【題目】受新型冠狀病毒的影響，一“罩”難求。一般醫(yī)用口罩至少要有三層，外層需要阻擋外界空氣中的灰層、細(xì)菌、唾沫等飛濺物，中間層經(jīng)過(guò)靜電處理，可以阻擋細(xì)菌等微小顆粒（潮濕環(huán)境中會(huì)失去靜電），內(nèi)層要吸收佩戴者呼出的水汽、飛沫等。某口罩的構(gòu)造如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.口罩潮濕后防護(hù)能力降低B.佩戴口罩時(shí)應(yīng)該使白色吸水無(wú)紡布朝外

C.口罩的中間層靜電熔噴布能吸引小磁針D.佩戴口罩后內(nèi)層潮濕是呼出的水蒸氣升華形成

【答案】A

【解析】

A．潮濕環(huán)境中會(huì)失去靜電，口罩潮濕后，會(huì)失去靜電，中間層不可以阻擋細(xì)菌等微小顆粒, 口罩防護(hù)能力降低，A正確；

B．由題意可知，內(nèi)層要吸收佩戴者呼出的水汽、飛沫等，那么白色吸水無(wú)紡布應(yīng)該是內(nèi)層，有吸水能力，佩戴口罩時(shí)應(yīng)該使白色吸水無(wú)紡布朝內(nèi)，B錯(cuò)誤；

C．帶電體能吸引輕小物體，所以中間層靜電熔噴布能吸引細(xì)菌等微小顆粒，但它不是磁體，不能吸引小磁針，C錯(cuò)誤；

D．佩戴口罩后內(nèi)層潮濕是呼出的水蒸氣液化形成的，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實(shí)驗(yàn)中。


(1)實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察_____判斷電路中是否有感應(yīng)電流，這種物理學(xué)研究方法稱為______；

(2)閉合開(kāi)關(guān)，若導(dǎo)體ab不動(dòng)，左右移動(dòng)磁體，電路中______(選填“有”或“無(wú)”)感應(yīng)電流；

(3)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中做______運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；

(4)如果將靈敏電流計(jì)換成_____，可以探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某電熱水器的銘牌如下表所示，現(xiàn)將水箱裝滿水，電熱水器正常工作時(shí)，把水從20°C加熱到60°C．已知c水=4.2×103J/（kg℃），不計(jì)熱量損失，求：

（1）水吸收的熱量；

（2）加熱所需要的時(shí)間。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，所用凸透鏡的焦距為15cm：

(1)如圖甲所示，移動(dòng)光屏找到清晰的蠟燭的像，這個(gè)像是圖乙中的_____，利用此原理可以制成_____；（選填“照相機(jī)”、“幻燈片”、“放大鏡”）

(2)保持凸透鏡位置不動(dòng)，小明又把蠟燭放在距凸透鏡18cm處，在光具座上無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都找不到清晰的像，原因可能是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的電路研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系：

表1

次數(shù)

U1/V

I/A

1

1.0

0.20

2

1.5

0.30

3

2.0

0.40

表2

次數(shù)

R1/Ω

I/A

4

3.0

0.50

5

6.0

0.33

6

9.0

0.25

(1)保持電源電壓和電阻箱R1的阻值不變，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P，測(cè)得電流、電壓如表1所示；根據(jù)表1中的數(shù)據(jù)，你得出的結(jié)論是_____；

(2)在研究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，先將R1的阻值調(diào)為5歐姆進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使電壓表的示數(shù)為1.5V，然后將R1的阻值調(diào)為10歐姆時(shí)，某同學(xué)沒(méi)有改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，合上開(kāi)關(guān)后，電壓表的示數(shù)將不等于1.5V，因此要向_____（選填“右”或“左”）調(diào)節(jié)滑片，使電壓表的示數(shù)仍為1.5V

(3)李明同學(xué)用該電路測(cè)量電源電壓時(shí)，將滑動(dòng)變阻器的滑片到適當(dāng)位置保持不變，僅改變電阻箱R1的阻值，測(cè)得相應(yīng)的電流值，如表2所示，利用表2中的數(shù)據(jù)求得電源電壓約為_____V；

(4)小明完成好這實(shí)驗(yàn)之后，他又想測(cè)量一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，連接好電路如圖甲后，檢查連線正確，但閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)出明亮的光且很快熄滅出現(xiàn)這一故障的原因可能是_____。排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某處，電壓表的示數(shù)如乙圖所示。若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中的滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，直到電壓表的示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表的示數(shù)如丙圖所示，則小燈泡的額定功率為_____W。測(cè)出小燈泡的額定功率后，某同學(xué)又把小燈泡兩端電壓調(diào)為額定電壓的一半，發(fā)現(xiàn)測(cè)得的功率并不等于其額定功率的四分之一，其原因是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明使用斜面將物體提升一定高度，對(duì)此他猜想：“提升物體離地面一定高度時(shí)，斜面坡度越大，機(jī)械效率越高”。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其猜想：

(1)除了圖上的器材，還需要補(bǔ)充______（實(shí)驗(yàn)儀器）；

(2)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟：____________；

(3)根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，用所測(cè)得物理量表示斜面的機(jī)械效率（寫(xiě)出一條即可）____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水具有比熱容大的特點(diǎn)，如圖現(xiàn)象中與此特點(diǎn)無(wú)關(guān)的是（ ）

A．

用水冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)

B．

空調(diào)房間放盆水可以增加濕度

C．

海邊的晝夜溫差較小

D．

冬天暖氣設(shè)備用熱水供暖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅用彈簧測(cè)力計(jì)、鐵圓柱體、兩個(gè)相同的大燒杯做“探究影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)步驟和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示。

（1）由圖可知：鐵圓柱體浸沒(méi)在水中所受浮力為________N。

（2）由甲、乙、丁圖可探究的問(wèn)題是：________________________________。

（3）由甲、丁、戊圖可以得出的結(jié)論是：________________________________。

（4）在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)你添加合適的物體設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究浮力大小與物體質(zhì)量是否有關(guān)，請(qǐng)寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)思路：________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華用如圖甲所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)“探究影響浮力大小的因素”，A是實(shí)心圓柱體，根據(jù)數(shù)據(jù)作出的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物體浸入水中的深度h的關(guān)系圖象如圖乙，從圖乙可知

A. 物體受到的重力為2N

B. 當(dāng)物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為2N

C. 該物體的密度為1.0×103kg/m3

D. 浸入液體的物體所受的浮力大小與深度成正比

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