18．曉偉手邊有兩塊質(zhì)量和表面粗糙程度不同的長(zhǎng)方體M1和M2．他利用長(zhǎng)方體M1和M2和其它一些器材，探究“滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關(guān)”．曉偉的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①按照?qǐng)D甲所示組裝實(shí)驗(yàn)器材，用力F拉著木板A水平向左運(yùn)動(dòng)，讀取彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1，并記錄在表格中．
②如圖乙所示將長(zhǎng)方體M1與M2互換位置，用力F拉著木板A水平向左運(yùn)動(dòng)，讀
取彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2，并記錄在表格中．

請(qǐng)根據(jù)以上敘述，回答下列問題：
（1）曉偉實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題：沒有控制壓力大小相同；
（2）請(qǐng)你針對(duì)曉偉實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題，寫出改進(jìn)措施：將砝碼放在M1的上面．

分析 影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè)：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外一個(gè)因素不變，根據(jù)圖中現(xiàn)象得出結(jié)論．

解答 解：用力F拉著木板A水平向左運(yùn)動(dòng)（不需要做勻速直線運(yùn)動(dòng)），此時(shí)“M1和M2和砝碼”相續(xù)于地面處于靜止?fàn)顟B(tài)，在水平方向上受到的繩子的拉力與A對(duì)M2施加的摩擦力為平衡力，故測(cè)力計(jì)示數(shù)大小即為受到的摩擦力大小；
（1）物體對(duì)支持面的壓力大小等于物體的重力大小，研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關(guān)，應(yīng)控制壓力大小相同，甲乙兩圖中壓力大小不同；
（2）為控制壓力大小相同，要將砝碼放在M1的上面．
故答案為：（1）有控制壓力大小相同；（2）將砝碼放在M1的上面．

點(diǎn)評(píng) 本題探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，考查控制變量法的運(yùn)用，體現(xiàn)了對(duì)過程和方法的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示是在2016年里約奧運(yùn)會(huì)上，吳敏霞、施廷懋參加女雙三米板跳水時(shí)的情景，她們從起跳到入水的過程中，若不計(jì)空氣阻力，則（　�。�
A．在起跳時(shí)，跳板的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能，運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能增加
B．在上升時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能減小
C．在下落時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能增加
D．在下落時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，電源電壓不變，小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”的字樣（燈絲電阻不變）．R1=6Ω，三個(gè)開關(guān)都閉合時(shí)，小燈泡L正常發(fā)光，電流表示數(shù)為2A．關(guān)于此電路下列說法正確的是（　�。�
A．電源電壓為6V
B．電阻R2的阻值為6Ω
C．閉合S3，斷開S1和S2時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A
D．閉合S3，斷開S1和S2時(shí)，電壓表的示數(shù)為2V

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．孔明燈是中國(guó)一種古老的手工藝品，如圖所示是放飛在空中的孔明燈，選項(xiàng)中能正確表示孔明燈裝飾穗所受重力方向的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的四種情景中，關(guān)于力對(duì)物體做功的敘述，正確的是（　�。�
A．
運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功
B．
馬拉車在水平路面上勻速前進(jìn)，馬的拉力對(duì)車做了功
C．
足球在水平地面上滾動(dòng)，足球所受重力對(duì)足球做了功
D．
起重機(jī)吊著重物沿水平方向移動(dòng)，豎直向上的拉力對(duì)重物做了功

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下面是關(guān)于一名初中生有關(guān)數(shù)據(jù)的估計(jì)，其中最接近實(shí)際的是（　�。�
A．所受重力約50NB．走路時(shí)的速度約15m/s
C．站立時(shí)對(duì)地面的壓力約為500ND．把一個(gè)雞蛋舉高1m做功約10J

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小麗把杠桿支在支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡．如果杠杠靜止時(shí)左端高，應(yīng)把杠杠左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)．
（2）如圖甲，在杠桿的B處掛兩個(gè)相同的鉤碼，要使杠桿仍然在水平位置平衡，則在杠桿的A處應(yīng)該掛3個(gè)同樣的鉤碼．
（3）如圖乙，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，杠桿仍然在水平位置平衡，則測(cè)力計(jì)的拉力F變大（選填“變大”、“變小”、“不變”），原因是拉力的力臂變小了．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小明學(xué)會(huì)了測(cè)小燈泡的功率后，在老師的啟發(fā)下，進(jìn)一步思考：電流一定時(shí)，小燈泡功率跟電阻有什么關(guān)系呢？于是他利用如圖所示電路，選用分別標(biāo)有“1.5V　0.25A”、“2.5V0.3A”和“3.8V0.3A”字樣的
小燈泡L1、L2、L3，測(cè)出它們?cè)陔娏飨嗤瑫r(shí)的電阻和功率，來探究小燈泡功率與電阻的關(guān)系．
（1）他將燈L1接入圖甲電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他將實(shí)物電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)后，他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使通過燈L1的電流為0.2A，再測(cè)出L1兩端的電壓，此時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示，然后計(jì)算出此時(shí)燈L1的電阻為4Ω，實(shí)際功率是0.16W．
（3）換上燈L2，閉合開關(guān)，為保持電流為0.2A不變，應(yīng)將滑片P向左（選填“左”或“右”）端移動(dòng)；再測(cè)出L2兩端的電壓，算出L2的電阻和功率．換上燈L3，做第三次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表．
次數(shù)燈泡I/AU/VR/ΩP/W
1L10.2
2L21.680.32
3L32.4120.48
（4）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖丙中作出小燈泡功率與電阻關(guān)系的圖象．
（5）分析圖象可得結(jié)論：在電流一定時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率與電阻成正比關(guān)系．
（6）小波認(rèn)為：為了控制實(shí)驗(yàn)條件，小明每次實(shí)驗(yàn)要換燈泡還要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，這樣的操作不夠簡(jiǎn)便．對(duì)此你可以如何改進(jìn)？將L1、L2、L3串聯(lián)在同一電路中，使電流不變．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．搭載著航天員景海鵬、陳冬的神舟十一號(hào)飛船于2016年10月17日7時(shí)30分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心由長(zhǎng)征二號(hào)FY11運(yùn)載火箭發(fā)射成功，18日13時(shí)59分，神舟十一號(hào)飛船返回艙在內(nèi)蒙古中部預(yù)定區(qū)域成功著陸，標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)完全掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)．飛船中除艙內(nèi)電池組外，在飛船外還裝有太陽能電池板，它的作用是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能來提供能量．太空是非常寒冷的，需要靠電熱器產(chǎn)生熱量來保持艙內(nèi)的溫度，一個(gè)“220V，1000W”的電熱器連續(xù)正常工作5小時(shí)可產(chǎn)生1.8×107J的熱量．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案