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6.一瓶500ml的水喝掉一半后,剩余水的質量250g,密度1.0×103 kg/m3;若將剩余水放入冷凍室,礦泉水凝固成冰后質量不變(選填“變小”、“變大”或“不變”).

分析 ①物體所含物質的多少叫質量,質量是物體本身的一種屬性,不隨物體形狀、狀態(tài)、位置以及溫度的變化而變化;
②密度是物質的一種特性,同種物質(狀態(tài)不變)密度相同,不同物質密度一般不同,密度與物體的質量、體積無關.

解答 解:
因為ρ=$\frac{m}{V}$,所以一瓶500ml=500cm3礦泉水的質量為:
m=ρV=1.0g/cm3×500cm3=500g;
一瓶礦泉水,質量一定,喝掉一半,質量減小為原來的二分之一,為$\frac{1}{2}$×500g=250g;
質量減小,體積相應減小,物質種類沒有變化,所以密度保持不變,仍然為1.0×103kg/m3
剩余的礦泉水凝固成冰后只是狀態(tài)發(fā)生了改變,其質量不變;
故答案為:250;1.0×103;不變.

點評 此題主要考查我們對質量、密度兩個物理量的理解,屬基本概念的理解,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中,辰辰同學和他的上伙伴們做了如圖所示的一系列實驗.

(1)①②③三次實驗是為了探究浮力的大小與排開液體體積的關系,得出的結論是在液體密度一定時,物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力越大.
(2)分析①③④三次的實驗數(shù)據(jù),可知浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關.
(3)此實驗還探究了浮力的大小與液體密度的關系,得出的結論是在排開液體體積一定的情況下,液體密度越大,物體受到的浮力越大.
(4)通過實驗數(shù)據(jù)可知金屬塊在鹽水中所受的浮力是1.2N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.放暑假了,小明同學乘車回家,他看到路邊的樹木飛速向后退去,這是以汽車 為參照物的.若以小明為參照物,車是靜止 的.

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14.如圖(a)、(b)所示是課本中所做的實驗或課本中的插圖,其中能說明內能轉化為機械能的是圖(a);圖(c)是小球彈跳的頻閃照片,小球在A、B位置的高度一樣,則小球從A到B機械能將減小(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖(a)所示,木塊與小車一起向右做勻速直線運動,某時刻觀察到如圖(b)所示的現(xiàn)象,由此可判斷B
A.小車突然加速運動 B.小車突然減速運動
C.小車保持勻速運動  D.小車可能做加速、也可能做減速運動
理由當小車突然減速運動時,木塊底部也隨之減速,而木塊的上部由于慣性仍要保持原來的勻速直線運動狀態(tài),所以木塊向右傾倒.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小明放學回家,看見水平茶幾的中央放著一個盛有水的平底玻璃杯,如圖所示.于是他利用家中的皮尺測得水深12cm,粗略測出玻璃杯的底面積為2×10-3m2;又估測出水和杯子的總質量約為0.4kg;并提出了下列問題.請你同他一起解答這些問題.(g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3
(1)水和杯子的總重力;
(2)水對杯底的壓強;
(3)杯子對水平茶幾的壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,在水平桌面上靜止放著一杯水,已知水的質量為0.3kg,杯子的質量0.1kg,水面距杯底高度為6×10-2m,杯子底面積為3.2×10-3m2,求:
(1)杯對桌面的壓強;
(2)水對杯底的壓力.g=10N/kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.西安的公共自行車服務系統(tǒng)是綠色,低碳,健康,環(huán)保的惠民工程.全部建成后與地鐵,公交車,出租車共同構成西安的“四位一體”大公交系統(tǒng).關于自行車包含許多物理知識,下列有關說法不正確的是( 。
A.車輪轉軸內裝有小滾珠是為了減小摩擦
B.把手上刻有花紋是為了減小摩擦
C.輪胎用橡膠制作是因為它的彈性較好
D.車架用鋼鐵制作是因為它的硬度較大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖是同種材料制成的兩個正方體a和b,其中一個是實心的,另一個是空心的.它們的邊長和質量分別如圖所示,則空心的正方體是b(a/b),空心部分的體積為5.4cm3

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