jìn)行了正確的實(shí)驗(yàn),并將測(cè)得的水銀柱高度h和h的數(shù)據(jù)通過交流、匯總,記錄在表中:
地點(diǎn)組別甲組乙組丙組
甲地測(cè)得的水銀柱高度h(厘米)75.875.875.8
乙地測(cè)得的水銀柱高度h(厘米)74.374.374.3
(1)分析比較表中第二行或第三行的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可歸納得出的初步結(jié)論是:在同一時(shí)間同一地點(diǎn)大氣壓強(qiáng)相同.
(2)分析比較表中第二行和第三行的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可歸納得出的初步結(jié)論是:在同一時(shí)間不同地點(diǎn)大氣壓強(qiáng)不同.
(3)同學(xué)們根據(jù)學(xué)過的知識(shí)一起認(rèn)真思考、分析了兩地實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不同的原因,以下合理的選項(xiàng)是A、C.
A.兩地所處的海拔高度不同
B.兩地同學(xué)所選用的玻璃管粗細(xì)不同
C.當(dāng)時(shí)兩地的天氣情況不同
D.兩地同學(xué)將玻璃管管口插入水銀面的深度不同.

分析 大氣壓不是固定不變的,實(shí)驗(yàn)表面海拔高度、溫度、濕度都會(huì)影響大氣壓強(qiáng)的大。

解答 解:(1)分析比較表中第二行或第三行的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可歸納得出的初步結(jié)論是:在同一時(shí)間同一地點(diǎn) 大氣壓強(qiáng)相同.
(2)分析比較表中第二行和第三行的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可歸納得出的初步結(jié)論是:在同一時(shí)間不同地點(diǎn) 大氣壓強(qiáng)不同.
(3)海拔高度、溫度、濕度都會(huì)影響大氣壓強(qiáng)的大小,若兩地的天氣情況不同,則溫度不同,大氣壓強(qiáng)就會(huì)不同.
故答案為:
(1)大氣壓強(qiáng)相同;
(2)大氣壓強(qiáng)不同;
(3)A、C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查大氣壓強(qiáng)的測(cè)量及影響大氣壓強(qiáng)大小的因素,知道影響大氣壓強(qiáng)的因素是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.冰糖是我們?nèi)粘I钪谐R姷氖称分,小明想通過實(shí)驗(yàn)來測(cè)量冰糖的密度,考慮到糖放入水中后會(huì)溶化而影響結(jié)果,因此用面粉代替水,進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
A、將量筒內(nèi)的面粉全部倒在白紙上;
B.將面粉倒入量筒,搖實(shí)、搖平后記下此時(shí)的刻度V 1;
C.將冰糖塊放入量筒,再將面粉倒入量筒搖實(shí)、搖平,記下此時(shí)的刻度V2
D.調(diào)節(jié)好天平;
E.在天平左右兩盤中放上一樣的白紙,將適量冰糖放在左盤的白紙上,測(cè)出其質(zhì)量mo
(1)正確的操作順序是:DEBAC;
(2)冰糖密度的表達(dá)式為:ρ=$\frac{m}{{V}_{2}-{V}_{1}}$.

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①求正方體乙的密度;
②求正方體乙對(duì)水平地面的壓強(qiáng);
③若沿正方體乙的上表面挖去一底面積為0.01米2、高為h的長(zhǎng)方體,并在挖去部分中倒?jié)M水或酒精,是否有可能使甲、乙兩物體對(duì)地面的壓強(qiáng)相等(酒精密度0.8×103千克/米3)?請(qǐng)通過計(jì)算做出判斷.

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(1)擰開瓶蓋時(shí)發(fā)現(xiàn),瓶蓋上有很多的豎條紋,這是為了增大摩擦.
(2)如圖甲,他用水平力推動(dòng)底部時(shí),瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動(dòng);他用相同的水平力推瓶蓋時(shí),瓶子翻了,驗(yàn)證的是力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān).
(3)如圖乙,將瓶子靜止平方在桌面上,用水平力突然向右推動(dòng)瓶子,會(huì)看到瓶中原有的一個(gè)氣泡瞬間向右(選填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng).

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