7．質(zhì)量為10kg的物體隨皮帶運(yùn)輸機(jī)一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出物體所受力的示意圖．g=10N/kg

分析 （1）首先對(duì)物體進(jìn)行受力分析，順序是：重力一定有，彈力看四周，分析摩擦力，不忘液氣�。�
（2）力的示意圖：用一個(gè)帶箭頭的線段表示力的三要素，線段的長(zhǎng)度表示力的大小，箭頭表示力的方向．
作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長(zhǎng)度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)，是平衡力的長(zhǎng)度要相等．

解答 解：物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)說(shuō)明物體受到了平衡力，水平方向上沒(méi)有牽引力，也就沒(méi)有摩擦力，所以水平方向上是不受力的；
豎直方向上有重力和支持力，并且這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等、方向相反．
從重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段，分別用符號(hào)G、F表示；大小為F=G=mg=10kg×10N/kg=100N．注意重力、支持力長(zhǎng)度相等．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 畫力的示意圖，首先要對(duì)物體進(jìn)行受力分析，看物體受幾個(gè)力，要先分析力的大小、方向和作用點(diǎn)，再按照畫圖的要求畫出各個(gè)力．
畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡(jiǎn)圖二定點(diǎn)，三畫線，四畫尖，五把力的符號(hào)標(biāo)尖邊．按照這個(gè)作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是冷飲店為顧客提供一種密度為0.95×103kg/m3的果汁飲料，飲料中放冰塊，已知飲料質(zhì)量是600g，冰塊質(zhì)量是40g，杯子內(nèi)部底面積為50cm2，杯中飲料的深度為10cm，杯子質(zhì)量為160g，若不計(jì)杯壁的厚度．g取10N/kg，則：
（1）杯底受到飲料的壓力是多少？
（2）杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．以下幾種關(guān)于摩擦力利弊的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．人走路時(shí)，腳與地面間摩擦是有益摩擦，方向向前
B．皮帶傳動(dòng)中，皮帶與皮帶輪間的摩擦是滑動(dòng)摩擦
C．拔河比賽主要利用人的鞋子與地面的摩擦來(lái)取勝的
D．機(jī)車啟動(dòng)時(shí)車輪與鋼軌間的摩擦是有害的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．浸沒(méi)在液體中的物體受到的向上壓力大于它受到的向下的壓力（填“大于”、“小于”或“等于”），如果一個(gè)正方體浸沒(méi)在水中所受的浮力為5N，上表面受到水的壓力為3N，則下表面受到的水的壓力是8N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖示各實(shí)驗(yàn)裝置中：

（1）圖A是用來(lái)測(cè)量大氣壓的水銀氣壓計(jì)，首次測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)大氣值的是意大利科學(xué)家托里拆利，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為1.01×105Pa．
（2）圖B是用來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的壓強(qiáng)計(jì)，在同種液體中，隨著深度的增加，壓強(qiáng)計(jì)“U”型管左右管液面的高度差變大，說(shuō)明：液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．
（3）圖C中的連通器左右管中的液體靜止時(shí)，液面總保持相平．請(qǐng)你寫出一個(gè)日常生活或社會(huì)生產(chǎn)中應(yīng)用連通器的例子：茶壺．（寫出名稱即可，如“衛(wèi)生間的地漏”）
（4）圖D中的密度計(jì)是用來(lái)測(cè)量液體密度的工具，它是利用漂浮原理來(lái)工作的；往如圖D量筒中的鹽水里注入一些清水，密度計(jì)將上浮些（填“上浮些”、“下沉些”或“停留在原處”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．完成下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）①某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，圖中甲是水在沸騰時(shí)的情況．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)如表：
②從表中記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：水沸騰時(shí)的溫度（沸點(diǎn)）是98℃，
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃相比有明顯的差異，如果測(cè)量方法正確，你認(rèn)為造成差異的原因可能是：水面上的氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
時(shí)間（min）…45678910111213…
溫度（℃）…90919397989898989898…
（2）如圖丙所示為水位測(cè)量?jī)x的示意圖，A點(diǎn)與光屏PQ在同一水平面上，從A點(diǎn)發(fā)出的一束與水平面呈45°角，方向不變的激光，經(jīng)過(guò)水面反射后，在光屏上的B點(diǎn)處形成一個(gè)光斑，光斑位置隨著水位變化而發(fā)生變化．
（1）A點(diǎn)在水中所成的像是虛像（選填“虛”或“實(shí)”）；
（2）A點(diǎn)與水面相距3m，則A與它在水中的像A′之間的距離為6m；
（3）若光斑B向右移動(dòng)了1m，說(shuō)明水位上升（選填“上升”或“下降”）
（4）請(qǐng)?jiān)趫D中作出A點(diǎn)發(fā)出的光在B點(diǎn)形成的光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題．

（1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與液體密度的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力為2.4N．
（2）小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)與深度又無(wú)關(guān)．對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而增大，當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度無(wú)關(guān)．
（3）上述所設(shè)計(jì)的方案，采用的方法是A
A．控制變量法 B．轉(zhuǎn)換法 C．模型法 D．等效法
（4）小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”，他找來(lái)薄鐵片、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
驟一：將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底；
步驟二：將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上．
①通過(guò)分析可知，第一次鐵片受到的浮力小于第二次鐵片受到的浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；
②小明得出：物體受到的浮力與其形狀有關(guān)．小明得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因是：他只關(guān)注了鐵片形狀的改變，忽視了鐵片排開水的體積對(duì)浮力大小的影響．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．小明有一長(zhǎng)方體金屬塊，他想知道該金屬塊的密度，于是將金屬塊浸沒(méi)在水中，如圖甲所示，在將金屬塊緩緩從水中豎直提出來(lái)的過(guò)程中，畫出了測(cè)力計(jì)拉力F隨提起高度h變化的圖象，如圖乙所示．則該金屬塊的金屬塊的質(zhì)量為0.035kg，密度約為3.5×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量，5次測(cè)量記錄分別為8.88cm、8.89cm、8.90cm、8.86cm 和8.01cm．在這些記錄中有一次是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的測(cè)量數(shù)值是8.01，該物體的長(zhǎng)度是8.88cm，若用塑料卷尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，若用力拉尺測(cè)量，那么由此引起的測(cè)量結(jié)果將變偏小．

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