【題目】投出去的實(shí)心球在空中做曲線運(yùn)動(dòng)。分析原因:一方面實(shí)心球具有______,繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),另一方面實(shí)心球由于受到______作用而下落。假如小球在下落過程中所受外力突然消失,它將______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在用天平和量筒測量某種食用油的密度時(shí),以下操作中,不必要且不合理的是( )
A.用天平測出空燒杯的質(zhì)量
B.取適量的油倒入燒杯中,用天平測出杯和油的總質(zhì)量
C.將燒杯中的油倒入量筒中,測出倒入量筒中油的體積
D.用天平測出燒杯和剩余油的總質(zhì)量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于信息的傳遞和能量的利用說法正確的是
A. 核電站是利用原子核聚變所釋放的能量來發(fā)電 B. 光纖通信是利用光波傳輸信息
C. 風(fēng)能、太陽能、電能都是一次能源 D. 手機(jī)利用超聲波傳遞信息
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的裝置,探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將木塊放在水平木板上,彈簧測力計(jì)方向拉動(dòng)木塊,并使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。這樣做的目的是。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示。
序號(hào) | 木塊放置情況 | 木塊表面情況 | 壓力/N | 彈簧測力計(jì)示數(shù)/N |
1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
4 | 平放 | 木板上鋪棉布 | 6 | 1.8 |
5 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 6 | 3.0 |
a.分析序號(hào)三組數(shù)據(jù)可知:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān),滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是。
b.如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號(hào)為三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
(3)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動(dòng)時(shí),彈簧測力計(jì)也有示數(shù),且示數(shù)會(huì)變化。他請(qǐng)教老師,知道可用F-t圖像表示拉力隨時(shí)間的變化情況。若某次實(shí)驗(yàn)開始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F-t圖像如圖所示,其中0~4 s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),分析圖像可知:要使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng),至少要用N的水平拉力拉木塊;如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2 N,則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷,正確的是。
A.靜止
B.勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.條件不足,無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一個(gè)密度均勻的長方體銅塊,被截成A、B兩塊,如圖所示,已知LA∶LB=3∶2,則它們對(duì)水平桌面的壓力和壓強(qiáng)之比分別為( )
A. FA∶FB=2∶3 pA∶pB=3∶2
B. FA∶FB=3∶2 pA∶pB=2∶3
C. FA∶FB=2∶3 pA∶pB=1∶1
D. FA∶FB=3∶2 pA∶pB=1∶1
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于能源,下列說法正確的是
A. 核能和風(fēng)能都是不可再生能源
B. 太陽能和天然氣都屬于新的清潔能源
C. 能量耗散不遵循能量守恒定律
D. 今天我們開采化石能源實(shí)際上就是開采億萬年前地球接收到的太陽能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 家庭電路總電流過大就是發(fā)生了短路 B. 可以隨意靠近高壓帶電體
C. 高于 36V 的電壓對(duì)人體是安全的 D. 中國家庭用電的頻率為 50Hz
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑的水平面上,一物體在拉力F的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),則這個(gè)拉力的可能方向是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】載有聲音和音像信號(hào)的電磁波分別從_____和_____發(fā)射出去,在空間傳播分別被_____和_____接收后將信號(hào)檢出,還原成聲音和圖象。
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