分析 (1)從能源是否可再利用的角度可分為可再生能源和不可再生能源.化石能源、核能會(huì)越用越少,不可能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充,所以它們屬于不可再生能源;而風(fēng)能、水能、太陽能、生物質(zhì)能,可以在自然界里源源不斷的得到補(bǔ)充,所以它們屬于可再生能源.
(2)物質(zhì)氘是發(fā)生核聚變的重要材料;
(3)據(jù)材料中的內(nèi)容分析即可判斷;
(4)據(jù)材料中的內(nèi)容分析即可判斷.
解答 解:(1)太陽能是在短期內(nèi)可以再生的,所以是可再生能源;
(2)據(jù)課本知識(shí)可知,物質(zhì)氘是發(fā)生核聚變的重要材料;
(3)據(jù)材料中的“經(jīng)過大氣層時(shí),約30%被反射,23%被吸收”可知,到達(dá)地球到達(dá)地球大氣層的太陽能,大概有1-30%-23%=47%的能量功率到達(dá)地球表面;
(4)據(jù)“僅有不到一半的能量功率8×1016兆瓦到達(dá)地球表面.盡管如此,只要能夠利用其萬分之幾”可知,今日人類對(duì)能量全部需要不超過能量功率8×1016×$\frac{1}{10000}$=8×1012兆瓦;
故答案為:(1)可再生;(2)聚變;(3)47%;(4)不超過.
點(diǎn)評(píng) 讀懂材料中的信息,結(jié)合實(shí)際情況分析計(jì)算是解決上題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
器材 | 海綿、刻度尺質(zhì)量和底面積相同的銅塊、鋁塊和木塊各一個(gè). | ||
實(shí)驗(yàn)步驟 | ①將銅塊放在海綿上,用刻度尺測(cè)量海綿的下陷深度.再換用鋁塊和木塊重復(fù)上述實(shí)驗(yàn). 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論. | 數(shù)據(jù)記錄表格 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 以地面為參照物,三車均向東運(yùn)動(dòng) | B. | 以甲為參照物,乙車向西運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 以丙為參照物,甲車向西運(yùn)動(dòng) | D. | 以乙為參照物,丙車靜止 |
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