按如圖所示電路進(jìn)行“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中某小組多測(cè)了幾組小燈泡兩端電壓較低時(shí)的數(shù)據(jù),如下表所示.
小燈泡規(guī)格電壓表(V)電流表(A)燈泡亮度
額定電壓
U=2.5V
0.50.06不發(fā)光
1.00.10很暗
1.50.14較暗
2.00.16較亮
2.50.20正常發(fā)光
2.80.22很亮

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)充完成圖中的實(shí)物連接;
(2)燈泡發(fā)光越亮?xí)r,燈絲的溫度是越高的,那么燈絲電阻大小變化的情況是________;你認(rèn)為燈絲電阻變化的原因可能是________.
(3)為驗(yàn)證你的看法,你可選擇一段鎢絲重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.探究的課題應(yīng)該是________;在實(shí)驗(yàn)探究的過程中,可保持鎢絲兩端電壓不變,改變________,觀察通過鎢絲的電流是否發(fā)生變化.

解:(1)電壓表選量程為0-3V,電流表選量程為0-0.6A,電流從兩表正接線柱流入、從負(fù)接線柱流出,滑動(dòng)變阻器“一上一下”的接入,連接好實(shí)物圖如右圖所示.
(2)由表中數(shù)據(jù)計(jì)算:






由此可知,燈泡發(fā)光越亮?xí)r,燈絲的溫度越高,燈絲電阻變大;
燈絲電阻變化的原因是燈絲的溫度在變化.
(3)根據(jù)(2)的看法,選擇一段鎢絲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,探究的課題應(yīng)是燈絲電阻是否與溫度有關(guān),探究時(shí)要注意控制變量,
保持鎢絲兩端電壓不變,改變燈絲的溫度,觀察通過鎢絲的電流是否發(fā)生變化.
故答案為:(1)連接好實(shí)物圖如右圖所示;
(2)變大,燈絲電阻與溫度有關(guān);
(3)燈絲電阻是否與溫度有關(guān),燈絲的溫度.
分析:(1)由表中數(shù)據(jù)可知,要測(cè)定2.5V小燈泡額定功率,電壓表電流表都選小量程,注意兩表和滑動(dòng)變阻器的連接方法;
(2)通過計(jì)算電阻大小,說明燈絲電阻大小變化的情況;燈絲電阻變化的原因是燈絲的溫度在變化;
(3)根據(jù)(2)的看法,燈絲電阻與溫度有關(guān),如果選擇一段鎢絲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,探究的課題應(yīng)是燈絲電阻是否與溫度有關(guān),探究時(shí)要注意控制變量.
點(diǎn)評(píng):本實(shí)驗(yàn)題涉及電壓表和電流表量程的選擇、滑動(dòng)變阻器的使用、控制變量法的使用、實(shí)物圖的連接和歐姆定律,雖綜合性強(qiáng),但都屬于基礎(chǔ)知識(shí),難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

按如圖所示電路進(jìn)行“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中某小組多測(cè)了幾組小燈泡兩端電壓較低時(shí)的數(shù)據(jù),如下表所示.
小燈泡規(guī)格 電壓表(V) 電流表(A) 燈泡亮度
額定電壓
U=2.5V
0.5 0.06 不發(fā)光
1.0 0.10 很暗
1.5 0.14 較暗
2.0 0.16 較亮
2.5 0.20 正常發(fā)光
2.8 0.22 很亮
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(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)充完成圖中的實(shí)物連接;
(2)燈泡發(fā)光越亮?xí)r,燈絲的溫度是越高的,那么燈絲電阻大小變化的情況是
 
;你認(rèn)為燈絲電阻變化的原因可能是
 

(3)為驗(yàn)證你的看法,你可選擇一段鎢絲重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.探究的課題應(yīng)該是
 
;在實(shí)驗(yàn)探究的過程中,可保持鎢絲兩端電壓不變,改變
 
,觀察通過鎢絲的電流是否發(fā)生變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小虎打算“測(cè)量小燈泡電阻”,已知小燈正常發(fā)光時(shí)的電壓為2.5V.
(1)小虎按如圖所示電路進(jìn)行實(shí)物的連接,右圖是未連接完的電路所連的電路中有錯(cuò)誤或不妥,請(qǐng)改正(在要去掉的線上打“×”,并添加相應(yīng)的導(dǎo)線),然后將圖中的電路連接完整.

(2)小虎閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)為0,產(chǎn)生故障的原因可能是
小燈短路
小燈短路

(3)虎排除上述故障后并順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如表.在第1次實(shí)驗(yàn)中,小燈泡兩端電壓為2V時(shí),電流表示數(shù)如圖所示,則通過燈泡的電流為
0.2
0.2
A,若要調(diào)節(jié)小燈正常發(fā)光,應(yīng)當(dāng)將滑片P適當(dāng)?shù)孟?!--BA-->
(選:左/右)移.

(4)由表可知,小燈正常發(fā)光時(shí)電阻為
11.36
11.36
Ω;通過對(duì)不同電壓下小燈電阻的計(jì)算,我們發(fā)現(xiàn)它的阻值是
變化
變化
(選:變化/不變)的,其原因是:
燈絲電阻受溫度影響
燈絲電阻受溫度影響

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小虎打算“測(cè)量小燈泡電阻”,已知小燈正常發(fā)光時(shí)的電壓為2.5V.
(1)小虎按如圖所示電路進(jìn)行實(shí)物的連接,右圖是未連接完的電路所連的電路中有錯(cuò)誤或不妥,請(qǐng)改正(在要去掉的線上打“×”,并添加相應(yīng)的導(dǎo)線),然后將圖中的電路連接完整.

(2)小虎閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)為0,產(chǎn)生故障的原因可能是________.
(3)虎排除上述故障后并順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如表.在第1次實(shí)驗(yàn)中,小燈泡兩端電壓為2V時(shí),電流表示數(shù)如圖所示,則通過燈泡的電流為________A,若要調(diào)節(jié)小燈正常發(fā)光,應(yīng)當(dāng)將滑片P適當(dāng)?shù)孟騙_______(選:左/右)移.

(4)由表可知,小燈正常發(fā)光時(shí)電阻為________Ω;通過對(duì)不同電壓下小燈電阻的計(jì)算,我們發(fā)現(xiàn)它的阻值是________(選:變化/不變)的,其原因是:________.

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科目:初中物理 來源:2010年中考聚焦物理模擬試卷(8)(解析版) 題型:解答題

按如圖所示電路進(jìn)行“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中某小組多測(cè)了幾組小燈泡兩端電壓較低時(shí)的數(shù)據(jù),如下表所示.
小燈泡規(guī)格電壓表(V)電流表(A)燈泡亮度
額定電壓
U=2.5V
0.50.06不發(fā)光
1.00.10很暗
1.50.14較暗
2.00.16較亮
2.50.20正常發(fā)光
2.80.22很亮

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)充完成圖中的實(shí)物連接;
(2)燈泡發(fā)光越亮?xí)r,燈絲的溫度是越高的,那么燈絲電阻大小變化的情況是______;你認(rèn)為燈絲電阻變化的原因可能是______.
(3)為驗(yàn)證你的看法,你可選擇一段鎢絲重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.探究的課題應(yīng)該是______;在實(shí)驗(yàn)探究的過程中,可保持鎢絲兩端電壓不變,改變______,觀察通過鎢絲的電流是否發(fā)生變化.

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