17．在溫度計(jì)的示意圖中，用筆劃線代替液柱，畫到-6℃的位置．   

分析 使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，先要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處所對(duì)刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下．

解答 解：
由圖知：溫度計(jì)上10℃之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是2℃，即此溫度計(jì)的分度值2℃；
已知溫度計(jì)的示數(shù)為零下6℃，也就是顯示的溫度低于0℃，液柱最高處在0℃以下，具體位置如下圖所示：

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是溫度的標(biāo)注，正確標(biāo)注的前提是熟悉溫度計(jì)的分度值，會(huì)正確使用和讀數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．如圖所示是小明家熱水器的電路圖，己知電熱絲R1位于水中，起加熱作用，其阻值R1=220Ω，R2起控制作用，R2=198Ω
（1）只閉合S1時(shí)，處于保溫狀態(tài)，求保溫時(shí)的電流？
（2）當(dāng)閉合S2時(shí)，處于加熱狀態(tài)，求此時(shí)的加熱功率？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．未來(lái)的中國(guó)航母采用蒸汽彈射將艦載飛機(jī)送上藍(lán)天，如圖為航母上簡(jiǎn)化的蒸氣彈射裝置，能帶動(dòng)艦載機(jī)在2s內(nèi)達(dá)到起飛速度．牽引索與蒸氣活塞連接的兩個(gè)滑輪為定（選填“定”或“動(dòng)”）滑輪；氣缸內(nèi)蒸氣體積膨脹對(duì)外做功，內(nèi)能減小（選填“增大”“減小”或“不變”），同時(shí)推動(dòng)活塞，使艦載機(jī)獲得巨大的牽引力．此能量轉(zhuǎn)化過(guò)程與“四沖程”熱機(jī)工作過(guò)程中的壓縮沖程相反．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．“聲”與“聲音”不同，“聲”的概念廣，包括平時(shí)我們能聽到的聲音和不能聽到的超聲波和次聲波等，而聲音相對(duì)而言要窄得多，它僅指人耳能感覺到的那部分聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．音樂(lè)家貝多芬老年時(shí)，用牙咬住木棒，另一端頂在鋼琴上，他這樣做的目的是（　�。�
A．為了聽到鋼琴的聲音B．為了指揮彈鋼琴的人
C．為了調(diào)整鋼琴的聲音D．為了增大鋼琴的響度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．舞臺(tái)上噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳）可以產(chǎn)生白霧，形成所需的效果，這種霧氣是（　　）
A．干冰迅速熔化后再蒸發(fā)形成的氣體
B．干冰迅速升華變成的氣體
C．二氧化碳?xì)怏w迅速液化而形成的小水珠
D．干冰使空氣中的水蒸氣液化形成小水珠

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．以下各圖是我們學(xué)習(xí)過(guò)的有關(guān)聲現(xiàn)象的小實(shí)驗(yàn)，其中：
（1）如圖所示，拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些．劃得快時(shí)，發(fā)出聲音的音調(diào)高，這說(shuō)明音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)的快慢（振動(dòng)的頻率）有關(guān)；
（2）觀察圖，如a所示，放在發(fā)聲喇叭上的小紙?jiān)谔鴦?dòng)，你能得出的結(jié)論是：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；
（3）觀察圖，如b所示，兩位小朋友在魚缸附近拍手，魚被嚇跑了，你能得出的結(jié)論是：聲音可以在液體中傳播；
（4）觀察圖，如c所示，用抽氣機(jī)將玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽出，聽不到鬧鐘發(fā)出的聲音，你能得出的結(jié)論是：真空不能傳聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．一鋁球54g，體積30cm3，判斷此球是否空心？若空心，空心部分的體積多大？若空心部分灌滿水銀，球的總質(zhì)量？（ρ鋁=2.7g/cm3 ρ水銀=13.6g/cm3）（提示：判斷空心有三種方法解比體積，比質(zhì)量，比密度）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在如圖所示的電路中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案