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【題目】按題目要求作圖：
（1）如圖1所示，畫出圖中的BC的入射光線和AO的折射光線．
（2）畫出圖2中使輕質杠桿保持平衡的最小動力F的示意圖及動力臂L．

【答案】
（1）解：如圖所示：


（2）解：如圖所示：


【解析】解：（1）對于凹透鏡，過光心的光線其傳播方向不變；指向另一側焦點的光線經凹透鏡折射后折射光線平行于主光軸，如圖所示： ；（2）O為支點，所以力作用在杠桿的最右端，并且力臂是支點O到杠桿最右端的距離時，力臂最長，此時的力最�。_定出力臂然后做力臂的垂線即為力F；如下圖所示：

【考點精析】關于本題考查的杠桿中最小力的問題，需要了解判斷是省力杠桿還是費力杠桿，先確定動力臂和阻力臂，再比較動力臂和阻力臂的大小．動力臂大，動力就小．為省力杠桿．反之，為費力杠桿才能得出正確答案．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是長安汽車研究院的工程師開發(fā)的自動駕駛汽車，并完成了重慶到北京全程告訴自動駕駛，這次體驗路線長達2000公里，一路從重慶經西安到達北京，車的四周都裝有高清的攝像頭和高靈敏度的雷達，及時接受周圍的路況信息，請根據你所學的物理知識，寫出一條與物理有關的信息，并說出涉及的物理知識，
示例：物理信息：輪胎表面上有凹槽．
物理知識：通過增大接觸面積的粗糙程度來增大摩擦力．
作答：物理信息：；
物理知識： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為提高車輛通行質量，福州交警在市區(qū)一些道路某些時段推出“綠波通行”，即車輛在綠波路段以如圖所示的50km/h～55km/h范圍內行駛，一路綠燈．在綠波時段，質量是1.2×103kg的汽車，經過綠波路段上相距2.7×103m的兩個路口，用時180s，問：
（1）汽車行駛的平均速度是多少？是否“綠波通行”？
（2）若汽車在這段距離內行駛的牽引力保持3000N不變，則汽車的輸出功率是多少？
（3）若輪胎與地面接觸的總面積是0.6m2 ， 汽車靜止時對水平地面的壓強是多少？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下對四個實驗的認識，正確的是（ ）
A.如圖實驗演示的是電流的磁效應
B.如圖實驗中通電螺線管B端是S極
C.如圖實驗可用來演示電動機的工作原理
D.如圖實驗可用來演示電磁感應現象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓不變，R是定值電阻．將一個“6V 2W”的小燈泡接在a、b兩點間，小燈泡恰能正常發(fā)光；若換一個“6V 3W”的小燈泡接在a、b兩點間，則這個小燈泡（ ）
A.比正常發(fā)光時暗些
B.比正常發(fā)光時亮些
C.恰能正常發(fā)光
D.燈絲將會被燒壞

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“動能與速度的關系”時，如圖所示，讓同一小車從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑．
（1）小車從斜面滑下的過程中，小車的能轉化為動能．
（2）小明正確操作實驗，觀察到的實驗現象是 ．
（3）小明兩次實驗操作，第一次木塊A被撞得遠，木塊受到的摩擦力為f1；第二次木塊A被撞得近，木塊受到的摩擦力為f2 ， 則f1與f2的大小關系是f1f2 ．
（4）小明利用上述器材還準備探究“阻力對物體運動的影響”．為完成探究任務，小明需要從下面提供器材中選擇的器材有（填序號）． 提供器材：①砝碼、②毛巾、③彈簧測量計、④棉布．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一種新型燒水器具，具有加熱快、節(jié)省燃料的特點．下列說法錯誤的是（ ）
A.此器具幾乎封閉，減少了因為汽化而損失的熱量
B.此器具底部呈倒扣碗狀，可以增大受熱面積
C.此器具中燃料燃燒時將內能轉化成化學能
D.此器具通過熱傳遞增加水的內能，提高水的溫度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】周末，爸爸開車帶小明去新華書店買科普讀物，回來后小明向爸爸請教了有關車的一些問題，并做了記錄，內容如下表所示，請你根據記錄的內容計算：

平均車速

30km/h

等速耗油

9L/100km

油價

7.10元/升


（1）小明去新華書店單程時間30min，則小明家距新華書店的路程大約多少千米？
（2）往返途中，用掉汽油多少千克？
（3）此次行程平均每公里消耗油錢多少錢？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛觀察了市場上的“測重儀”后，畫出了如圖所示的原理圖：A為托盤，P為金屬滑片且固定在托盤下的輕質彈簧上，并能隨輕質彈簧一起上下滑動，當托盤中不放物體時，P位于R的最上端．已知R0=5Ω，R的最大阻值為25Ω，電源電壓恒為3V．問：
（1）圖中的質量表應該用什么電表改裝？ ．
（2）當開關S閉合，不稱量物體時，通電5min電阻R消耗的電能是多少？
（3）當稱量物體質量達到最大值時，R0消耗的功率是多少？

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