【題目】如圖,小華家電能表的示數(shù)是 度,他只讓某電水壺工作,發(fā)現(xiàn)在10分鐘內(nèi)電能表盤轉(zhuǎn)過了600轉(zhuǎn),則該電水壺的實(shí)際功率為 W。不計(jì)能量損失,如果該電水壺正在給2L水加熱,水溫升高40℃時(shí),加熱時(shí)間為 s。
【答案】1362.5 1.2×103 280
【解析】試題因?yàn)殡娔鼙硎怯脕頊y(cè)量電功的儀器,表盤上的最后一位數(shù)字是小數(shù),單位是 1kW·h,也叫度,所以小華家電能表的示數(shù)是1362.5度;因?yàn)殡娔鼙淼匿X盤上標(biāo)有3000r/KW.h,它是指電流做1 1kW·h的功,鋁盤轉(zhuǎn)3000r,所以電能表盤轉(zhuǎn)過了600轉(zhuǎn)時(shí),電流做功為W=600×1 1kW·h/3000=0.2kW·h,該電水壺的實(shí)際功率為P=W/t=0.2kW·h/[(1/6)h]=1.2KW=1.2×103KW;2L水的質(zhì)量為m=ρV=103Kg/m3×2×10-3m3=2Kg,2L水升高40℃時(shí),吸收的熱量為Q=cmΔt=4.2×103J/(Kg℃)×2kg×40℃=3.36×105J,不計(jì)能量損失,電流做功W=Q=3.36×105J,則該電水壺加熱時(shí)間為t=W/P=3.36×105J/1.2×103W=280s.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測(cè)量小燈泡的電阻的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓恒為4.5V,小燈泡的額定電壓是2.5V。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
電壓U/V | 2.5 | 2.1 | 1.7 | 1.3 | 0.9 | 0.5 | 0.1 |
電流I/A | 0.28 | 0.26 | 0.24 | 0.21 | 0.19 | 0.16 | 0.05 |
(1)為了測(cè)量更精確,電壓表應(yīng)選擇的量程是0-_____ (選填“3”或“15") V。
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表的示數(shù)接近電源電壓,則故障原因可能是小燈泡_____ (選填 “短路”或“斷路”)。
(3)重新正確連接電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,讓電壓逐次下調(diào),使溫度不斷降低,小燈泡變暗直至不發(fā)光,測(cè)量數(shù)據(jù)如上表所示。綜合分析可知:小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為_____Ω(結(jié)果保留1位小數(shù))。隨著溫度的降低,小燈泡的電阻_____(選填“變大”或“變小”)。
(4)實(shí)驗(yàn)完成后,將小燈泡換成定值電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),繪制出定值電阻的I-U關(guān)系圖像如圖中①所示,圖像②是小燈泡的I-U關(guān)系圖像,圖中A、B兩點(diǎn)電阻的大小關(guān)系為RA_____RB。(選填“>”、“<”或“=”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】養(yǎng)生壺的原理如圖所示.它有加熱和保溫兩檔。當(dāng)加熱到設(shè)定溫度時(shí).養(yǎng)生壺自動(dòng)切換為保溫檔.(養(yǎng)生壺的部分參數(shù)如表所示)[c水=4.2×103J/(kg·℃).ρ水=1.0×103kg/m3]。求:
壺的容積 | 1L |
額定電壓 | 220V |
加熱功率 | 1000W |
保溫功率 | 44W |
(1)當(dāng)S1閉合S2斷開時(shí),養(yǎng)生壺處于保溫狀態(tài)。此時(shí)電路中的電流;
(2)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下.將養(yǎng)生壺的水從20℃加熱至沸騰時(shí)需要吸收的熱量;
(3)若加熱這些水需要時(shí)間為420s.需要消耗的電能及養(yǎng)生壺的效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】再生制動(dòng)器是指剎車的同時(shí)還可以使發(fā)電機(jī)發(fā)電.先讓汽車正常行駛,然后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),分別測(cè)出開啟和關(guān)閉再生制動(dòng)器兩種情況下,汽車通過的路程S與對(duì)應(yīng)的速度大小v,計(jì)算出動(dòng)能Ek,作出Ek-S的圖像,如圖所示.從圖中可以看出,開啟再生制動(dòng)器進(jìn)行測(cè)試的圖線是①、②中的__________,該次測(cè)試中儲(chǔ)能效率為________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)想知道燈絲電阻隨溫度變化的規(guī)律,他利用實(shí)驗(yàn)室的器材設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路。
(1)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,經(jīng)檢查是由于某根導(dǎo)線斷了造成的。他又利用圖乙的電路對(duì)圖甲的電路進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)時(shí)他應(yīng)該將圖甲中的開關(guān)_____,若檢驗(yàn)燈發(fā)光說明被檢測(cè)導(dǎo)線_____(選填“斷 了”或“沒斷”)。
(2)更換導(dǎo)線后,正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)填入下表(電源電壓恒為 4V)。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):溫度越高,燈絲電阻越_____。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析,下列滑動(dòng)變阻器的規(guī)格符合實(shí)驗(yàn)要求的有哪些_____。
物理量次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 |
I/A | 0.30 | 0.26 | 0.24 | 0.20 |
R/Ω | 8.3 | 7.7 | 6.3 | 5.0 |
A.30Ω.2A B.20Ω1A C.10Ω1A D.5Ω.5A
(3)該同學(xué)查找資料,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)金屬的電阻都具有和燈絲電阻隨溫度變化規(guī)律相同的性質(zhì)。他用一段具 有這種性質(zhì)的金屬絲代替小燈泡接入圖甲的電路中,并將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到適當(dāng)位置固定不動(dòng),設(shè)計(jì) 了一個(gè)簡(jiǎn)易的測(cè)溫裝置。若要滿足溫度升高時(shí)測(cè)溫裝置的示數(shù)變大,應(yīng)將圖甲中_____表的表盤改裝成測(cè) 溫裝置的刻度盤。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻大約為10,有兩個(gè)規(guī)格分別為“10 1A”、“50 2A”的滑動(dòng)變阻器,電源電壓為6V。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電阻/ | 5 | 10 | 15 | 20 |
電流/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
(1)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選擇規(guī)格為_________的滑動(dòng)變阻器。
(2)某同學(xué)閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度很暗且不變,可能的原因是_______。
(3)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,進(jìn)行了多次測(cè)量,其中小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如圖所示為_______A,則小燈泡的額定功率為______W,實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是:____________。
(4)完成實(shí)驗(yàn)后,該組同學(xué)又找來了幾個(gè)不同阻值的電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電壓不變時(shí),電流與電阻的關(guān)系”,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,該組同學(xué)做完2次實(shí)驗(yàn)后,用15的電阻代替10的電阻,閉合開關(guān)后,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向______端移動(dòng)(選填“A”或“B”),使電壓表的示數(shù)為________V,完成第三次實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究"電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整.
(__________)
(2)開關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于阻值最大端,可以起到_____________作用.
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),故障的原因可能是:①__________________;②__________________(寫出兩種)。
(4)排除故障后.小明通過實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如下表所示,其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖丙所示,為________A.所用電阻R的值是________Ω.根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是: _______。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | R | ||
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流I/A | 0.15 | 0.20 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩只白熾燈的銘牌如圖所示,下列說法正確的是
A. 甲燈燈絲比乙燈燈絲細(xì)
B. 兩燈都正常發(fā)光時(shí),甲燈消耗的電能較少
C. 兩燈都正常發(fā)光時(shí),甲燈電阻小于乙燈電阻
D. 兩燈串聯(lián)后,接在220 V電路中,甲燈比乙燈暗
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小彤班的同學(xué)對(duì)“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。首先他們猜想:
①電流產(chǎn)生熱量的多少可能與電阻大小有關(guān);
②電流產(chǎn)生熱量的多少可能與電流大小有關(guān);
③電流產(chǎn)生熱量的多少可能與通電時(shí)間有關(guān);
此時(shí)小彤聯(lián)想到生活中的兩種現(xiàn)象:
現(xiàn)象1:電熱器只有在通電時(shí)才發(fā)熱,而且通電時(shí)間越長產(chǎn)生的熱量越多;
現(xiàn)象2:電爐是通過銅導(dǎo)線接入電路中的,通電時(shí),鎳鉻合金制成的電爐絲發(fā)熱而銅導(dǎo)線幾乎不發(fā)熱。
(1)由現(xiàn)象2可知,猜想_____(填序號(hào))是合理的;
(2)針對(duì)現(xiàn)象2的猜想,小彤設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。其中A、B兩個(gè)相同的燒瓶?jī)?nèi)分別裝有質(zhì)量相等的煤油,將電阻絲RA和RB(RA<RB)分別浸沒在兩瓶煤油中,用兩支相同的溫度計(jì)分別測(cè)量?jī)善恐忻河偷臏囟取?/span>
①實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇煤油而不是水,除了因?yàn)槊河褪墙^緣體外,還因?yàn)槊河偷?/span>_____小,吸熱升溫明顯。
②小彤在實(shí)驗(yàn)中通過觀察_____來比較電流產(chǎn)生熱量的多少;
③接通電路后一段時(shí)間,小彤發(fā)現(xiàn)B燒瓶中煤油的溫度比A燒瓶中煤油的溫度升高得多,由此可以得到的初步結(jié)論是_____。
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