比較是一種重要的科學方法.請你將聲音和光進行比較,寫出它們的一種相同點和不同點.
相同點:________________________________________________________________
不同點:________________________________________________________________
科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊《22 汽化和液化》練習題 題型:填空題
只在液體 ______ 發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫做蒸發(fā).蒸發(fā)可在任何 ______ 下發(fā)生.蒸發(fā)的快慢與 ______ 、 ______ 和 ______ 有關(guān).
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科目:初中物理 來源:江蘇省啟東市2017-2018學年八年級上學期開學考試物理試卷 題型:綜合題
如圖是小勇研究彈簧測力計的示數(shù)F與物體A下表面離水面的距離h的關(guān)系實驗裝置.其中A是底面積為50cm2的實心均勻圓柱形物體.用彈簧測力計提著物體A,使其緩慢浸入水中(水未溢出),得到F與h的關(guān)系圖像如圖中實線所示.
(1)完全浸沒時,A受到水的浮力;
(2)A圓柱形物體的高;
(3)A圓柱形的密度;
(4)小勇?lián)Q用另一種未知液體重復上述實驗并繪制出圖中虛線所示圖像,則該液體密度.
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科目:初中物理 來源:江蘇省啟東市2017-2018學年八年級上學期開學考試物理試卷 題型:選擇題
如圖A表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,為了探究他們對雪地壓力的作用效果,現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進行模擬研究,應選擇圖B中的哪幾種情形
A. 甲與乙 B. 乙與丙 C. 甲與丙 D. 都可以
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科目:初中物理 來源:江蘇省南京市2016-2017學年八年級上期中考試物理試卷 題型:實驗題
小明和小華同學在做“觀察水的沸騰”實驗中:
()小明的操作如圖A所示,其中錯誤之處是________________________________________.
()他糾正上述錯誤后繼續(xù)實驗,某時刻按圖B方法讀溫度計示數(shù),其結(jié)果會偏________,正確讀書的讀數(shù)方法是:________________________________________________.
()小華實驗中,溫度計示數(shù)如圖C,則此時水溫為________,若同時觀察到水中氣泡上升情況如圖D,觀察D可知,水的沸點________________(選填“高于”或“低于”).此時溫度計的讀數(shù),若溫度計是完好的,則可能的原因是:________________________________________;
()根據(jù)E實驗情況分析可知,小華將水加熱至沸騰所用時間明顯較長,最有可能的原因是:________________________________________________.
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科目:初中物理 來源:江蘇省南京市2016-2017學年八年級上期中考試物理試卷 題型:填空題
通常情況下物質(zhì)所處的狀態(tài)是有溫度決定的,己知在標準大氣壓下,氮和氧的熔點和沸點如下表所示。
()的氮是________態(tài), 的氮是________態(tài),
()采用先液化空氣再來提取氣體,當溫度升高時,在氧和氮中最先分離出來的是________;若氧氣和氮氣的混合物,采用降溫液化的方法來分離,首先液化的是________.
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科目:初中物理 來源:江蘇省南京市2016-2017學年八年級上期中考試物理試卷 題型:選擇題
因為有光,世界才如此絢麗多彩,下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是( )
A. 我們能看到物體,是因為從人眼發(fā)出的光照射物體上
B. 電視畫面上豐富色彩是由紅、綠、藍三種色光合成的
C. 柳葉呈現(xiàn)綠色是因為它只吸收綠光,反射其他顏色的光
D. 聲和光都能在固體、液體和氣體中傳播,但都不能在真空中傳播
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科目:初中物理 來源:蘇科版物理八上 2.4 升華和凝華 同步練習 題型:雙選題
“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,經(jīng)柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時空”.這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩.對這道詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是( 。
A. “縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象 B. “晶瑩的露”是液化現(xiàn)象
C. “凝重的霜”是凝華現(xiàn)象 D. “輕柔的雪”是升華現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源:2017秋人教版八年級物理上冊 章末測試(三)物態(tài)變化 題型:填空題
如圖甲是一支常見體溫計的示意圖,它是利用液體 的性質(zhì)制成的,分度值為0.10℃,由此可知體溫計的測量結(jié)果比實驗用溫度計更精確.甲流期間的一天清晨,量出小明同學的體溫如圖甲所示,則他的體溫為 ℃,由于一時疏忽,忘記甩一下就直接測量小軍的體溫,結(jié)果如圖乙所示,則測量的結(jié)果 (選填“準確”或“不準確”)
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