【題目】用刻度尺測量一木塊的長度,讀數(shù)為12.00cm,則刻度尺的分度值為______,準確值是______cm。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A是懸掛在彈簧測力計下的條形磁鐵,B是螺線管.閉合開關,待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后,將滑動變阻器的滑片緩慢向右移動的過程中,下列說法正確的是( )
A.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)也變大
B.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)也變小
C.螺線管上端是N極,彈簧測力計示數(shù)變小
D.螺線管上端是S極,彈簧測力計示數(shù)變大
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【題目】一個重為0.5 N的木塊放入裝有水的燒杯中,木塊處于漂浮狀態(tài),則木塊受到的浮力是____________N;若再沿燒杯壁往燒杯中緩慢地倒入濃鹽水,則木塊受到的浮力將 ________________(選填“變大”、“不變”或“變小”)
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【題目】工人用滑輪組把一箱箱貨物從一樓提升到五樓,在滑輪組上加潤滑油后,機械效率提高了,則加潤滑油后工人提升同樣的重物時,做的
A. 有用功減小,總功不變B. 有用功不變,總功減小
C. 有用功增加,總功增加D. 有用功減小,總功減小
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【題目】蝴蝶飛行時每秒振翅五、六次,蜜蜂飛行時每秒振翅三、四百次,我們憑聽覺能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶,這是因為它們發(fā)出聲音的( )
A.響度不同 B.音色不同 C.音調(diào)不同 D.振幅不同
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【題目】周末,小明與同學相約,一起徒步郊游。一路上的所見所聞用所學物理知識來解釋,正確的是
A. 樹枝上鳥兒鳴叫﹣﹣固體傳聲
B. 太陽下人影相隨﹣﹣光的反射
C. 樹林中花香四溢﹣﹣分子擴散
D. 鞋底都刻有花紋﹣﹣增大壓強
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【題目】現(xiàn)在流行一款鞋,穿上它走路時,鞋會發(fā)光,站著不動就不會發(fā)光。則這款鞋發(fā)光的原理,從能量轉(zhuǎn)化的角度分析正確的是
A. 機械能轉(zhuǎn)化為電能,再轉(zhuǎn)化為光能
B. 電能轉(zhuǎn)化為機械能,再轉(zhuǎn)化為光能
C. 機械能轉(zhuǎn)化為光能,再轉(zhuǎn)化為電能
D. 光能轉(zhuǎn)化為機械能,再轉(zhuǎn)化為電能
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【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,燈泡L1、L2的額定功率相同,它們的額定電壓U1<U2 , 燈絲電阻的變化忽略不計,當S1閉合,S2斷開,滑片P在滑動變阻器R的中點時,燈泡L1恰好正常發(fā)光,下列判斷正確的是( )
A.燈泡L1的電阻大于L2的電阻
B.S1閉合S2斷開時,若滑片P向右端滑動,電流表示數(shù)將變大,電壓表示數(shù)將變小
C.S1閉合S2斷開時,若滑片P移到最右端,則此時L1的額定電功率將變小
D.若保存滑片不動,斷開S1閉合S2 , 則L2也可能正常發(fā)光
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【題目】在“探究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”的活動中,小麗、小雨等同學的實驗方案如下:
A.在內(nèi)徑為1 cm、長約60 cm的玻璃管中注滿水,管內(nèi)留一小氣泡.
B.水平放置玻璃管,在玻璃管的一端某處用橡皮筋做上標記作為“0”位置,然后從“0”位置向上,每隔10 cm用橡皮筋做上一個標記(如圖甲所示).
C.迅速翻轉(zhuǎn)玻璃管到豎直位置,使氣泡從玻璃管下端向上運動,氣泡到達“0”位置時,按下秒表,依次讀出并記錄氣泡通過10 cm、20 cm、…所用的時間(如下表).
請你思考并回答下列問題:
(1)小麗在記錄時漏記了一個數(shù)據(jù),請幫她在表格中相應的位置補上_______.
(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖乙中畫出s-t圖象_________.
(3)分析實驗數(shù)據(jù)或圖象可知氣泡做的是_________運動,速度大小為________m/ s.
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