14．據(jù)有關(guān)專家預(yù)測(cè)，我國(guó)目前最大的水電站三峽水電站完全建成后，三峽庫(kù)區(qū)的氣溫會(huì)受到一定影響：夏天比原來(lái)下降2℃左右，而冬天比原來(lái)升高2℃左右，這是因?yàn)樗谋葻崛荽螅?

分析 三峽水電站建成后，三峽庫(kù)區(qū)的水增多，因?yàn)樗谋葻崛荽�，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少，據(jù)此分析．

解答 解：三峽水電站建成后，庫(kù)區(qū)儲(chǔ)水增多，由于水的比熱容比干泥土的比熱容大，夏天當(dāng)它們吸收相同的熱量后，水升高的溫度比干泥土升高的溫度小，所以夏天庫(kù)區(qū)的氣溫較原來(lái)有所下降；冬天當(dāng)水和干泥土放出相同的熱量后，水降低的溫度比干泥土降低的溫度小，所以冬天庫(kù)區(qū)的溫度較原來(lái)有所升高．
故答案為：水的比熱容大．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于水的比熱容較大有很多應(yīng)用，如：水可做散熱劑、可做冷卻劑，用來(lái)解釋沿海地區(qū)與內(nèi)陸地區(qū)之間的氣候差別，城市熱島效應(yīng)的原因等等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示，將體積為0.001m3的密度均勻正方體木塊，放入盛有水的燒杯中．待木塊靜止時(shí)，其下表面距水面O.06m，求：
（1）木塊受到的浮力大��；
（2）試著推導(dǎo)ρ木=$\frac{3}{5}$ρ水．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖甲為小紅同學(xué)“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)裝置，其中A、B是兩段相同的蠟燭，C是平整的白紙，E是玻璃板．
（1）取兩段相同的蠟燭目的是既可以比較物與像的大小關(guān)系；也可以確定像的位置；
（2）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗 環(huán)境中進(jìn)行 （填“較明亮”或“較黑暗”）；
（3）將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前，觀察到玻璃板后有蠟燭的像A′．此時(shí)在玻璃板后移動(dòng)蠟燭B使其與像A′完全重合．但小紅無(wú)論怎樣移動(dòng)B，始終不能與蠟燭的像A′完全重合，你認(rèn)為造成這種情況的原因可能是什么？玻璃杯沒(méi)有豎直放置．
（4）實(shí)驗(yàn)中觀察到蠟燭A在玻璃板后面有兩個(gè)幾乎重疊的像，這是由于玻璃杯有一點(diǎn)的厚度造成的；
（5）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)后，小紅重新做實(shí)驗(yàn)，并在白紙上記錄下實(shí)驗(yàn)后像與物對(duì)應(yīng)的位置，如圖乙所示，接著小紅就在記錄的白紙上進(jìn)行相關(guān)處理，請(qǐng)問(wèn)這樣有什么不妥？實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少不能找到普遍規(guī)律，你認(rèn)為接下來(lái)應(yīng)該怎么做？改變蠟燭到玻璃板的位置，重復(fù)上述的實(shí)驗(yàn)．
（6）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）．

（7）小紅將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，發(fā)現(xiàn)蠟燭所成的像遠(yuǎn)離（選填“遠(yuǎn)離”、“靠近”）玻璃板．
通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，王凱掌握了平面鏡成像規(guī)律．他學(xué)以致用，作出了圖丙中物體AB在平面鏡中的像，請(qǐng)你也來(lái)試一試吧．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．用體溫計(jì)測(cè)得小明的體溫為37.5℃，若沒(méi)有把水銀甩回玻璃炮就去測(cè)量小英和小剛的體溫，如果小英和小剛的實(shí)際體溫為37.2℃和38.5℃，那么兩次測(cè)量結(jié)果應(yīng)該是（　�。�
A．37.5℃和38.5℃B．37.2℃和38.5℃C．37.2℃和37.5℃D．37.2℃和37.5℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)器材：電壓10伏的電源，標(biāo)有“3.8V”、電阻約10Ω的小燈泡，“10Ω 1.5A”或“20Ω 1.5A”的滑動(dòng)變阻器．
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路（導(dǎo)線不要交叉）．

（2）小徐合理地連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮．于是提出猜想：
電流表電壓表判斷結(jié)果
示數(shù)不為零示數(shù)為零C
示數(shù)為零示數(shù)不為零B
示數(shù)為零示數(shù)為零A
A．可能是變阻器開(kāi)路 B．可能是燈絲斷了 C．可能是小燈泡短路．根據(jù)表中電表示數(shù)填寫(xiě)相應(yīng)的判斷結(jié)果（填字母，電流表和電壓表均無(wú)故障）．
（3）小徐排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示，則通過(guò)小燈泡的電流為0.36A，小燈泡的額定功率為1.368W．
（4）小徐同學(xué)選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1.5A”．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．某物理小組決定測(cè)量一塊鵝卵石的密度，但是手邊的測(cè)量工具只有量筒．他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．先把鵝卵石浸沒(méi)在水杯內(nèi)的水中，向礦泉水瓶中逐漸加水，當(dāng)加入200ml的水時(shí)，瓶子在如圖甲所示的位置平衡．拿掉水杯后，繼續(xù)向瓶中加入300ml的水，此時(shí)瓶子在如圖乙所示的位置平衡．若不考慮鵝卵石的吸水性、瓶子和繩子的質(zhì)量，滑輪和繩子間摩擦，（滑輪只改變力的方向，不改變力的大小，g取10N/kg．）則鵝卵石受到的重力為5N，鵝卵石在水中受到的浮力3N，鵝卵石的密度為1.7g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．熱水器的“能效比”是衡量熱水器性能的指標(biāo)之一．空氣源熱泵熱水器是新一代高“能效比”（“能效比”為熱泵機(jī)組產(chǎn)生的熱量與投入的電能之比）的熱水裝置，其工作原理可簡(jiǎn)化為右圖所示．工作物質(zhì)在蒸發(fā)器中吸收空氣的熱迅速汽化，通過(guò)消耗少量電能驅(qū)動(dòng)的壓縮機(jī)將其壓縮成高溫高壓的氣體，在冷凝器內(nèi)液化放熱放出熱量，并對(duì)冷水加熱，使水溫升高，達(dá)到制熱水的目的．如表是某型號(hào)熱泵熱水器的部分參數(shù)，其中65L/h表示此熱水器當(dāng)進(jìn)水溫度為15℃，出水溫度為55℃，每小時(shí)可加熱水65L，請(qǐng)你回答：[C水=4.2×103J/Kg•℃]
額定制熱水量65L/h
額定電壓/頻率220V/50Hz
額定輸入功率770W
水箱型號(hào)100L
（1）65L水溫度從15℃升高到55℃吸收的熱量．
（2）此熱水器正常工作1h消耗的電能．
（3）此熱水器的“能效比”＞100%（選填“＞”、“=”、“＜”）．結(jié)合工作原理說(shuō)明使該熱水器比電熱水器節(jié)省費(fèi)用的原因因?yàn)樵跓岜脽崴髦�，水吸收的熱量大部分�?lái)源于空氣，然后通過(guò)消耗少量電能獲得，而空氣中的熱是不用消耗電能的．
（4）其實(shí)人體內(nèi)在酶的參與下，也存在類似的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化，如當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在跑步時(shí)，身體會(huì)發(fā)熱，此時(shí)，體內(nèi)的化學(xué)能通過(guò)有機(jī)物的氧化分解轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．“城市尚余三伏熱，秋光先到野人家”，因此我國(guó)許多城市中建有大型綠地，2013年，寧波市經(jīng)歷了史上最“熱”的夏天，市民紛紛去那些綠地消暑納涼，綠地中的人工湖具有“吸熱”功能，盛夏時(shí)節(jié)能大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”．若某一人工湖湖水的質(zhì)量為1.0×107kg，水溫升高2℃，則湖水吸收的熱量為8.4×1010J．若這些熱量被同等質(zhì)量的沙石吸收，則砂沙升高的溫度大于2℃（選填“大于”、“等于”或“小于”）[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列各種光現(xiàn)象中，解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．日食和月食的形成是由于光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的
B．我們能看見(jiàn)不發(fā)光的物體是因?yàn)槲矬w反射的光進(jìn)入了人眼
C．斜插入水中的筷子看似彎折是由于光的折射所形成的
D．白天在濃密樹(shù)蔭下出現(xiàn)的圓形光斑是太陽(yáng)通過(guò)小孔成的虛像

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同步練習(xí)冊(cè)答案