【題目】【2016·泰州卷】汽車(chē)剎車(chē)的過(guò)程，伴隨著能量從機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能散失到空氣中，此過(guò)程能量的總和 （選填“增大”、“不變”或“縮小”）．散失到空氣中的內(nèi)能無(wú)法自動(dòng)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能再用來(lái)驅(qū)動(dòng)騎車(chē)，這是因?yàn)槟芰康霓D(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有 性．

【答案】不變；方向

【解析】

據(jù)能量的守恒定律可知，汽車(chē)剎車(chē)的過(guò)程，伴隨著能量從機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能散失到空氣中，此過(guò)程能量的總和是不變的；散失到空氣中的內(nèi)能無(wú)法自動(dòng)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能再用來(lái)驅(qū)動(dòng)騎車(chē)，這是因?yàn)槟芰康霓D(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電話交換機(jī)的主要作用是（ ）

A. 提高線路的利用率 B. 提高通信的質(zhì)量

C. 加快通信的速度 D. 減少線路的熱損失

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體中，質(zhì)量約為0.2kg的是 （ ）

A. 一個(gè)大蘋(píng)果

B. 一顆圖釘

C. 一張課桌

D. 一位中學(xué)生

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)今太陽(yáng)能熱水器已經(jīng)在廣安城鄉(xiāng)用得非常普遍了，如圖所示．已知某太陽(yáng)能熱水器在冬季有效日照時(shí)段里，能將8℃、100L水加熱到38℃．請(qǐng)解答：[水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），水的密度為1.0×103kg/m3]

（1）太陽(yáng)能屬于 能源？（選填“一次”或“二次”）

（2）熱水器中水的質(zhì)量是多少？

（3）在此過(guò)程中，水吸收了多少熱量？

（4）若此期間太陽(yáng)輻射到熱水器的熱量為4.2×107J，則該熱水器的效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，由不同物質(zhì)制成的甲和乙兩種實(shí)心球的體積相等，此時(shí)杠桿平衡(杠桿自重、掛盤(pán)和細(xì)線的質(zhì)量忽略不計(jì))，則杠桿左右兩邊的力臂之比為__________，左右兩邊杠桿受的拉力大小之比為_______，1個(gè)甲球和1個(gè)乙球的質(zhì)量之比為_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，把一個(gè)重為6N的物體掛在測(cè)力計(jì)下，再將該物體浸沒(méi)在水中后，測(cè)力計(jì)上顯示的讀數(shù)為4N，此時(shí)杯中水的深度為8cm．則下列計(jì)算結(jié)果中，錯(cuò)誤的是（g取10N/kg）（ ）

A．水對(duì)杯底的壓強(qiáng)是p=8×104Pa

B．物體受到的浮力是F浮=2N

C．物體的體積是V=2×10﹣4m3

D．物體的密度是ρ=3×103kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列數(shù)字后面添上恰當(dāng)?shù)膯挝?/span>

一個(gè)正常成年人的質(zhì)量60_____，大理石的密度為3.5_______，一只普通雪碧瓶的容積為1500_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究“光的反射定律”實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了____________。

（2）如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置，當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí)，_______選填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光。

（3）為了便于測(cè)量和研究，需要把光路記錄在紙板上，你的方法是：_________________。

（4）為了得到反射角與入射大小關(guān)系的普遍規(guī)律，應(yīng)當(dāng)______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·赤峰卷】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A、一定質(zhì)量的冰溫度達(dá)到凝固點(diǎn)后，吸收熱量，溫度升高

B、氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可以液化

C、蒸發(fā)只有在溫度較高時(shí)發(fā)生

D、霜與雪的形成都是凝華、吸收熱量

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同步練習(xí)冊(cè)答案