如圖13所示,根據(jù)光的折射情況,虛線框內(nèi)應(yīng)放置一個(gè)適當(dāng)?shù)?u> 透鏡。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列做法用來改變音調(diào)的是( )
A.老師用擴(kuò)音器講課 B. 用大小不同的力敲擊同一個(gè)音叉
C.摩托車裝消音器 D. 依次敲擊裝有不同高度水的瓶子
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖1所示的體育比賽的場景中,相應(yīng)的一些措施主要為了減小摩擦的是
A.乒乓球拍上粘有一層橡膠
B.足球守門員的手套上粘有橡膠
C.拔河比賽時(shí)隊(duì)員用力抓緊繩子
D.冰壺運(yùn)動(dòng)員用刷子將冰面磨得更光滑
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科目:初中物理 來源: 題型:
水壺里裝有2kg、20℃的水,用天然氣爐具將其加熱至沸騰,已知天然氣的熱值為8×107J/m3,大氣壓強(qiáng)為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,c水=4.2×103J/(kg•℃),燒開這壺水,水需要吸收 焦耳熱量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學(xué)想利用杠桿的平衡條件來測量刻度尺的質(zhì)量.
(1)將刻度尺平放在支座上,左右移動(dòng)刻度尺,找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點(diǎn)位置,記下這個(gè)位置,它就是刻度尺的 ;
(2)如圖17所示,將質(zhì)量為M1的物體掛在刻度尺左邊某一位置,向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)支座,直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡.記錄物體懸掛點(diǎn)到支座的距離L1和刻度尺的 到支座的距離L2;
(3)根據(jù)杠桿的平衡條件,可以計(jì)算出刻度尺的質(zhì)量m= (用題目中所給物理量表示).
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科目:初中物理 來源: 題型:
2014年4月14日,為尋找失聯(lián)的MH370航班,啟用了“藍(lán)鰭金槍魚﹣21”(簡稱“金槍魚”)自主水下航行器進(jìn)行深海搜尋.其外形與潛艇相似(如圖甲所示),相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)為:體積1m3
質(zhì)量750kg,最大潛水深度4500m,最大航速7.4km/h(不考慮海水密度變化,密度ρ取1.0×103kg/m3,g取10N/kg).
(1)假設(shè)“金槍魚”上有面積為20cm2的探測窗口,當(dāng)它由海水中2000m處下潛至最大潛水深度處,問該探測窗口承受海水的壓力增加了多少?
(2)“金槍魚”搜尋任務(wù)完成后,變?yōu)樽灾貢r(shí)能靜止漂浮在海面上,此時(shí)露出海面體積為多大?
(3)若上述漂浮在海面的“金槍魚”,由起重裝置將其勻速豎直吊離海面.起重裝置拉力的功率隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,圖中P3=3P1
求t1時(shí)刻起重裝置對(duì)“金槍魚”的拉力(不考慮水的阻力).
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科目:初中物理 來源: 題型:
汽車已成為現(xiàn)代人不可或缺的交通工具,下列關(guān)于汽車的說法中正確的是
A.輪胎上有凹凸的花紋,是為了增大摩擦
B.冬天在水箱中加入防凍劑,提高水的凝固點(diǎn)
C.超速行駛會(huì)導(dǎo)致汽車慣性增大,增加事故風(fēng)險(xiǎn)
D.冬季汽車開空調(diào)后,會(huì)在車窗玻璃內(nèi)側(cè)附著“霧氣”,這是液化現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖示為居民家中某房間的電路,電燈L與電熱壺均正常工作,在三孔插座上接入電飯煲后,電熱壺突然停止工作,燈L仍正常發(fā)光,拔出電飯煲的插頭,用測電筆分別測試三孔插座的左右兩孔,氖管均發(fā)光,此時(shí)電路故障可能是( 。
A.插座短路 B.電熱壺短路 C.AB間斷路 D.CD間斷路
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