8.各種形式的能之間可以在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化,請(qǐng)按表中示例完成下列表格.
能量轉(zhuǎn)化實(shí)     例
化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能干電池對(duì)外供電
(1)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能用電熨斗熨衣服
內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能(2)熱機(jī)中的做功沖程

分析 判斷能量的轉(zhuǎn)化,我們主要看它要消耗什么能量,得到什么能量,總是消耗的能量轉(zhuǎn)化為得到的能量.

解答 解:(1)電熨斗工作時(shí)消耗電能,溫度升高,所以電熨斗將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(2)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的例子有熱機(jī)的做功沖程,水蒸氣將瓶塞頂起等.
故答案為:電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;熱機(jī)中的做功沖程.

點(diǎn)評(píng) 能量轉(zhuǎn)化的過程都是有規(guī)律可循的,在平常的學(xué)習(xí)中要注意總結(jié)歸納.例如物體克服摩擦做功,摩擦生熱就是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

18.在物理課外探究學(xué)習(xí)活動(dòng)中,小緣拆開了自己的新買的LED節(jié)能手電筒(圖1),發(fā)現(xiàn)蜂窩狀燈頭里并聯(lián)著3粒相同規(guī)格的LED燈泡,再與限流R串聯(lián)后接在電壓恒為4V蓄電池上.于是她畫出該手電筒的電路圖,如圖2所示.

(1)小緣先閉合開關(guān)S讓手電筒發(fā)光,用電流表和電壓分別測(cè)出限流電阻R兩端電壓為0.5V,通過電流為50mA.求:
①電阻R的阻值.
②如果讓手電筒發(fā)光1h,整個(gè)電路共消耗電能.
(2)她又拆下其中一粒LED燈泡,用精密電表測(cè)量出一組電流、電壓值,并描繪出LED燈泡的電流隨電壓變化如圖3所示.然后將LED燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接到5V電源上,用電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),如圖4所示,求:
①當(dāng)電壓表示數(shù)為3V時(shí),LED燈泡的電功率為多大?
②已知LED燈泡允許通過的最大電流為30mA,為了燈泡的安全,求滑動(dòng)變阻器允許接入的最小阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,①②③④為探究物理規(guī)律的四個(gè)實(shí)驗(yàn),abcd為物理規(guī)律的應(yīng)用實(shí)例,箭頭表示規(guī)律和應(yīng)用的對(duì)應(yīng)關(guān)系,其中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示的編鐘是我國古代音樂文化的杰作,當(dāng)用相同力度敲擊大小不同的鐘時(shí),發(fā)出的聲音具有不同的( 。
A.音色B.音調(diào)C.響度D.聲速

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,甲物體重3N,乙物體重10N,用繩繞過定滑輪相連(不計(jì)繩重與摩擦),乙靜止于水平地面上,則地面對(duì)乙的支持力為( 。
A.3NB.7NC.10ND.13N

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

13.如圖所示電路,電源電壓不變,電阻R1的阻值為30Ω,只閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)為1.2A;再閉合開關(guān)S1,電流表的示數(shù)是2.1A,求:
(1)電源的電壓;
(2)電阻R2的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.將重2N的金屬塊用線懸掛,使其全部浸入裝滿水的溢水杯內(nèi),測(cè)得溢出的水重為0.4N,則金屬塊受到的浮力為0.4N,金屬塊的體積為4×10-5m3,金屬塊的密度為5×103kg/m3(g=10N/kg).將這個(gè)金屬塊用線懸掛,使其全部浸入另一個(gè)裝滿酒精的溢水杯內(nèi),則溢出的酒精重為0.32N,則金屬塊受到的浮力為0.32N.(ρ=0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.今天考場(chǎng)里的氣溫最接近于( 。
A.-5℃B.5℃C.20℃D.40℃

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18.小徐在教室里能分辨出教室外老師的說話聲,主要是依據(jù)聲音的( 。
A.音調(diào)B.響度C.音色D.以上三項(xiàng)都是

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同步練習(xí)冊(cè)答案