小星喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度.于是他進(jìn)行了如下操作:
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針向左偏.此時(shí)他應(yīng)向________(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處.
(2)把空杯子放在天平左盤上,在右盤中放入10 g砝碼后,再用鑷子向右盤夾取砝碼,發(fā)現(xiàn)放上質(zhì)量最小的砝碼時(shí),指針向右偏;取下它,指針向左偏,則他下一步的操作是________.當(dāng)橫梁再次平衡后,如圖所示,杯子的質(zhì)量m=________
(3)他利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材和足夠的水,完成以后的實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)步驟及所測(cè)物理量的符號(hào):
第一步:________
第二步:________
(4)牛奶密度的表達(dá)式:ρ牛奶=________.
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科目:初中物理 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:初中物理 來源: 題型:
小星喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度。于是他進(jìn)行了如下操作
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,觀察____________________________。
(2)把空塑料杯放在天平左盤上,在右盤中放入10g砝碼后,再用鑷子向右盤夾取砝碼,發(fā)現(xiàn)放上質(zhì)量最小的砝碼時(shí),指針向右偏;取下它,指針向左偏,則他下一步的操作是_____________________。當(dāng)橫梁再次平衡后,如圖所示,杯子的質(zhì)量m0=______
(3)接著小星借助水的密度已知(ρ水 )設(shè)計(jì)了下面兩步操作:
在塑料杯中裝滿水,用天平稱出總質(zhì)量m1.
在塑料杯中裝滿牛奶,用天平稱出總質(zhì)量m2.
根據(jù)小星設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟,牛奶密度的表達(dá)式:ρ牛奶=_____________________。
(4)小星按設(shè)計(jì)的步驟進(jìn)行實(shí)際操作時(shí),發(fā)現(xiàn)這種方案存在缺陷,但只要略加改進(jìn)就能避免,請(qǐng)你指出這種方案的缺陷,并說說你的改進(jìn)設(shè)想。(提示:不能添加實(shí)驗(yàn)器材)
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科目:初中物理 來源: 題型:
(08遼寧省十二市)(7分)小星喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度。于是他進(jìn)行了如下操作:
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針向左偏。此時(shí)他應(yīng)向______________(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處。
(2)把空杯子放在天平左盤上,在右盤中放入10g砝碼后,再用鑷子向右盤夾取砝碼,發(fā)現(xiàn)放上質(zhì)量最小的砝碼時(shí),指針向右偏;取下它,指針向左偏,則他下一步的操作是_____________________。當(dāng)橫梁再次平衡后,如圖所示,杯子的質(zhì)量m=_______
(3)他利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材和足夠的水,完成以后的實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)步驟及所測(cè)物理量的符號(hào):
第一步:_______
第二步:_______
(4)牛奶密度的表達(dá)式:ρ牛奶=_______。
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