17．下列關(guān)于力的作圖的說法正確的是（　�。�
A．力的圖示與力的示意圖是一樣的
B．力的圖示，力的大小應(yīng)是標(biāo)度值的整數(shù)倍
C．同一受力圖中．各個(gè)力都可以選定各自對(duì)應(yīng)的標(biāo)度
D．以上說法都正確

分析 力的圖示與力的示意圖的區(qū)別：力的示意圖使用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長(zhǎng)度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；力的圖示還要選出一標(biāo)度，把力的大小準(zhǔn)確的表示出來．

解答 解：
A、力的圖示在力的大小上應(yīng)畫出標(biāo)度，準(zhǔn)確的把力的大小表示出來；而力的示意圖不需要畫出標(biāo)度，只需直接標(biāo)出力的大小，故A錯(cuò)誤；
B、力的圖示中，標(biāo)度可以任意選取，但要本著方便直觀的原則來選取，所以力的大小應(yīng)是標(biāo)度的整數(shù)倍，故B正確；
C、同一受力圖中，各個(gè)力應(yīng)使用同一標(biāo)度，故C錯(cuò)誤；所以D也錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 力的圖示是在力的示意圖的基礎(chǔ)上，選出合適的標(biāo)度，把力的大小準(zhǔn)確的按標(biāo)度表示出來．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．假如不能發(fā)生液化現(xiàn)象，則下列仍可能出現(xiàn)的是（　　）
A．“白氣”B．露C．冰雪消融D．霧

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小明要測(cè)出銘牌是2.5V的小燈泡的額定功率，燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻約為10Ω．小明準(zhǔn)備的器材如下：電壓恒定的電源、雙量程電壓表和電流表各一個(gè)、滑動(dòng)變阻器一個(gè)、開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干．
（1）如圖甲所示的是小明連接的電路，老師檢查完后發(fā)現(xiàn)電路連接不完整，請(qǐng)幫助小明將電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最右（選填“左”或“右”）端．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，若電路中僅有一處故障，則這個(gè)故障可能是燈泡短路．
（3）故障排除后，閉合開關(guān)，滑動(dòng)變阻器滑片P移至某處時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)該將滑片P向左（選填“左”或“右”）端移動(dòng)，直到電壓表的示數(shù)為2.5V，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，為0.3A，則小燈泡的額定功率為0.75W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．我國(guó)自行生產(chǎn)的混合動(dòng)力汽車已經(jīng)面世，混合動(dòng)力汽車由一臺(tái)內(nèi)燃機(jī)和一臺(tái)電機(jī)組成，這臺(tái)電機(jī)既可以充當(dāng)電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)汽車，又可以充當(dāng)發(fā)電機(jī)給蓄電池充電．汽車啟動(dòng)時(shí)，內(nèi)燃機(jī)不工作，蓄電池通過電機(jī)向車輪輸送動(dòng)力，使汽車行駛；當(dāng)需要高速行駛或蓄電池儲(chǔ)存電能過低時(shí)，改由內(nèi)燃機(jī)工作，一方面向車輪輸送動(dòng)力，另外通過電機(jī)給蓄電池充電．
（1）當(dāng)電機(jī)充當(dāng)發(fā)電機(jī)時(shí)，它利用的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
（2）某種型號(hào)的混合動(dòng)力汽車，所用的鎳氫蓄電池組的部分參數(shù)如表所示．汽車上的電機(jī)（充當(dāng)電動(dòng)機(jī)時(shí)）的額定功率應(yīng)該小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）30kW．簡(jiǎn)單說明你判斷的理由：蓄電池的額定功率為30kW，蓄電池在帶動(dòng)電機(jī)工作的同時(shí)，還需要帶動(dòng)照明燈等電器工作，所有用電器的總功率不能超過蓄電池的額定功率
輸出電壓/V300
額定功率/kW30
最大容量/kW•h30
質(zhì)量/kg320
（3）測(cè)試人員駕駛該車在平直公路上以50km/h的速度勻速直線行駛0.5h，汽車消耗汽油5kg，同時(shí)這個(gè)期間測(cè)試人員觀察到：蓄電池組儲(chǔ)存的能量由測(cè)試開始時(shí)最大值的80%增加到了最大值．已知汽油的熱值為4.6×107J/kg．汽車行駛時(shí)所受阻力f和車速v的關(guān)系如圖所示．
計(jì)算：①牽引力做功為多少；
②這種汽車內(nèi)燃機(jī)中汽油的能量轉(zhuǎn)化效率是多大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．將三個(gè)體積相同、材質(zhì)不同的小球甲．乙、丙放入盛水的容器．靜止時(shí)情形如圖：
（1）三種小球的密度關(guān)系：ρ甲＜ρ乙＜ρ丙；
（2）三種小球的質(zhì)量關(guān)系：m甲＜m乙＜m丙
（3）三種小球排開水的質(zhì)量關(guān)系：m甲排＜m乙排=m丙排
（4）三種小球所受浮力的關(guān)系：F甲＜F乙=F丙．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，在一個(gè)重量和厚度可以忽略、底面積為0.01m2的容器里裝有重為8N的水，容器中水的深度為15cm，把它放在水平桌面上，g=10N/kg，求：
（1）水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力
（2）容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．某同學(xué)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量物體的質(zhì)量，試加砝碼就按先大后小的順序．（選填“大”或“小”）但他發(fā)現(xiàn)，在加上最小的砝碼時(shí)，橫梁向右端傾斜，而一旦取下這個(gè)小砝碼，橫梁又會(huì)向左端傾斜，這時(shí)他的正確做法是調(diào)節(jié)游碼使天平平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，真空不能傳播聲音，15℃是聲音在空氣中的傳播速度340m/s，聲音在固體體中傳播速度最快．雷雨天我們先看到閃電后聽到雷聲是因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣却笥诼曇舻膫鞑ニ俣龋?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小明在探究焦距為10cm的凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，如圖所示：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明應(yīng)調(diào)整燭焰，透鏡和光屏的中心在同一高度，以保證燭焰所成的像在光屏的中央．
（2）接著小明將蠟燭置于光具座的A點(diǎn)處，左右移動(dòng)光屏能在光屏上成縮�。ㄟx填“放大”“縮小”或“等大”）倒立的實(shí)像，此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在照相機(jī)（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）上．
（3）若把蠟燭從A點(diǎn)向B點(diǎn)移動(dòng)，蠟燭所成的像的大小將變大（選填“變大”“變小”或“不變”），若蠟燭移到C點(diǎn)，無論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上始終找不到像，原因是此時(shí)所成的像是虛像（選填“實(shí)”或“虛”）
（4）在小明將蠟燭置于光具座的A點(diǎn)處的基礎(chǔ)上，老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間，光屏上的像又變得模糊，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向左移動(dòng)適當(dāng)距離后，像又清晰．由此可知，老師所戴的眼鏡是凸透鏡，張老師的眼睛屬于遠(yuǎn)視眼（選填“近視眼”、“遠(yuǎn)視眼”或“正常眼”）．

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