【題目】自行車是一種人們常用的代步交通工具,如圖所示,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用過程來看,它用到許多物理知識(shí),請(qǐng)你根據(jù)下表中列舉的例子說出相對(duì)應(yīng)的物理知識(shí),并填在表中。
例子 | 物理知識(shí) | |
1 | 車胎上刻有花紋 | |
2 | 車把轉(zhuǎn)動(dòng)靈活 | |
3 | 車座做得面積大一些感到舒服 | |
4 | 剎車時(shí)用力捏閘 | |
5 | 停止蹬車,車仍能前進(jìn)一段距離 |
【答案】增大接觸面的粗糙程度,增大摩擦;輪軸是省力杠桿;增大受力面積,減小壓強(qiáng);增大壓力,增大摩擦;自行車具有慣性
【解析】1、輪胎上刻有花紋,是在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力;
2、車把轉(zhuǎn)動(dòng)靈活,車把屬于輪軸,輪軸是省力杠桿;
3、車座做得面積大一些感到舒服,是在壓力一定時(shí),通過增大受力面積來減小壓強(qiáng);
4、剎車時(shí)用力捏閘,是在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過增大壓力來增大摩擦力;
5、停止蹬車,車仍能前進(jìn)一段距離.因?yàn)檐嚲哂袘T性,仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
故答案為:
(1)(4)增大摩擦力的方法:在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.在接觸面粗糙程度一定時(shí),增大壓力來增大摩擦力;
(2)輪軸是一種省力杠桿;
(3)減小壓強(qiáng)的方法:是在壓力一定時(shí),通過增大受力面積來減小壓強(qiáng);是在受力面積一定時(shí),通過減小壓力來減小壓強(qiáng).
(5)物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,一切物體都有慣性,慣性是物體的一種屬性.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,天花板TH上有一只燈泡發(fā)光,人AB在地面上形成的影子是BC.
⑴請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),畫圖找出燈的位置,用D標(biāo)示.
⑵人水平移動(dòng)到C處后,作出地上新的影子,用筆描粗,用CK標(biāo)示.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上有一長(zhǎng)為 L,質(zhì)量分布均勻的木板 M,右端與桌邊對(duì)齊,在水平力F的作用下,沿直線向右勻速離開桌邊,在此過程中,下列說法正確的( )
A.M 對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小,壓力不變
B.M 對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變,壓力不變
C.M 對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大,摩擦力不變
D.M 對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大,摩擦力變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小曼在探究“通電螺線管的外部磁場(chǎng)”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示電路.
(1)通電螺線管是利用了電流的______效應(yīng)工作的裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí)可通過觀察______從而判斷通電螺線管的磁極;由圖可知,螺線管的右端為______極.
(2)小曼還想探究“通電螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系”,則她還需要補(bǔ)充的器材是______.實(shí)驗(yàn)中,她將開關(guān)S從1換到2時(shí),需要調(diào)節(jié)變阻器的滑片P向______ (選填a或b)方向移動(dòng),使得______,通過比較兩次螺線管______,才能得出通電螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,取一個(gè)兩端開口的細(xì)玻璃管,在它上面畫上刻度,使玻璃管穿過與瓶子密封的橡皮塞插入水中,從管子上端吹少量的氣體.則
A. 由圖可知此時(shí)瓶?jī)?nèi)氣壓等于瓶外氣壓
B. 管內(nèi)液體上升是由于瓶?jī)?nèi)氣壓大于瓶外氣壓
C. 拿著該裝置由一樓到二十樓管內(nèi)液面會(huì)不斷下降
D. 拿著該裝置由一樓到二十樓管內(nèi)液面會(huì)保持不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用一根自重可忽略不計(jì)的撬棒撬石塊,若撬棒C點(diǎn)受到石塊的壓力是900N,且AB=1.8m,BD=0.6m,CD=0.4m,則要撬動(dòng)該石塊所用的最小的力應(yīng)不小于
A. 75N B. 300N C. 200N D. 100N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)同學(xué)的質(zhì)量為60kg,他站立在水平地面上時(shí),每只腳底與地面的接觸面積為0.025m2 , g取10N/kg,求:
(1)小強(qiáng)同學(xué)受到的重力是多少?
(2)小強(qiáng)同學(xué)雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的貨物在吊車鋼索的拉力作用下,豎直向上運(yùn)動(dòng)(不考慮空氣阻力和鋼索重力),貨物運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示,根據(jù)圖象可知,下列判斷中正確的是
A. 貨物豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí),4s時(shí)的速度小于10s時(shí)的速度
B. 2s時(shí)鋼索的拉力大小等于8s時(shí)鋼索的拉力大小
C. 0至6s內(nèi)鋼索拉力做的功小于6s至12s內(nèi)鋼索拉力做的功
D. 貨物在0至12s內(nèi)的豎直向上運(yùn)動(dòng)過程中,鋼索拉力的功率保持不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理學(xué)中為了對(duì)自然現(xiàn)象和事物進(jìn)行概括和解釋,經(jīng)常引入相應(yīng)的物理量。如為了描述壓力的作用效果,引入_____,為了表示力做功的快慢,引入_____。
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