按題目要求作圖：

（1）站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶．請在圖中畫出滑輪組繩子的繞法；

（2）一根均勻直桿可繞點O轉動，其中點A處掛一重物G，畫出G所受重力示意圖并作出杠桿在圖示位置平衡時作用在B點上最小力的示意圖；

（3）按要求將圖所示的電路連接好。要求：開關閉合時，兩燈都能發(fā)光且兩燈并聯(lián)，電流表測量干路中的電流 (兩燈的電阻均大于10Ω)。

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)題意，站在地面上的人，會向下用力，有幾段繩子跟動滑輪接觸，即有幾段繩子吊著重物，最多可以有3段，如圖。

（2）根據(jù)杠桿平衡的條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂，要使作用在B點上最小力，則力臂應最大為桿長，所以力的作用線應與桿垂直，如圖。

（3）見答案。

考點：滑輪組、杠桿和電路的作圖

練習冊系列答案
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(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量（2分）

(2)經(jīng)過6min時間加熱，水所吸收的熱量(2分)

(3)煤爐燒水時的熱效率（2分）

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標有“12V，3W”的甲燈和“6V，3W”的乙燈，串聯(lián)在15V的電源上，那么能正常發(fā)光的是：（ ）。

A．甲燈 B．乙燈

C．兩燈都能正常發(fā)光 D．兩燈都不正常發(fā)光

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在如圖所示中，有條形磁鐵和電磁鐵，虛線表示磁感線，磁極甲、乙、丙、丁的極性依次是（ ）

A．S、N、S、S B．N、N、S、N

C．S、S、N、N D．N、S、N、N

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小明和小紅利用如圖甲所示裝置，在杠桿支點的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件：

(1)如圖乙，為使杠桿在水平位置平衡，應將左端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）移動，將杠桿調整在水平位置的目的是為了方便測量 ；

(2)小明在實驗中記錄了三次實驗數(shù)據(jù)如下表：這三次實驗數(shù)據(jù)中有一次是錯誤的，錯誤數(shù)據(jù)的實驗次數(shù)是 ，由正確實驗結果可得杠桿的平衡條件是 ；

(3)小紅調節(jié)好平衡后，在杠桿兩端掛上鉤碼，杠桿的狀態(tài)如圖丙所示，為此，小紅又調節(jié)兩端的平衡螺母，使杠桿重新回到水平平衡位置，然后正確記錄下鉤碼重、動力臂OA和阻力臂OB的值，分析實驗數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)得不到教材中的“杠桿的平衡條件”，小紅的哪一步操作導致了實驗結果與教材中的結論不一致？答： ；

(4)有同學用現(xiàn)有實驗方案得到如下結論“動力×支點到動力作用點的距離＝阻力×支點到阻力作用點的距離”，這個結論與杠桿的平衡條件不符，原因是實驗過程中 。

A．沒有改變力的大小

B．沒有改變力的方向

C．沒有改變力的作用點

D．實驗次數(shù)較少，結論具有偶然性

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如圖所示電路，電源電壓不變，電燈L 標有“6V 1.2W”字樣。當開關S1 、S2 均閉合時，電燈L 恰能正常發(fā)光，電流表示數(shù)為0.5A。則：⑴ 電動機兩端電壓為 V，通過電動機的電流為 A，⑵ 通電1min 電路消耗電能 J。

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如圖所示電路，電源電壓為3V.當開關S閉合時，兩只燈泡均不發(fā)光，且電壓表示數(shù)為3V.由這—現(xiàn)象可以判斷電路的故障是（ ）

A.燈Ll短路 B.燈L2短路 C.燈Ll斷路 D.燈L2斷路

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（1）該燈泡的額定電流是多大？

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A．甲的電阻值保持10Ω不變

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D．甲、乙串聯(lián)在電路中，當電路電流為0.2A時，甲的功率為0.6W

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