A. | 圖甲可用來演示電流的磁效應(yīng) | |
B. | 圖乙可用來演示電動(dòng)機(jī)的原理 | |
C. | 圖丙將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 | |
D. | 圖丁可用來演示電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系 |
分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象進(jìn)行判斷.
解答 解:A、甲圖中放在小磁針上方的導(dǎo)線中有電流通過時(shí),小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明通電導(dǎo)體周圍產(chǎn)生了磁場,即演示了電流的磁效應(yīng),故A正確;
B、乙圖中導(dǎo)體棒AB在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,故演示的為電磁感應(yīng),利用該原理制成了發(fā)電機(jī),故B錯(cuò)誤;
C、丙圖中開關(guān)閉合后,導(dǎo)體棒內(nèi)通以電流,則導(dǎo)體在磁場力的作用下發(fā)生運(yùn)動(dòng),故演示的為磁場對電流的作用,利用該原理制成了電動(dòng)機(jī),電動(dòng)機(jī)在工作過程中,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故C錯(cuò)誤;
D、丁圖中兩電磁鐵串聯(lián),通過的電流相等,但兩電磁鐵線圈的匝數(shù)不同,可用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)多少的關(guān)系,故D正確;
故選AD.
點(diǎn)評 物理為實(shí)驗(yàn)學(xué)科,很多知識來自于實(shí)驗(yàn),故應(yīng)注意對實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)的重視,掌握好實(shí)驗(yàn)的原理及現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2.5N、2.5N | B. | 2.5N、2N | C. | 2N、2.5N | D. | 1.5N、2N |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
速度(cm/s) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流(mA) | 2.0 | 4.0 | 5.9 | 8.1 | 10.2 | 11.8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用試電筆辨別火線、零線時(shí),手指不能接觸筆尾金屬體 | |
B. | 使用有金屬外殼的家用電器時(shí),應(yīng)將其外殼接在零線上 | |
C. | 發(fā)現(xiàn)有人接觸電或發(fā)生電線起火時(shí),首先要做的是立即切斷電源 | |
D. | 家庭電路中空氣開關(guān)跳閘,一定發(fā)生了短路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 輸電 | B. | 照明 | C. | 導(dǎo)熱 | D. | 通信 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 巨石前進(jìn)過程中機(jī)械能越來越小 | B. | 巨石前進(jìn)過程中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變 | ||
C. | 巨石在最高點(diǎn)時(shí)重力勢能最小 | D. | 巨石的重力勢能先增大后減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人的正常體溫約37℃ | B. | 一位中學(xué)生的重力約為50N | ||
C. | 人的步行速度約為10m/s | D. | 物理課本的長度約26mm |
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