【題目】“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,平面鏡放在水平桌面上,標(biāo)有刻度(圖中未畫(huà)出)的白色紙板ABCD。能繞垂直于CD的ON軸翻轉(zhuǎn),在紙板上安裝一支可在紙板平面內(nèi)自由移動(dòng)的激光筆。
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)將紙板______放置平面鏡上;移動(dòng)激光筆,使入射光束繞入射點(diǎn)O沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),可觀察到反射光束沿_____時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng);
(2)移動(dòng)激光筆,使入射角為45°,測(cè)得反射角也為45°,由此就得出“光反射時(shí),反射角等于入射角”的結(jié)論你認(rèn)為有何不妥之處?_________;
(3)如圖乙所示,將紙板右半部分繞ON向后翻轉(zhuǎn)任意角度,發(fā)現(xiàn)紙板上均無(wú)反射光束呈現(xiàn)此現(xiàn)象說(shuō)明了:__________;
(4)在圖甲中,若將紙板(連同激光筆)繞CD向后傾斜,此時(shí)反射光束____________。
A.仍在紙板上呈現(xiàn) B.被紙板擋住 C.在紙板前方
【答案】豎直(垂直) 順 一次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論具有偶然性 反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi) C
【解析】
(1)白色紙板ABCD應(yīng)垂直放置于平面鏡上,這樣反射光線才可以在硬紙板上呈現(xiàn);如圖甲,移動(dòng)激光筆,使入射光束繞入射點(diǎn)O沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),則入射角增大,反射角也增大,則反射光線會(huì)遠(yuǎn)離法線,即反射光線將會(huì)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng);
(2)由于一次實(shí)驗(yàn)具有有很大的偶然性,所以不能只由一組數(shù)據(jù)就得出結(jié)論,應(yīng)改變?nèi)肷浣堑亩葦?shù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。
(3)如圖乙所示,將紙板右半部分繞ON向后翻轉(zhuǎn)任意角度,發(fā)現(xiàn)紙板上均無(wú)反射光束呈現(xiàn),此現(xiàn)象說(shuō)明了反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi);
(4)在圖甲中,若將紙板(連同激光筆)繞CD向后傾斜,而法線始終垂直于平面鏡,則反射光線、入射光線、法線所在的平面也垂直于平面鏡,所以可知反射光束在紙板前方,故應(yīng)選C。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)題意,回答下列問(wèn)題
(1)如圖甲所示,在試管中加入少量水,用嘴對(duì)著試管口部吹氣,使其發(fā)聲,當(dāng)增加試管中的水量時(shí),吹氣時(shí)聲音的音調(diào)變___________(選填“高”或“低”)。
(2)如圖乙示,透過(guò)三個(gè)小孔去觀察燭焰,若要看到燭焰.應(yīng)滿足燭焰、小孔、眼睛在_________________,操作過(guò)程中他還在B紙片上看到了一個(gè)燭焰的像.這個(gè)像是___________的(選填“正立”或“倒立”)。
(3)如圖丙所示,注射器中吸入少量乙醚,用橡皮塞堵住注射孔,向外拉動(dòng)活塞。液態(tài)乙醚會(huì)消失,再推壓活塞.注射器中又出現(xiàn)液態(tài)乙醚。這是通過(guò)______________________的方法使氣態(tài)乙醚變成液態(tài)的。
(4)如圖丁所示,利用“紙鍋燒水”,酒精燈加熱裝有水的用紙做的“紙鍋”,“紙鍋”竟然安然無(wú)恙,其主要原因是______________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)際的電源都有一定的電阻,例如干電池可以把它看成是由一個(gè)電壓為U的理想電源與一個(gè)阻值為r的電阻串聯(lián)而成,如圖所示:
請(qǐng)你選擇適當(dāng)器材,設(shè)計(jì)測(cè)量干電池電阻r的實(shí)驗(yàn)方案。
可供選用的器材:一個(gè)電流表,符合實(shí)驗(yàn)要求的已知阻值的定值電阻R1、R2(R1≠R2),導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)若干,一節(jié)舊干電池。請(qǐng)完成:
(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)根據(jù)你設(shè)計(jì)的電路寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟和需要測(cè)量的物理量;
(3)寫(xiě)出電阻r的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用已知量和測(cè)量量表示)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一圓柱形容器放在水平桌面上,其底面積為100cm2,裝有20cm深的水,容器的質(zhì)量為2kg,厚度忽略不計(jì).A、B是由密度不同的材料制成的兩實(shí)心物塊,已知A物塊的體積是B物塊體積的3倍.當(dāng)把A、B兩物塊用細(xì)線相連放入水中時(shí),兩物塊恰好懸浮,且沒(méi)有水溢出,如圖所示,現(xiàn)剪斷細(xì)線,穩(wěn)定后水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變化了60Pa,物塊A有1/4體積露出水面.下列說(shuō)法正確的是
A. A物體體積為60cm3
B. B物體密度為1.75×103kg/m3
C. 物體沒(méi)放入,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為2×103Pa
D. 細(xì)線剪斷待B靜止后,B對(duì)容器底的壓力為0.4N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,重力不計(jì)的木棒AOB可繞支點(diǎn)O無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),木棒AB長(zhǎng)為1m,均勻正方體甲的邊長(zhǎng)為10cm,質(zhì)量為8kg,物體乙的重為30N.當(dāng)把甲、乙兩物體用細(xì)繩分別掛在木棒的兩個(gè)端點(diǎn)A、B上時(shí),木棒在水平位置平衡,支點(diǎn)O距A點(diǎn)0.6m.則杠桿A端繩子對(duì)甲物體的拉力為__________N,甲物體對(duì)地面的壓強(qiáng)為__________Pa.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】辰月在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:
(1)當(dāng)她將金屬盒浸沒(méi)于水中后,發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖A所示的情景,則實(shí)驗(yàn)裝置可能____(選填“漏氣”或“不漏氣”).重新調(diào)節(jié)器材后,辰月進(jìn)行了如圖B、C、D所示的實(shí)驗(yàn);
(2)由圖B、C所示的實(shí)驗(yàn)可知:在同種液體內(nèi)部,液體壓強(qiáng)隨著________的增加而增大;
(3)比較_______兩圖可知:液體壓強(qiáng)與液體密度有關(guān);
(4)辰月保持C圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,她發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)的液面的高度差變大了,于是得出了“在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強(qiáng)就越大”的結(jié)論.碧婷認(rèn)為她的結(jié)論是不可靠.原因是:______________;
(5)在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,辰月發(fā)現(xiàn)根據(jù)壓強(qiáng)計(jì)液面高度差計(jì)算出的壓強(qiáng)p1和用燒杯中金屬盒的深度計(jì)算出的壓強(qiáng)p2不相等,兩位同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn)是由于橡皮膜發(fā)生的形變導(dǎo)致p1______p2(選填“大于”、“小于”、“等于”或“無(wú)法判斷”);
(6)實(shí)驗(yàn)完成后她們發(fā)現(xiàn),可以根據(jù)液體壓強(qiáng)來(lái)比較液體密度大小,善于思考的她們認(rèn)為利用浮力也可以比較液體密度大小,于是她們利用C、D燒杯中的水和鹽水進(jìn)行了如圖18所示的實(shí)驗(yàn):由圖可知物體重力為_____N,圖___(選填“乙”或“丙”)燒杯中裝的是鹽水,鹽水密度為___kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從香港口岸到珠澳口岸駕車(chē)可以游覽港珠澳大橋,它是一座連接香港、珠海和澳門(mén)的橋隧工程,全長(zhǎng)55km,其中主橋長(zhǎng)29.6km,香港口岸至珠澳口岸41.6km.橋面為雙向六車(chē)道高速公路,全程小轎車(chē)限速100km/h.求:
(1)若某勻速行駛的轎車(chē)從香港口岸到珠澳口岸所用的時(shí)間是30min,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明是否超速.
(2)到達(dá)目的地停車(chē)時(shí),汽車(chē)車(chē)尾的倒車(chē)?yán)走_(dá)發(fā)出超聲波,經(jīng)過(guò)0.01s后收到回波,則汽車(chē)車(chē)尾距離障礙物有多遠(yuǎn)?(空氣中的聲速v=340m/s)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示,在桌面上鋪一張圖像紙,在紙的中間沿橫線豎直放置一塊較薄的玻璃板代替平面鏡,把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前,可看到它在玻璃板后的像,再拿另一支相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B,豎立在玻璃板后,移動(dòng)位置,使B跟A的像重合。
(1)通過(guò)圖像紙可以方便準(zhǔn)確地得出結(jié)論,像距 (填“大于”、“小于”或“等于”)物距。
(2)蠟燭B與A的像重合。說(shuō)明像與物大小 (填“相等”或“不相等”)。
(3)玻璃板后不點(diǎn)燃的蠟燭B,卻好像點(diǎn)燃了。說(shuō)明像是 (填“實(shí)”或“虛”)像。若在像的位置放一光屏,光屏 (填“能”或“不能”)承接到像。
(4)如圖乙所示,如果玻璃板沒(méi)有豎直放置,實(shí)驗(yàn)中會(huì)出現(xiàn)的情況是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻Ro=12Ω,滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為24Ω,當(dāng)合上開(kāi)關(guān)S和S1,斷開(kāi)S2時(shí),電壓表V示數(shù)為6V,燈泡恰好正常發(fā)光;當(dāng)合上S和S2,斷開(kāi)S1時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表V的示數(shù)仍為6V,此時(shí)滑片P恰在ab的中點(diǎn),已知滑動(dòng)變阻器的電阻與電阻絲的長(zhǎng)度成正比。求:
(1)電源電壓的值。
(2)燈泡的額定功率。
(3)在合上開(kāi)關(guān)S和S2,斷開(kāi)S1的情況下,調(diào)節(jié)滑片P,電阻R0上消耗功率的變化范圍。
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