【題目】請你讀取下列各圖中儀器(表)的數(shù)值:圖甲s;圖乙km/h;圖丙中物塊A的長度為cm.

【答案】337.5;80;3.02
【解析】解:(1)在停表的中間表盤上,1min中間有兩個小格,所以一個小格代表0.5min,指針在“5”和“6”之間,偏向“6”一側(cè),所以分針指示的時間為5min;在停表的大表盤上,1s之間有10個小格,所以一個小格代表0.1s,指針在37.5s處,所以停表的讀數(shù)為5min37.5s=337.5s.(2)在汽車速度儀上,20km/h之間有5個小格,一個小格代表4km/h,即速度儀的分度值為4km/h.此時的速度為80km/h.(3)刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;物體A的長度為L=6.52cm﹣3.50cm=3.02cm.
所以答案是:337.5;80;3.02.
【考點精析】掌握長度的測量是解答本題的根本,需要知道長度的測量,測量結(jié)果包括準(zhǔn)確值、估讀值、和單位.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】手拿小石子,放手后,由靜止開始下落,觀察并回答屬于哪一類機械運動._______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電視機、電腦的熒光屏表面,使用一段時間后,會有很多灰塵,這主要是因為(

A.灰塵的自然堆積

B.玻璃吸附灰塵的能力較強

C.電視機、電腦工作時熒光屏溫度較高而吸附灰塵

D.電視機、電腦工作時,熒光屏表面帶有靜電而吸附灰塵

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁4個帶電小球,甲、乙互相排斥,乙與丁互相吸引,丙與甲互相排斥,已知丙帶正電,則下列說法正確的是(

A. 甲帶正電 B. 乙?guī)ж?fù)電 C. 丁帶正電 D. 甲、乙都帶正電

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明同學(xué)在“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實驗中,將甲乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出了溫度隨時間變化的圖象.(不計熱量損失

1實驗時,應(yīng)選用初溫和__________均相等的甲、乙兩種液體。

2加熱10min,甲吸收的熱量__________選填“大于”、“小于”或“等于”乙吸收的熱量,甲液體的沸點是__________℃。

3由圖可知,乙液體的比熱容是甲液體比熱容的_________倍。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】青藏鐵路路基兩旁各插有一排碗口粗細(xì)、高約2米的鐵棒(如圖所示),我們叫它熱棒.熱棒在路基下還埋有5米深,整個棒體是空的,里面灌有液氨.熱棒的工作原理很簡單:當(dāng)路基溫度上升時,液態(tài)氨受熱發(fā)生變成氣態(tài)氨上升到熱棒的上端,通過散熱片將熱量傳導(dǎo)給空氣,氣態(tài)氨由此變成了液態(tài)氨,又沉入了棒底.這樣,熱棒就相當(dāng)于一個天然“制冷機”.制冷劑(氨)在工作循環(huán)過程中,將路基下凍土中的“熱”不斷地“搬運”至中.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩列火車如圖所示,西子號列車上的乘客看到和諧號列車正在向東行駛,如果以地面為參照物,則下列說法正確的是(

A.若西子號向東行駛,則和諧號一定靜止
B.若西子號向東行駛,則和諧號一定也向東行駛
C.若西子號靜止,則和諧號可能向西行駛
D.若兩車都向西行駛,則西子號行駛得較慢

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來了極大的方便,王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站,然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣,8:20開車出發(fā),并看到路邊如圖所示的交通標(biāo)志牌,此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時刻表,如表.

車次

萍鄉(xiāng)北開

南昌西到

運行距離

G1346

08:38

09:40

240km

G1692

08:49

10:05

240km

G1482

09:11

10:31

240km


(1)在交通正常的情況下,依據(jù)以上信息并通過計算,爺孫倆最快能趕上哪一車次?
(2)該趟高鐵運行的平均速度為多少km/h?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水銀氣壓計掛斜了,讀數(shù)將會比實際氣壓( )
A.偏大
B.偏小
C.不變
D.無法確定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案