【題目】小陽利用已有的實驗器材,為了測定標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的額定功率,設(shè)計了如圖甲所示的電路圖,其中定值電阻R0的阻值為5Ω.
(1)請你依據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖乙連接完整.(導(dǎo)線不得交叉)
(2)正確連接好電路后,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,使電流表A1示數(shù)為 A時,小燈泡正常發(fā)光.此時電流表A2的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為 W.
(3)在實驗測量過程中,電流表A1與R0串聯(lián)起來作用相當(dāng)于 .
【答案】(1)電路圖如圖所示.
(2)0.5;0.75.
(3)電壓表.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)電路圖連接實物圖,小燈泡L與R0并聯(lián),答案見上圖。(2)由于小燈泡L與R0并聯(lián),并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等,當(dāng)R0兩端電壓為2.5V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表A1的示數(shù)為2.5V/R0=0.5A。電流表A2測干路的電流,示數(shù)為0.8A,由并聯(lián)電路電流關(guān)系,可知通過小燈泡的電流IL=I-I0=0.8A-0.5A=0.3A,小燈泡的額定功率P=U額IL=2.5V×0.3A=0.75W。(3)R0與L并聯(lián),R0兩端電壓與L兩端電壓相等,所以電流表A1與R0串聯(lián)起來作用相當(dāng)于電壓表。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在“研究杠桿平衡條件”實驗中:
(1)實驗時應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,目的是________;若出現(xiàn)圖甲所示情況,應(yīng)將杠桿的螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)。
(2)杠桿平衡后,小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應(yīng)在B位置掛上______個鉤碼。
(3)下表是該組某同學(xué)在實驗中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù):
上表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是:△=____________,☆=__________;
(4)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是__________________。
(5)接著又用彈簧測力計做了如圖丁所示的實驗,杠桿平衡后,保持彈簧測力計懸掛點(diǎn)不變,使其拉力方向斜向右下方,仍使杠桿水平平衡,彈簧測力計示數(shù)將_________(變大、變小或不變),這是因為_________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】通常情況下,下列各組物質(zhì)中都屬于導(dǎo)體的是()
A.金屬 大地 石墨
B.陶瓷 濕木材 橡膠
C.玻璃 花生油 大地
D.空氣 水銀 塑料
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【題目】在探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)的實驗中,采用了“控制變量”的方法.下表是某實驗小組在實驗中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄:
(1)要探究導(dǎo)體電阻大小與長度是否有關(guān),應(yīng)選用__________兩根導(dǎo)體;
(2)要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān),應(yīng)選用__________兩根導(dǎo)體.
(3)要探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān),應(yīng)選用____________兩根導(dǎo)體.
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【題目】如圖所示的電路中,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)每個電表都有一定的示數(shù).向右移動變阻器的滑片,則( )
A.電流表A1示數(shù)減小,電流表A2和電壓表V示數(shù)增加
B.電流表A1和A2示數(shù)都減小,電壓表V示數(shù)增加
C.電流表A1、A2和電壓表V示數(shù)都減小
D.電流表A1、A2和電壓表V示數(shù)都增加
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】釣魚是很多人喜愛的一種休閑活動,如圖是釣魚示意圖。
(1)釣魚竿是杠桿,釣魚時,若其它條件不變,魚竿長度越長,手提魚竿的力越_____。
(2)釣魚者將一條重為5牛的魚從水面提高2米,再沿水平方向移動1米。在這一過程中,釣魚者克服魚的重力做功為______焦。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小坤家新買的房子在12 m高的樓上,裝修時為了節(jié)省人工、加快進(jìn)度,小坤設(shè)計了如圖所示的滑輪組來提升裝修材料。小坤爸爸站在地面上用1 min時間勻速把100 kg的水泥吊到了樓上,所用的拉力是625 N。求此過程中:(g取10 N/kg)
(1)小坤爸爸的功率有多大?
(2)滑輪組的機(jī)械效率是多少?
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【題目】下列事例中,屬于熱傳遞改變內(nèi)能的是
A. 夏天,柏油馬路在烈日下會被曬熱 B. 冬天,兩手相互搓一搓就會暖和
C. 流星在大氣層中穿行會發(fā)光發(fā)熱 D. 用打氣筒給輪胎打氣,筒壁會發(fā)熱
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