分析 (1)根據(jù)入射光線(xiàn)的特點(diǎn),根據(jù)凸透鏡的三條特殊關(guān)系畫(huà)出對(duì)應(yīng)的折射光線(xiàn).
折射與入射的關(guān)系:折射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一個(gè)平面內(nèi),折射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)兩側(cè),光由空氣斜射入水中時(shí),折射光線(xiàn)向法線(xiàn)偏折,折射角小于入射角;
(2)根據(jù)杠桿平衡的條件,F(xiàn)1×L1=F2×L2,在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下,要使所用的動(dòng)力最小,必須使動(dòng)力臂最長(zhǎng).因此先確定最長(zhǎng)的力臂,即離支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn);然后過(guò)動(dòng)力作用點(diǎn)做垂直于杠桿的作用力即可;
(3)根據(jù)圖丙中通電螺線(xiàn)管周?chē)o止小磁針N極的指向標(biāo)出磁感線(xiàn)方向,再根據(jù)安培定則在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正、負(fù)極.
解答 解:
(1)平行于主光軸的入射光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后,折射光線(xiàn)過(guò)焦點(diǎn),由此可以確定對(duì)應(yīng)的入射光線(xiàn);
過(guò)入射點(diǎn)(焦點(diǎn))垂直界面作出法線(xiàn),根據(jù)折射角小于入射角,在水中法線(xiàn)的另一側(cè)作出折射光線(xiàn),如圖所示:
(2)B點(diǎn)離支點(diǎn)最遠(yuǎn),故最長(zhǎng)的力臂為OB,過(guò)B點(diǎn)作垂直于OB的作用力F;如圖所示:
(3)小磁針的左端為N極,自由靜止時(shí)靠近螺線(xiàn)管的右端,所以螺線(xiàn)管的左端為N極,在磁體的周?chē),磁感線(xiàn)從磁體的N極流出回到S極,所以磁感線(xiàn)的方向是向右的.
利用螺線(xiàn)管的左端為N極和線(xiàn)圈的繞向,根據(jù)安培定則可以確定電流從螺線(xiàn)管的右端流入、左端流出,從而可以確定電源的左邊為負(fù)極、右邊為正極.如圖所示:
點(diǎn)評(píng) (1)關(guān)于凸透鏡,有三條特殊的入射光線(xiàn):①平行于主光軸;②過(guò)焦點(diǎn);③過(guò)光心的.每條特殊的入射光線(xiàn)對(duì)應(yīng)的折射光線(xiàn)都有自己的特點(diǎn),注意區(qū)分.
(2)由杠桿的平衡條件,杠桿中最小作用力問(wèn)題,可以轉(zhuǎn)化為最大力臂問(wèn)題,解題的關(guān)鍵是找出最長(zhǎng)的力臂.
(3)安培定則涉及三個(gè)方向:磁場(chǎng)方向;電流方向;線(xiàn)圈繞向.告訴其中的兩個(gè)方向可以確定第三個(gè)方向.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 打開(kāi)冰箱門(mén),看見(jiàn)門(mén)前冒白氣,這是汽化現(xiàn)象 | |
B. | 電冰箱內(nèi)側(cè)壁會(huì)看見(jiàn)附有一層白色的冰晶,這些冰晶是水蒸氣凝固形成的 | |
C. | 秋天的早晨,花草上出現(xiàn)露珠,這是液化現(xiàn)象 | |
D. | 北方的冬天,冰凍的衣服變干,這是熔化現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體的溫度不變,內(nèi)能一定不變 | |
B. | 內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體 | |
C. | 溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多 | |
D. | 物體的內(nèi)能變大,一定吸收了熱量 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 太陽(yáng)能是一次能源 | B. | 太陽(yáng)能是不可再生能源 | ||
C. | 太陽(yáng)能不能轉(zhuǎn)化成電能 | D. | 太陽(yáng)核心利用裂變釋放能量 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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