如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒．此過程中活塞對筒內(nèi)氣體做功，氣體的內(nèi)能________，這與四沖程汽油機的________沖程的能量轉(zhuǎn)化相同．某臺汽油機飛輪的轉(zhuǎn)速為3000r/min，在1min內(nèi)，汽油機完成________個工作循環(huán)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理 第七章 運動和力練習(xí)題 題型：單選題

對于力的示意圖，下列說法正確的是

A. 只能表示力的方向 B. 只能表示力的大小

C. 只能表示力的作用點 D. 可以表示力的大小、方向和作用點

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理下冊：7.2靜電現(xiàn)象同步練習(xí)題 題型：單選題

四個懸掛著的輕質(zhì)泡沫小球，相互作用的情況如圖所示，A球與絲綢摩擦過的玻璃棒相吸引，那么下列說法正確的是

A. A球可能不帶電 B. B球一定帶正電

C. C球一定帶負(fù)電 D. D球可能帶負(fù)電

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 第15章第1節(jié)兩種電荷　同步測試卷 題型：單選題

硬橡膠棒跟毛皮摩擦后，橡膠棒帶負(fù)電，是由于

A. 橡膠棒的一些電子轉(zhuǎn)移到毛皮上

B. 毛皮的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上

C. 橡膠棒的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到毛皮上

D. 毛皮的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級物理 第十二章 內(nèi)能與熱機練習(xí)題 題型：綜合題

（題文）生活中處處都有物理。

（1）微信是時下廣為流行的一款手機軟件，微信信息是手機利用_____（選填“電磁波”或“超聲波”）進行傳播的。隨著科技的發(fā)展，利用太陽能給手機充電已成為現(xiàn)實。太陽能屬于_____（選填“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）陽光透過樹葉間的縫隙，在地面上形成了許多圓形的光斑，這是光的___形成的。我們能從不同方向看到一朵花，這是由于光在花朵表面發(fā)生了___反射。透過藍(lán)色玻璃觀察紅花時，看到的花是___色的。

（3）某家庭需要將50kg、初溫為10℃的水加熱到50℃作為生活用水，他們利用煤氣灶燒水，需要燃燒0.8kg的煤氣。這些水從10℃加熱到50℃需要吸收的熱量為_____J，0.8kg的煤氣完全燃燒放出的熱量為_____J，煤氣灶燒水的效率為_____。（c水=4.2×103J/（kg•℃），q煤氣=4.2×107J/kg）

（4）如圖甲，松開氣球的口子，快速放氣后會感到氣球溫度變_____，這是因為氣體_____，導(dǎo)致內(nèi)能變化。如圖乙，松開氣球的口子，氣球向后噴出氣體的同時，氣球會沿著繩子快速向前飛去，這說明_____。

（5）小明看到在沸騰的油鍋中取鐵球的表演后，得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體，油的沸點為287℃，醋的沸點只有60℃，當(dāng)溫度達(dá)到_____℃時液體就沸騰了，繼續(xù)加熱，液體的溫度_____（選填“會”或“不會”）升高，表演時鐵球的溫度不可能超過_____℃。

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級物理 第十二章 內(nèi)能與熱機練習(xí)題 題型：填空題

如圖是四沖程汽油機工作時的_________沖程，若該汽油機的飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min，則該汽油機每秒鐘內(nèi)完成________個沖程，對外做功_______次．

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級物理 第十二章 內(nèi)能與熱機練習(xí)題 題型：單選題

下列對四個圖的描述與分析正確的是

A. 甲圖中軟木塞飛出時，管內(nèi)水蒸汽的內(nèi)能增加

B. 乙圖中迅速下壓活塞使硝化棉被點燃，過程中能量轉(zhuǎn)化情況與熱機壓縮沖程相同

C. 丙圖中活塞向上運動時，是內(nèi)燃機的做功沖程

D. 丁圖中小朋友下滑時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

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科目：初中物理 來源：北京課改版（新）八年級物理全冊：6.2“功率”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型：填空題

（2016•四川內(nèi)江卷）如圖所示，分別用圖甲、乙兩種形式滑輪組合組合，把重為500N的物體以0.5m/s的速度勻速向上提起，忽略繩子的重力以及滑輪與繩子的摩擦，圖甲中車對繩子的拉力為_______N，圖乙中人所做有用功的功率為____W。

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級物理 第七章 運動和力練習(xí)題 題型：實驗題

如圖所示是甲、乙、丙三位同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗裝置．

（1）實驗中，三位同學(xué)通過調(diào)整________來改變作用在物體上的拉力的大小．

（2）實驗時，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時加入一個相等重的砝碼時，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．甲同學(xué)再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________，這時木塊在水平方向受到的力________（選填“平衡”、“不平衡”）．

（3）實驗中，乙同學(xué)保持F1與F2大小相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后小車________（選填“能”或“不能”）保持靜止不動．設(shè)計此實驗步驟的目的是為了證明相互平衡的兩個力必須要________．

（4）丙同學(xué)選擇小紙片的目的是________（填“考慮”或“不考慮”）小紙片的重力，實驗過程中丙同學(xué)用剪刀將小紙片從中間劈開，兩個鉤碼都落到了地上，這說明相互平衡的兩個力必須要________．

（5）同學(xué)們認(rèn)為丙同學(xué)的實驗優(yōu)于甲、乙同學(xué)的實驗，其主要的原因是_______．

A.減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響

B.小紙片是比較容易獲取的資料

C.容易讓小紙片在水平方向上保持平衡

D.小紙片容易扭轉(zhuǎn)．

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同步練習(xí)冊答案