(1)5.4t=
5.4×103
5.4×103
kg=
5.4×106
5.4×106
g;20m3=
2×107
2×107
cm3=
2×107
2×107
ml
(2)圖中物體A的長(zhǎng)度是
3.05
3.05
cm.
分析:(1)本題根據(jù)質(zhì)量和體積單位的進(jìn)率進(jìn)行換算.換算的步驟為:原來的數(shù)字、乘號(hào)、進(jìn)率、后來的單位、最終結(jié)果.
(2)使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答:解:
(1)①∵1t=103kg,∴5.4t=5.4×103kg;
∵1t=106kg,∴5.4t=5.4×106kg;
②∵1m3=106cm3,20m3=20×106cm3=2×107cm3;
∵1cm3=1ml,∴2×107cm3=2×107ml.
(2)由圖知:1cm之間有10個(gè)小格,所以1個(gè)小格代表的是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;
物體左端與4.00cm對(duì)齊,右端與7.05cm對(duì)齊,所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=7.05cm-4.00cm=3.05cm.
故答案為:(1)103;106;2×107;2×107;
(2)3.05.
點(diǎn)評(píng):無論什么物理量的單位換算,前面的數(shù)都表示倍數(shù),不進(jìn)行換算,只是把后面的單位進(jìn)行換算.這才是真正意義上的單位換算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

36、科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)探究,某一定質(zhì)量的氣體在體積不變的情況下,壓強(qiáng)隨溫度的變化規(guī)律得到如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5
氣體的溫度t/℃ 0 25 50 75 100
氣體的壓強(qiáng)P/×103Pa 100 110 120 130 140
分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論是:
在氣體的質(zhì)量、體積不變時(shí),壓強(qiáng)隨溫度的升高而增大

分析數(shù)據(jù),給出p與t的關(guān)系式.
p=0.4t+100(p的單位×103Pa)

猜想:氣體壓強(qiáng)還可能跟
質(zhì)量
體積
有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

歸納式探究:

葉子姐姐在研究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用實(shí)驗(yàn)中,將支導(dǎo)線換做一塊厚度為b,寬度為d的導(dǎo)體板,如圖所示,將電壓表連接在導(dǎo)體板的兩側(cè),發(fā)現(xiàn)電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明導(dǎo)體版兩端存在著電壓,這個(gè)電壓叫做霍爾電壓,葉子姐姐進(jìn)一步作了如下實(shí)驗(yàn):
板的材料 板的厚度
d/(×10-2m)
通入板的電流
I/(×10-6A)
磁場(chǎng)強(qiáng)度
B/(×10-4T)
霍爾電壓
VH/V
2 2 1 1.0
2 2 1 0.7
4 2 1 0.5
2 4 1 1.4
2 2 2 2.0
4 6 2
2.1
2.1
(1)請(qǐng)將表中的空格填上.
(2)有上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得:霍爾電壓VH=
KIB
d
KIB
d
(K為“霍爾系數(shù)”).材料不同,其霍爾數(shù)K
不同
不同
(“相同”或“不同”).
(3)在VH-d圖象中,圖線
b
b
能正確的反應(yīng)VH隨著材料厚度d變化的規(guī)律.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)5.4t=________kg=________g;20m3=________cm3=________ml
(2)圖中物體A的長(zhǎng)度是________cm.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年山東省濰坊市青州市九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

(1)5.4t=    kg=    g;20m3=    cm3=    ml
(2)圖中物體A的長(zhǎng)度是    cm.

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