如圖所示的電路中，電源電壓不變．閉合開關(guān)S后，燈L1、L2都發(fā)光，一段時(shí)間后，其中的一盞燈突然變亮，而電壓表V1的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（ ）

A．燈L1短路 B．燈L1斷路 C．燈L2斷路 D．燈L2短路

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

把溫度為﹣8℃的冰塊投入密閉隔熱盛有0℃水的容器中，經(jīng)過一段時(shí)間后，關(guān)于容器中冰的說法正確的是（ ）

A．冰的質(zhì)量減少了 B．冰的質(zhì)量沒變化

C．冰的質(zhì)量增大了 D．以上情況均有可能

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省永州市祁陽縣初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，能反映發(fā)電機(jī)原理的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省衡陽市初三期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

藍(lán)蘭在探究“串聯(lián)電路各部分電路的電壓與總電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，已選用的器材是：電源一個(gè)，電壓恒定為6V；開關(guān)一個(gè)；小燈泡L1、L2，分別標(biāo)有“2.5V 0.5A”和“3.8V0.5A“；電壓表一個(gè)；導(dǎo)線若干．

（1）藍(lán)蘭按圖1連好電路，閉合開關(guān)S，電壓表的示數(shù)如圖2所示，則此時(shí)L1兩端的電壓是 V．

（2）藍(lán)蘭測(cè)量L2兩端的電壓時(shí)，只把電壓表與A點(diǎn)連接的接線柱改接到C點(diǎn)．這樣做 （選填“能”或“不能”）測(cè)量L2兩端的電壓，原因是 ．

（3）測(cè)量AC間的電壓UAC時(shí)，電壓表量程應(yīng)選用 ．

（4）為了方便進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，還必須添加的一種器材是 ，其作用是

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省衡陽市初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題

有A、B兩個(gè)帶電體，若A與B相互排斥，而A又與帶正電的C相互吸引，那么A一定帶 電，B與C一定能相互 ．（填“排斥”“吸引”）

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省衡陽市初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示滑動(dòng)變阻器的四種接線情況中，當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，變阻器連入電路的阻值變大的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省衡陽市初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)一般都是四沖程內(nèi)燃機(jī)，其四個(gè)沖程如圖所示，其中做功沖程是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省黃岡市初三月考物理卷（解析版） 題型：填空題

有一種節(jié)日小彩燈上串聯(lián)著20只小燈泡，如果電源插頭處的電流為200mA，則通過第1個(gè)小燈泡的電流是 A，通過第10個(gè)小燈泡的電流是 A．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市海安縣七校聯(lián)考初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景：豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙，再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，以A蠟燭為成像物體．

（1）該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物的 關(guān)系．

（2）該實(shí)驗(yàn)采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到 ，從而確定 ，此時(shí)成像的清晰度比日常使用的平面鏡 （選填“好一些”或“差一些”）．

（3）將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合，你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是 ．

（4）解決以上問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，此時(shí)若將蠟燭A靠近玻璃板時(shí)，則像將 （選填“靠近’或“遠(yuǎn)離”）玻璃板移動(dòng)，像的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（5）實(shí)驗(yàn)中，如何確定物體通過平面鏡所成的像是虛像？請(qǐng)寫出具體操作步驟 ．

（6）如圖乙是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置．他們接下來的操作是著 ，再 ．

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