【題目】如圖所示,是探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)電路圖,電源電 壓保持3V不變,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“10Ω 1A”.實(shí)驗(yàn)中,先在a、b兩點(diǎn)間接入5Ω的電阻,閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記錄下此時(shí)電流表的示數(shù).接著需要更換a、b間的電阻再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),為了保證實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,應(yīng)選擇下列的哪兩個(gè)電阻()
A.10Ω和40Ω
B.10Ω和20Ω
C.30Ω和40Ω
D.20Ω和30Ω
【答案】B
【解析】解答:探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變,即電壓表的示數(shù)不變;
∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
∴滑動(dòng)變阻器兩端的電壓:U滑=U-UR=3V-2V=1V,
∵串聯(lián)電路中各處的電流相等,
∴根據(jù)歐姆定律可得: ,
當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為10Ω時(shí),定值電阻的最大阻值:
Rmax=2R滑max=2×10Ω=20Ω,
即定值電阻的最大阻值不能超過20Ω,
結(jié)合選項(xiàng)可知,ACD不符合,B符合.
故選B.
分析:本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制電壓表的示數(shù)不變.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】核電站是利用原子核________(選填“聚變”或“裂變”)釋放出能量,經(jīng)能量轉(zhuǎn)化而發(fā)電的。藍(lán)牙耳機(jī)的無線通訊功能利用的是_______(選填“超聲波”或“電磁波”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】推著購物車沿水平地面勻速前進(jìn),空載時(shí)水平推力的大小為F1,載有貨物時(shí)水平推力的大小為F2,則F1_____ F2,載貨時(shí)購物車受到地面的摩擦力f1____ F1(填“>”“<”或“=”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電和磁,下列說法中正確的是( )
A.通電導(dǎo)線周圍存在磁場
B.利用小磁針可以判斷磁體周圍空間中某點(diǎn)的磁場方向
C.地球周圍存在磁場,所以它周圍的磁感線是真實(shí)存在的
D.只要導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一個(gè)懸掛著的帶電小球,發(fā)現(xiàn)橡膠棒和小球相互吸引,說明小球帶_______電,電流的方向是______________________。
(選填:由橡膠棒到小球或由小球到橡膠棒)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是同學(xué)們做電學(xué)實(shí)驗(yàn)使用的電路,同學(xué)們對(duì)此電路提出的以下說法中錯(cuò)誤的是()
A.采用此電路可以探究電流跟電壓的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)要保持電阻R阻值不變
B.采用此電路可以測量電阻R的阻值,滑動(dòng)變阻器在電路中能起到保護(hù)電路的作用
C.開關(guān)閉合后,當(dāng)變阻器滑片由左向右滑動(dòng)過程中,電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)增大
D.開關(guān)閉合,進(jìn)行電流表和電壓表調(diào)換位置的操作,電路元件不能被燒毀
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí),張怡然同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖甲、乙所示,
(1) ________圖是沸騰時(shí)的情景.當(dāng)水溫升到90℃時(shí),他記錄了在加熱過程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況,數(shù)據(jù)如下表
(2)請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖丙中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫出溫度隨時(shí)間變化的圖象_______.
(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是________℃;
(4)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水沸騰時(shí)的規(guī)律是:________.
(5)水沸騰時(shí),可以看到水面上不停的冒“白氣”,原因是:________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究聲音產(chǎn)生和傳播的條件,有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.如圖所示.
A.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
B.借肋于儀器觀察不同樂器發(fā)出聲音的圖象不同.
C.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減小.
D.用一張硬紙片先后在木梳的齒上劃過,一次快些,一次慢些,聽聲音的變化.
(1)你認(rèn)為,能說明聲音產(chǎn)生和傳播條件的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________.(選填字母)
(2)其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音和傳播產(chǎn)生的條件,但是分別說明了什么問題?
①________(選填字母)說明________.
②________(選填字母)說明________.
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