某實驗小組的同學對A、B兩根長度相同粗細不同的橡皮筋測力計,將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸長量△x,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示.

(1)當在兩根橡皮筋上懸掛重力為8N的物體時,橡皮筋A的伸長量為 cm,橡皮筋B的伸長量為 cm.

(2)分別用這兩根橡皮筋制成的測力計代替彈簧秤,則用橡皮筋 制成的測力計量程大,用橡皮筋 制成的測力測量的精確程度高(均選填“A”或“B”).

(3)將本實驗中相同的兩根橡皮筋并聯(lián)起來代替彈簧秤,能夠測量力的最大值為 N.

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如圖是利用刻度均勻的勻質杠桿探究“杠桿的平衡條件”實驗。(每個鉤碼重0.5N)

(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,這時應將平衡螺母向___________(選填“左”或“右”)端調節(jié),直到杠桿在水平位置平衡。

(2)在A點懸掛兩個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點懸掛_________個鉤碼;取走懸掛在B點的鉤碼,改用彈簧測力計在C點豎直向上拉,使杠桿水平位置平衡,測力計的拉力為____________N;若改變彈簧測力計拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平位置平衡,則測力計的讀數(shù)將___________(選填“變大”或“變小”或“不變”)。

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A、課本的重力和課本對卓面的壓力

B、課本的重力和桌面對課本的支持力

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A.潮濕的路面更容易發(fā)生光的漫反射

B.干燥的路面發(fā)生光的鏡面反射

C.對面無車時,駕駛員看潮濕的路面更暗

D.照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律

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