18.A磚長(zhǎng)、寬、高分別為0.4m、0.2m、0.1m,它的重為160N,A磚的密度ρA=2×103kg/m3.另一種外形跟A磚一樣的B磚,如圖所示,當(dāng)A磚側(cè)放、B磚立放在水平地面時(shí),A、B磚對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,將A、B磚沿水平方向截去相同的體積后,兩磚對(duì)地面的壓強(qiáng)變化之比△pA:△pB=1:1(g取10N/kg)

分析 (1)已知磚的重力,可以得到質(zhì)量;已知磚的長(zhǎng)、寬和高,可以得到體積;利用密度公式計(jì)算其密度;
(2)根據(jù)它們對(duì)地面的壓強(qiáng)均為p,結(jié)合公式p=ρgh可判斷出兩者的密度大小比例,又是沿水平方向切去體積均為V的部分,底面積不變,壓力的變化部分是切去的V的部分,再結(jié)合公式p=$\frac{F}{S}$計(jì)算.

解答 解:
(1)由G=mg可得,A磚的質(zhì)量為:mA=$\frac{{G}_{A}}{g}$=$\frac{160N}{10N/kg}$=16kg,
A磚的體積為:VA=0.4m×0.2m×0.1m=0.008m3,
則A磚的密度為:ρA=$\frac{{m}_{A}}{{V}_{A}}$=$\frac{16kg}{0.008{m}^{3}}$=2×103kg/m3;
(2)當(dāng)A磚側(cè)放、B磚立方在水平地面時(shí),A、B磚對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,pA=pB,
規(guī)則固體對(duì)水平地面的壓強(qiáng):p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{mg}{S}$=$\frac{ρVg}{S}$=$\frac{ρShg}{S}$=ρgh,
所以ρAghABghB,
即ρAg×0.2m=ρBg×0.4m,
所以$\frac{{ρ}_{A}}{{ρ}_{B}}$=$\frac{0.4m}{0.2m}$=$\frac{2}{1}$;
將A、B磚沿水平方向截去相同的體積,底面積不變,
對(duì)地面的壓力變化是切去的部分,即:△F=△G=ρVg,
所以,兩正方體對(duì)地面壓強(qiáng)的變化量之比:
△pA:△pB=$\frac{{ρ}_{A}{V}_{切}g}{{S}_{A}}$:$\frac{{ρ}_{B}{V}_{切}g}{{S}_{B}}$=$\frac{{ρ}_{A}}{{S}_{A}}$×$\frac{{S}_{B}}{{ρ}_{B}}$=$\frac{2}{1}$×$\frac{0.2m×0.1m}{0.4m×0.1m}$=$\frac{1}{1}$.
故答案為:2×103;1:1.

點(diǎn)評(píng) 本題考查密度的計(jì)算以及柱狀固體的壓強(qiáng)問(wèn)題,要根據(jù)已知條件,靈活選用壓強(qiáng)計(jì)算式p=$\frac{F}{S}$和p=ρgh(適用于實(shí)心柱體對(duì)支撐面的壓強(qiáng))進(jìn)行分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是小明設(shè)計(jì)的一種自動(dòng)測(cè)定水箱內(nèi)水位的裝置,R是滑動(dòng)變阻器,從用電流表改裝成的水位表指針?biāo)傅目潭染涂芍浪鋬?nèi)水位的高低.
(1)硬桿AB需用導(dǎo)電(填“導(dǎo)電”或“絕緣”)材料制成.
(2)當(dāng)水位降低時(shí),滑動(dòng)變阻器R的阻值變大.(填“大”或“小”)
(3)電路中R′的作用是保護(hù)電路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.同學(xué)們?yōu)榱嗽隗w育考試中取得好成績(jī),常常在操場(chǎng)練習(xí)立定跳遠(yuǎn),起跳時(shí)同學(xué)們用力向后蹬地,就能獲得向前起跳的力,這說(shuō)明物體間力的作用是相互的;離開(kāi)地面后,他在空中還受到了重力(忽略空氣阻力)的作用.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列四局諺語(yǔ)、俗語(yǔ)中,對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
A.“孤掌難鳴”--力是物體間的相互作用
B.“如坐針氈”--受力面積一定時(shí),增大壓力可以增大壓強(qiáng)
C.“水往低處流”--重力的方向總是豎直向下的
D.“秤砣雖小壓千斤”--杠桿平衡條件

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.一位中學(xué)生騎自行車下坡時(shí),不蹬腳踏板恰好勻速向下運(yùn)動(dòng).在此過(guò)程中,他的動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能的變化情況是( 。
A.動(dòng)能不變,機(jī)械能不變B.勢(shì)能減小,機(jī)械能不變
C.動(dòng)能不變,勢(shì)能也不變D.勢(shì)能減小,機(jī)械能減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某一校道旁立著如圖所示的交通標(biāo)志牌,由此可知( 。
A.此標(biāo)志為限速標(biāo)志
B.此標(biāo)志為限重標(biāo)志
C.汽車對(duì)該路面的壓力不得超過(guò)2000N
D.汽車通過(guò)該路段的速度不得超過(guò)20m/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.由同種材料制成的AB和BC兩段導(dǎo)體,長(zhǎng)度相同,AB的橫截面積比BC的小,將它們按照如圖所示的方式串聯(lián)接入電路中,不計(jì)溫度的影響,下列判斷正確的是( 。
A.通過(guò)兩段導(dǎo)體的電流:IAB<IBCB.兩段導(dǎo)體的電阻值:RAB=RBC
C.兩段導(dǎo)體的電阻值:RAB>RBCD.兩段導(dǎo)體發(fā)熱的功率:PAB<PBC

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

7.畫出下列實(shí)物連接圖的電路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究其中的規(guī)律:
(1)用一個(gè)可以密閉的塑料小桶裝上適量的細(xì)沙,如圖(a),測(cè)出它們的重力為1.2N.
(2)將密閉的塑料小桶浸沒(méi)在水中,記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.4N,如圖(c),則這個(gè)小桶受到的浮力等于0.8N,可以算出小桶的體積是80cm3
(3)若選用的操作是a、c、d,可探究浮力的大小與物體浸沒(méi)在液體中的關(guān)系.
(4)把一個(gè)重為0.5N的鐵塊放入步驟(1)中密閉的塑料小桶內(nèi),將其浸沒(méi)在水中,記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.9N,如圖(e),則此時(shí)小桶受到的浮力是0.8N,可以說(shuō)明浸沒(méi)在液體中的物體受到的浮力與無(wú)關(guān).
(5)若要探究浮力大小與物體排開(kāi)液體體積是否有關(guān),應(yīng)選用的操作是e、f(填序號(hào)).
(6)若要驗(yàn)證阿基米德原理,你認(rèn)為還應(yīng)該測(cè)量的是物體排開(kāi)水的重力.
(7)你對(duì)步驟(1)中“適量的細(xì)沙”的理解是:一是空燒杯能浸沒(méi)在水中,二是當(dāng)空燒杯浸沒(méi)在水中,水和燒杯的總重力不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的最大刻度值.

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