曉曉同學(xué)勤學(xué)好問(wèn)，善于觀察和思考暑假期間，他乘如圖所示的火車去上海時(shí)，觀察到所乘坐的火車共有12節(jié)車廂(包括火車頭)，上車后又請(qǐng)教了乘務(wù)員阿姨，知道每節(jié)車廂長(zhǎng)15m.在行駛途中，他又測(cè)出了自己通過(guò)路邊10根電線桿(每相鄰兩根電線桿之間的距離為50m)的時(shí)間為15s．(從第一根開(kāi)始計(jì)時(shí)到最后一根結(jié)束)求：

(1)火車的速度．
(2)當(dāng)火車以這樣的速度通過(guò)南京長(zhǎng)江大橋時(shí)，他又測(cè)出了自己通過(guò)大橋的時(shí)間為50s則大橋的長(zhǎng)度是多少？此火車全部通過(guò)大橋的時(shí)間是多少？

（1）30m/s；（2）1500m；56s．

解析試題分析：（1）要算火車速度需要知道路程和時(shí)間，題中已經(jīng)給出了火車行駛的時(shí)間是15s，路程可通過(guò)10根電線桿和相鄰兩根電線桿之間的距離來(lái)確定．火車15s行駛的路程是10根電線桿之間的距離，即s=50m×9=450m，火車的速度：．（2）自己通過(guò)大橋，走的路程是橋長(zhǎng)，知道通過(guò)時(shí)間，利用速度公式求橋長(zhǎng)；火車全部通過(guò)大橋所走的路程是橋長(zhǎng)+車身長(zhǎng)，利用速度公式求火車全部通過(guò)大橋的時(shí)間．①自己通過(guò)大橋的時(shí)間t=50s，火車行駛的路程為大橋的長(zhǎng)度，則L橋=vt=30m/s×50s=1500m，②火車全部通過(guò)大橋行駛的路程：s′=1500m+12×15m=1680m，火車通過(guò)大橋所用的時(shí)間：
答：（1）火車的速度是30m/s；（2）大橋的長(zhǎng)度是1500m，火車全部通過(guò)大橋所用的時(shí)間是56s．
考點(diǎn)：速度公式及其應(yīng)用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2014年5月17日，國(guó)外媒體報(bào)道了我國(guó)最先進(jìn)的“翼龍”無(wú)人機(jī)出口沙特的消息，引起了人們對(duì)中國(guó)無(wú)人機(jī)的關(guān)注。翼龍無(wú)人機(jī)機(jī)身質(zhì)量1.1噸，翼展14米，機(jī)長(zhǎng)9米，最大升空高度5300米(16400英尺)，其他參數(shù)如表格所示。

最大飛行速度
280千米/時(shí)
正常巡航速度
160千米/時(shí)
最大續(xù)航時(shí)間
20小時(shí)
最大續(xù)航航程
4000千米
最大載荷量
200千克
最大載燃油量
300千克
 
（1）翼龍無(wú)人機(jī)頭部設(shè)計(jì)成流線型，且表面復(fù)合材料極其光滑，目的是   。
（2）翼龍無(wú)人機(jī)滿載燃油，并以最大載荷量停在水平跑道上蓄勢(shì)待發(fā)，此時(shí)無(wú)人機(jī)輪胎與地面接觸的總面積為0.04米2。無(wú)人機(jī)對(duì)水平跑道的壓強(qiáng)多大?
（3）翼龍無(wú)人機(jī)若以正常巡航速度從某機(jī)場(chǎng)飛往相距2000千米的目的地執(zhí)行任務(wù)，需飛行多少小時(shí)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2012年2月，首批“長(zhǎng)鼻子”校車在南京投入使用，這種校車的性能完全符合校車12項(xiàng)安全標(biāo)準(zhǔn)。中考期間，××中學(xué)的學(xué)生乘坐這種新型安全校車到9km外的考點(diǎn)參加考試，校車行駛了15min后安全到達(dá)考點(diǎn)。
（1）校車在送考過(guò)程中的平均速度；
（2）《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過(guò)40km／h，在遵守交通規(guī)則的前提下，乘坐校車最短的什么時(shí)間能達(dá)到考場(chǎng)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

汽車從A站出發(fā),以90Km/h的速度行駛了20min后到達(dá)B站,又以60Km/h的速度行駛了10min到達(dá)C站,問(wèn)（1）AB兩站相距多遠(yuǎn)？（2）汽車從A站到C站的平均速度？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

如下表示為簡(jiǎn)化的2002年春季北京至上海T13次特快列車時(shí)刻表．請(qǐng)計(jì)算T13次列車從濟(jì)南到上海的平均速度．

站名
自北京起公里數(shù)
到達(dá)及離站時(shí)刻
北京
0
——
18：08
濟(jì)南
497
22：39
40
蚌埠
979
3：34
42
上海
1463
8：10
 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

一列以144km/h勻速行駛的列車，寬2.5m的車廂被垂直于列車運(yùn)動(dòng)方向射來(lái)的一顆高速子彈擊穿，在車廂兩側(cè)留下的彈孔沿列車前進(jìn)方向的距離為l0cm求:
（1）列車的速度合多少m/s?
（2）列車移動(dòng)10cm的時(shí)間？
（3）子彈擊穿車廂后在車廂中的速度多少m/s?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

甲乙兩地的距離是1800km，一列火車從甲地早上5：30出發(fā)開(kāi)往乙地，在當(dāng)日23:30到達(dá)乙地。列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為400m的橋梁，列車全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是25s。求：
（1）火車從甲地開(kāi)往乙地的平均速度。
（2）火車的長(zhǎng)度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

坐在行駛汽車上的一位乘客，欲估測(cè)前方隧道的長(zhǎng)度，在進(jìn)、出隧道口時(shí)，分別看了一下手表，如下圖所示，汽車通過(guò)隧道前后司機(jī)座位前面的速度計(jì)的指針如右圖所示，假設(shè)汽車勻速運(yùn)動(dòng)，此隧道的長(zhǎng)度為多少千米？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（3分）一位同學(xué)在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力之后，認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小可能與兩物體接觸面積的大小有關(guān)，于是他通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究這個(gè)問(wèn)題．
(1)為完成本實(shí)驗(yàn)，需要自己制作木塊，他制作的木塊應(yīng)是下列選項(xiàng)中的    ．

A．各面粗糙程度相同的正方體 
B．各面粗糙程度不同的正方體 
C．各面粗糙程度相同，長(zhǎng)寬高各不相同的長(zhǎng)方體 
D．各面粗糙程度不相同，長(zhǎng)寬高各不相同的長(zhǎng)方體 
(2)本實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方安案：
方案一：木板水平固定，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，如圖甲所示，
方案二：木塊與彈簧測(cè)力計(jì)相連，彈簧測(cè)力計(jì)水平固定，通過(guò)細(xì)繩水平拉動(dòng)木板．
如圖乙所示．

上述兩種方案中，你認(rèn)為更合理、更易于操作的是    （填“方案一”或“方案二”），因?yàn)樵谶@一方案中，拉動(dòng)時(shí)，并不一定要它作    ．

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