重為1000N的小車，在拉力的作用下沿水平地面勻速前進10m，設小車所受的阻力為車重的0.3倍，則

（1）拉力對小車做的功為多少焦？

（2）小車重力做的功為多少焦？

（1）3000J；（2）0J． 【解析】解答：(1)阻力f＝0.3G＝0.3×1000N＝300N；小車勻速運動，所以拉力F＝f＝300N， 拉力做的功W＝Fs＝300N×10m＝3000J，(2)重力的方向是豎直向下的，而物體是在水平地面上移動了10m，沒有在重力的方向上移動距離，所以重力對物體沒有做功，即做功為0J. 答：拉力對小車做的功為3000J，小車重力做的功為0J. ...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級下冊物理第七章力綜合能力測試卷 題型：單選題

“南轅北轍”這個成語的本義是某人要去南方辦事，卻趕著馬車往北方跑，結果離目的地越來越遠。它說明了( )

A. 力的大小相同，作用效果不同 B. 力的方向不同，作用效果不同

C. 力的作用點不同，作用效果不同 D. 以上三個方面均有

B 【解析】“南轅北轍”這個成語的本義是某人要去南方辦事，卻趕著馬車往北方跑，結果離目的地越來越遠。可以說明：力的方向，影響力的作用效果。 故B正確。

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科目：初中物理 來源：2017秋學期鹽城景山中學初三物理期末試卷 題型：實驗題

某小組同學用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實驗中他們所用的定值電阻分別是5 Ω、10 Ω、20 Ω，電源電壓為3 V不變。

（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導線，將缺少的導線連接好成完整電路___________。

（2）在探究“導體中的電流跟電阻的關系”時，小華將5 Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示。后把定值電阻由5 Ω換成10 Ω，閉合開關后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向_______（填“左”或“右”）移動直至電壓表示數(shù)為________V。若要完成整個實驗，選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為______Ω。

（3）上述探究結束后，該組同學選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5 V 0.3 A”和L2“3.8V 0.3A”，設計的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關系”。

①此實驗設計是為了探究電功率與電壓的關系，通過______________判斷來電功率的大小。

②為了探究電功率與電流的關系，小明認為，利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器，改變電流觀察燈L1或L2亮度的變化，即可得出結論。則小明同學的方案___________（填“合理”或“不合理”），理由：_____________________________。

右 2 10 燈泡亮暗程度 不合理 沒有控制電壓一定 【解析】（1）根據(jù)歐姆定律可知，電路中最大電流，所以電流表選用0~0.6A的量程，將電流表與定值電阻串聯(lián)，連圖如下： （2）電壓表選用0~3V量程，分度值為0.1V，如圖乙所示，電壓表示數(shù)為2V；在探究“導體中的電流跟電阻的關系”時，應控制電阻兩端的電壓不變，把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關后，電壓表示數(shù)變大，為保持電阻兩端電壓...

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科目：初中物理 來源：2017秋學期鹽城景山中學初三物理期末試卷 題型：單選題

小明同學為了探究“燈泡的功率與電阻的關系”，他找來了額定電壓均為6V額定功率分別為P1、P2的兩盞燈泡L1、L2將兩燈串聯(lián)起來，按照如圖所示的電路開始了實驗探究，閉合開關后看見燈L1發(fā)光，燈L2發(fā)光比L1暗，下面關于兩燈的電阻R1和R2、兩燈的額定功率P1和P2的大小關系正確的是（ ）

A. R1﹥R2 P1﹥P2 B. R1﹤R2 P1﹤P2

C. R1﹥R2 P1﹤P2 D. R1﹤R2 P1﹥P2

D 【解析】燈泡的亮度是由燈泡的實際功率決定的，因為燈L2微微發(fā)光，燈L1幾乎不發(fā)光，所以L2的實際功率比L1的實際功率大．由于兩燈是串聯(lián)，我們根據(jù)P=I2R可知，在電流相同的情況下，用電器的電功率與阻值成正比，所以R2＞R1．因為兩燈的額定電壓相同，根據(jù)可知，電功率與電阻成反比．由于R1＜R2，所以P1＞P2．故選 D．

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科目：初中物理 來源：2017秋學期鹽城景山中學初三物理期末試卷 題型：單選題

地球本身是一個巨大的磁體，在它的周圍存在磁場，能自由轉(zhuǎn)動的小磁針水平放置在地球赤道上，靜止時小磁針的S極指向（　�。�

A. 地球的北極 B. 地磁的北極 C. 地球的南極 D. 地磁的南極

B 【解析】地球本身是一個巨大的磁體，地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近。小磁針靜止時N極指向為磁場的方向，因此地球赤道上，靜止時小磁針的S極指向地磁北極，也就是地理南極附近，由于存在磁偏角，所以不是標準的地球南極，故只有B正確。 答案為B。

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科目：初中物理 來源：第11章 功和機械能 第1節(jié) 功 題型：單選題

甲同學用水桶從井里提水，乙同學用繩把掉在井中的桶撈上來，水桶里帶了一些水，關于兩同學做有用功、額外功的說法正確的是（ ）

A、甲提水桶做的功都是有用功

B、乙提水桶做的功都是有用功

C、甲提水桶對桶做的功是額外功

D、乙提水桶對桶做的功是額外功

C 【解析】 試題分析：從兩個同學做功的目的出發(fā)，分析哪個功才是需要的有用功． 甲同學的目的是提水，所以對水做的功是有用功．但是對桶又不得不做功，則對桶做的是額外功． 乙同學的目的是提桶，所以對桶做的功是有用功．但是對水又不得不做功，則對水做的是額外功． 故選C．

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科目：初中物理 來源：第11章 功和機械能 第1節(jié) 功 題型：單選題

如圖所示，B物體在拉力F的作用下向左運動，在運動的過程中，A、B間有相互作用的摩擦力，則A、B間摩擦力做功的情況是（　　）

A. A、B都克服摩擦力做功

B. 摩擦力對A不做功，B克服摩擦力做功

C. 摩擦力對A做功，B克服摩擦力做功

D. 摩擦力對A、B都不做功

B 【解析】解答：做功的兩個必要因素是力和在力的方向上通過一段位移，當B向左移動時，A沒有動，故AB之間的摩擦力對A沒有做功；B物體受到的摩擦力方向與運動方向相反，故摩擦力對B做負功，即B克服摩擦力做功；所以選項B正確，ACD錯誤。 故選B.

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊第十三章第1節(jié)分子熱運動同步練習題 題型：單選題

“林都”伊春，一年四季風景如畫，下列現(xiàn)象的成因不屬于物態(tài)變化的是（ ）

A. 春天冰雪消融

B. 夏天的早晨，河面飄蕩著的白霧

C. 秋天果香撲鼻

D. 冬天，飄落的雪花

C 【解析】試題分析：物質(zhì)由固體變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫熔化； 物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華； 物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化； 分子是不停地做無規(guī)則運動的． 【解析】 A、春天冰雪消融屬于熔化，故A不符合題意； B、“霧”的形成過程是液化現(xiàn)象，故B不符合題意； C、秋天果香撲鼻是果的香分子不停運動的結果，故C符合題意； D、“雪”的形成過程是凝華現(xiàn)象，...

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科目：初中物理 來源：廣西欽州市2018年春季學期八年級物理8.1牛頓第一定律同步測試卷 題型：單選題

研究物理問題時經(jīng)常用到科學的研究方法。如探究真空能否傳聲就是在實驗基礎上進行理想推理而得出結論，研究以下問題的方法與此方法相同的是（ ）

A. 分子熱運動 B. 牛頓第一定律

C. 電阻上的電流與兩端電壓的關系 D. 研究壓力產(chǎn)生的效果

B 【解析】分子熱運動，肉眼看不見的，在不知不覺中發(fā)生的，研究分子運動與溫度的關系是通過宏觀的擴散現(xiàn)象分析得出的，采取的物理學方法是轉(zhuǎn)換法，A不符合題意；牛頓第一定律的建立是在科學實驗的基礎上，通過對實驗數(shù)據(jù)的分析，并進一步通過推理得出的（實際上不受摩擦力的物體根本不存在），所以該實驗主要是利用了實驗推理法形成了牛頓第一定律，B符合題意；探究電阻上的電流與兩端電壓的關系與研究壓力產(chǎn)生的效果，...

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