12．小明同學(xué)騎車上學(xué)，因?yàn)橼s時(shí)間經(jīng)常忘記收起自行車支架便騎車或沒有鎖車就離開，因此在興趣小組活動(dòng)中，他請(qǐng)同學(xué)們一道設(shè)計(jì)提醒鎖車的電路，要求：當(dāng)車的支架支起（開關(guān)S1閉合）時(shí)，蜂鳴器響起，提醒鎖車；當(dāng)車上鎖（開關(guān)S2斷開）后，蜂鳴器停止發(fā)聲．他們設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)電路，其中符合要求的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 由題意可知，當(dāng)車的支架支起時(shí)蜂鳴器響起，說明S2、S1、電源、蜂鳴器組成的電路通路；當(dāng)車上好鎖抽出鑰匙后蜂鳴器停止發(fā)聲，說明S2、S1、電源、蜂鳴器組成的電路斷路，據(jù)此逐個(gè)分析每個(gè)選項(xiàng)．

解答 解：A、開關(guān)S1閉合時(shí)，蜂鳴器被短路，不可能響起，不符合題意．
B、開關(guān)S1閉合時(shí)蜂鳴器響起，開關(guān)S2斷開后蜂鳴器停止發(fā)聲，符合題意．
C、蜂鳴器被S2短路，S1閉合時(shí)，蜂鳴器不可能響起，不符合題意．
D、S1未閉合時(shí)，蜂鳴器會(huì)一直在響，不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 會(huì)設(shè)計(jì)串、并聯(lián)電路，會(huì)根據(jù)已知電路分析電路是否符合要求．這是一類電路短路狀態(tài)的實(shí)際應(yīng)用，要學(xué)會(huì)靈活處理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．我國的民用電壓為220伏，教室里的電燈與投影儀之間是并聯(lián)連接，電鍵與電燈串聯(lián)（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）．閉合投影儀的電鍵后，教室內(nèi)在使用的用電器的總電阻將變小（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某小組同學(xué)在“測滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，用如圖所示的裝置勻速提起重物，并做了如表實(shí)驗(yàn)記錄：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N物體上升的距離h/cm彈簧測力計(jì)上升的距離s/cm彈簧測力計(jì)上升的距離s/cm機(jī)械效率η
121030
24101.73078%
36102.43083%
（1）小組小王同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中遇到的最大問題是滑輪組的裝配和繞線很難成功，根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)判斷，以下操作對(duì)小王無幫助的是C．
A．先固定定滑輪上端
B．將細(xì)繩的一頭先掛在動(dòng)滑輪上端的鉤上
C．將細(xì)繩合成雙股進(jìn)行纏繞
D．動(dòng)滑輪下端最好先掛上一兩個(gè)鉤碼
（2）如圖2是第1次試驗(yàn)過程中彈簧測力計(jì)勻速提起重物的放大圖，拉力F的大小是1N，第1次的機(jī)械效率是66.7%．
（3）通過實(shí)驗(yàn)1、2和3的數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論：對(duì)于同一滑輪，所提升鉤碼的重力增大，機(jī)械效率將增大．
（4）小王完成試驗(yàn)后，他想，重物勻速上升和重物靜止時(shí)物體都處于平衡狀態(tài)，他讓彈簧測力計(jì)靜止，重復(fù)第1次實(shí)驗(yàn)，測力計(jì)示數(shù)如圖3所示，實(shí)驗(yàn)結(jié)果告訴小王不能（選填“能”或“不能”）用這種方法測出滑輪組的機(jī)械效率．
（5）小組的另外一個(gè)同學(xué)也做了同樣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)動(dòng)滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出的滑輪機(jī)械效率卻和小王的不同，你認(rèn)為原因不可能是D
A．輪與軸間的摩擦力大小不同
B．測拉力時(shí)沒有使測力計(jì)勻速上升
C．測拉力時(shí)拉力的方向沒有豎直向上
D．鉤碼被提升的高度不同
（6）除此之外，同組的小紅用如圖4所示的滑輪組又分別做了三次實(shí)驗(yàn)，第一次使用塑料滑輪組又分別做了三次實(shí)驗(yàn)，第一次使用塑料滑輪，第二次使用鋁制滑輪，第三次使用鐵制滑輪，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N物體上升的距離h/cm彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F/N彈簧測力計(jì)上升的距離s/cm機(jī)械效率η
13101.63062.5%
231023050%
33102.53040%
①小紅第三次實(shí)驗(yàn)中，總功為0.75J．
②從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知：提升同一物體，動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率低．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．2012年山東省無棣實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)中小學(xué)“平安校車”全覆蓋，大批的校車投入使用．
（1）校車行駛過程中，以司機(jī)為參照物路邊的樹是運(yùn)動(dòng)（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的．
（2）《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km/h是指校車在行駛的過程中的最大速度（填“平均速度”或“最大速度”）．
（3）康康早上7點(diǎn)乘校車上學(xué)，7點(diǎn)24分到達(dá)學(xué)校，設(shè)校車行駛的平均速度30km/h，則康康乘車地點(diǎn)到學(xué)校的路程是多遠(yuǎn)？
（4）若該校車長20米，勻速駛過全長1200米的大橋用了2min，則該校車過橋時(shí)的速度是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．用焦距10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，如題圖所示．（凸透鏡的位置固定不動(dòng)）
（1）為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該較暗（選填“較亮”或“較暗”）一些，此實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭燃燒后逐漸變短，則光屏上燭焰的像也將逐漸向上移動(dòng)．
 （2）記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)將所缺的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和像的性質(zhì)補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u/cm像距r/cm像的性質(zhì)
13015 ①倒立縮小的實(shí)像
22020倒立、等大的實(shí)像
315 ②30倒立、放大的實(shí)像
46無正立、放大的虛像
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)4的成像規(guī)律，寫出在生活中的一個(gè)應(yīng)用 ③放大鏡．
（3）若已在光屏上成清晰的像，此時(shí)用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分，則所成的燭焰的像
為亮度稍暗的完整的像（選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）．
（4）曉紅在早上9：00利用太陽光進(jìn)行觀察凸透鏡焦點(diǎn)的活動(dòng)，她將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，她認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn)．你認(rèn)為她這種活動(dòng)過程存在的問題是：凸透鏡沒有正對(duì)太陽光．
（5）根據(jù)上表提供的信息，再找出一條規(guī)律成實(shí)像時(shí)，物近像遠(yuǎn)像變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．一物體從A地運(yùn)動(dòng)到B地，如果通過前二分之一路程時(shí)的平均速度是4m/s，通過后二分之一路程時(shí)的平均速度是6m/s，則整個(gè)行駛過程中的平均速度是（　�。�
A．4m/sB．4.8m/sC．5m/sD．6m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖．

（1）若要測量干路電流，請(qǐng)將下面實(shí)物（圖�。┯镁�正確連接．
（2）小紅同學(xué)在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時(shí)，他忘了斷開開關(guān)．
（3）小明同學(xué)在測量A處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是正負(fù)接線柱接反了；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為0.24A．
（4）同學(xué)們在解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處，閉合開關(guān)，測出了電流并記錄在表格中．并立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律．請(qǐng)你指出他們實(shí)驗(yàn)中的不足是只做了一次實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)方法是換用不同的燈泡多次測量．
A點(diǎn)電流IA/AB點(diǎn)電流IB/AC點(diǎn)電流IC/A
0.160.240.40

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖甲所示，驗(yàn)電器A帶負(fù)電，B不帶電．用帶有絕緣柄的金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間（如圖乙所示），金屬棒中（　�。�
A．電流方向由A到B，電子方向由B到AB．電流方向由A到B，電子方向由A到B
C．電流方向由B到A，電子方向由A到BD．電流方向由B到A，電子方向由B到A

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．一個(gè)“220V  880W”的電爐，在額定電壓下工作
（1）正常工作時(shí)的電流和電阻．
（2）通電1min消耗的電能．

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同步練習(xí)冊答案