一列長為300m的火車勻速駛過長為2100m的大橋,測得火車完全通過大橋需要80s.
求:(1)火車運行的速度。
(2)火車全部在大橋上運行的時間。
科目:初中物理 來源: 題型:
學(xué)習(xí)速度時,小明在課上測量了紙錐下落的速度.
(1)為了完成這個實驗要用到兩種測量工具,它們是 和 .
(2)實驗時小明所在小組將紙錐從課桌高度落到地上,發(fā)現(xiàn)它落地所需時間很短,很難測量準(zhǔn)確.請你幫他們想個解決的辦法: .(寫出一個)
(3)小明與其它小組交流時,發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落的速度不同.
①請你猜想影響紙錐下落速度的因素可能是 (寫出一個).
②為了驗證你的猜想,簡要的做法是 .
(4)(3分)小明所在小組繼續(xù)研究小球在水中的下落運動情況,他們用照相機拍攝了一張小球下落的頻閃照片,如圖所示.已知背景墻上每塊瓷磚的高度為a,閃光燈每隔△t時間拍攝一次.觀察照片,關(guān)于小球的運動,以下判斷正確的是( )
①小球從A點到B點的運動是加速運動
②小球從B點到D點的運動是加速運動
③小球從A點到D點的平均速度為3a/2△t
④小球通過C點時的速度為a/△t
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
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科目:初中物理 來源: 題型:
親愛的同學(xué),你會使用下面的基本實驗儀器嗎?
(1)如圖13所示,甲中木塊的長度是 cm,乙中停表的分度值是
,丙中電能表的讀數(shù)是 kW·h。
(2)從圖13中的測量儀器中任選兩種組合,你還能測 ,依據(jù)的原理是
。
(3)圖14中的臺秤使用前需放在水平桌面上,游碼置于零刻度線,調(diào)節(jié) 使秤桿水平平衡。某次稱量情況如圖14所示,被稱貨物的質(zhì)量是 kg。
(4)圖15實驗是探究 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,把一個裝有少量水的高腳酒杯放在桌面上。一只手按住高腳酒杯的底座,將另一只手的手指潤濕后沿著杯口邊緣摩擦(手指不要脫離杯口),使其發(fā)出聲音,該現(xiàn)象說明聲音的產(chǎn)生是由于物體的 。當(dāng)高腳酒杯中的水量減少時,音調(diào)會 (升高/降低/不變)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學(xué)在做探究光的折射特點實驗,右圖是光從空氣射入水中時的光路。實驗中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè).通過實驗還得到如下數(shù)據(jù):
入射角α | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
反射角β | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角γ | 0° | 11° | 22.1° | 35.4° | 40.9° |
(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:
①光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生 和 現(xiàn)象;
②光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的增大而 ,且折射角 (大于/等于/小于)入射角.當(dāng)光從空氣垂直射到水面時,折射角等于零。該同學(xué)根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點。
(2)你認(rèn)為該同學(xué)通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程是否存在不足?
答: (是/否);請簡要說明理由: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列哪一項是決定導(dǎo)體電阻大小的因素之一
A. 導(dǎo)體兩端的電壓 B.導(dǎo)體中的電流
C. 導(dǎo)體實際消耗的電功率 D. 導(dǎo)體的材料
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科目:初中物理 來源: 題型:
在綜合實踐活動中,小明設(shè)計的模擬調(diào)光燈電路如圖所示。已知小燈泡上標(biāo)有“6V 6W”、滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,選用的電源電壓恒為10V。不考慮溫度對燈絲電阻的影響。問:
(1)小燈泡的電阻是多大?
(2)閉合開關(guān)s后,當(dāng)移動滑動變阻器的滑片P,使燈泡正常工作時,電路消耗的總功率是多少?此時滑動變阻器連入電路的電阻多大?
(3)當(dāng)滑動變阻器的滑片P移到a端時,會出現(xiàn)的情況是什么? 針對這種情況,你對小明的設(shè)計提出一個合理的建議。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列措施中,屬于在傳播過程中減少噪聲的是
A.改進汽車發(fā)動機的性能使它的振動減弱
B.在居民樓靠近馬路的一面植樹造林
C.用手捂住耳朵
D.禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹
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