【題目】利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：用力擠壓裝滿水的玻璃瓶，會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的水面明顯上升。由此表明，玻璃瓶受擠壓時(shí)會(huì)發(fā)生微小形變。下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種方法的是

A. 在研究串聯(lián)電阻時(shí)，通常用一個(gè)阻來(lái)替代多個(gè)串聯(lián)電阻

B. 利用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)的分布和方向

C. 將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，通過(guò)乒乓球被彈開(kāi)反映音叉在振動(dòng)

D. 讓不同的紙錐從相同高度下落，通過(guò)比較下落時(shí)間判斷運(yùn)動(dòng)的快慢

【答案】C

【解析】

A. 在研究串聯(lián)電阻時(shí)，通常用一個(gè)電阻來(lái)替代多個(gè)串聯(lián)電阻，用的是等效替代法，不是“放大法”，故A錯(cuò)誤；

B. 將小鐵屑均勻?yàn)⒃诖朋w周圍，通過(guò)觀察鐵屑的分布情況來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)的分布情況，采用的是模型法，沒(méi)有把磁場(chǎng)的分布給進(jìn)行實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的放大，不是“放大法”，故B錯(cuò)誤。

C. 將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，通過(guò)乒乓球被彈開(kāi)說(shuō)明音叉在振動(dòng)，把音叉的振動(dòng)放大成乒乓球的運(yùn)動(dòng)，采用的是“放大法”，故C正確。

D. 讓不同的紙錐從相同高度同時(shí)下落，通過(guò)落地的先后判斷運(yùn)動(dòng)的快慢情況，采用的是“控制變量法”，不是“放大法”，故D錯(cuò)誤。

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電飯鍋是家中常用的用電器，下表是小宇家中一臺(tái)電飯鍋的銘牌，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化如圖所示，其中R1和R2都是電熱絲（不考慮溫度對(duì)電阻的影響）。

額定電壓

220V

頻率

50Hz

額定功率

加熱

880W

保溫

44W

（1）電飯鍋正常工作時(shí)，在加熱狀態(tài)下的總電流是多少？

（2）電阻R2的阻值是多少？

（3）一天，小宇斷開(kāi)家中其它用電器，只接通電飯鍋且處于加熱狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)家中標(biāo)有“220V 10（20）A；3000r/kWh”的電能表5min內(nèi)轉(zhuǎn)了200圈，求電飯鍋此時(shí)的實(shí)際加熱功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組在做“測(cè)量小燈泡的電阻及額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，準(zhǔn)備了以下器材：小燈泡（額定電壓為2.5V，電阻大約10Ω）、電流表（0～0.6 A和 0～3A）、電壓表（0～3V和 0～15V）、開(kāi)關(guān)、學(xué)生電源、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線若干。如圖甲所示為該小組連接的部分實(shí)物圖。

（1）閉合開(kāi)關(guān)，要使P向右滑燈泡變亮，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖甲的電路連接完整。

（____）

（2）正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P置于某位置時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)小燈泡電阻為_____Ω。（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（3）該小組又利用這個(gè)電路測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P使電壓表示數(shù)為_____V，若此時(shí)電流表示數(shù)為0.3A，則小燈泡的額定功率為_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度（用字母B表示，國(guó)際單位是特斯拉，符號(hào)是T）表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，磁感應(yīng)強(qiáng)度 B越大，磁場(chǎng)越強(qiáng)；磁感線形象、直觀描述磁場(chǎng)，磁感線越密，磁場(chǎng)越強(qiáng)。

（1）圖為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖．由圖可知，若在1處放置一個(gè)小磁針， 當(dāng)小磁針靜止時(shí)，其指向應(yīng)是圖中的____。

（2）如果電阻的大小隨磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化而變化，則這種電阻叫磁敏電阻。某磁敏電阻 R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象如圖所示。根據(jù)圖線可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度 B的增大而___（填“增大”、“減小”或“不變”），圖線沒(méi)有過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，是因?yàn)?/span>________。

1

2

3

U/V

1.50

3.00

4.50

I/mA

3.00

6.00

9.00

（3）利用該磁敏電阻的 R-B特性曲線可以測(cè)量上圖磁場(chǎng)中各處的磁感應(yīng)強(qiáng)度。

①將該磁敏電阻R放置在磁場(chǎng)中的位置1處。小利設(shè)計(jì)了一個(gè)可以測(cè)量該磁敏電阻R的電路，所提供的實(shí)驗(yàn)器材如上圖所示，其中磁敏電阻所處的磁場(chǎng)未畫(huà)出。請(qǐng)你將該實(shí)驗(yàn)電路連接完整。

（__________）

②正確接線后，測(cè)得的數(shù)據(jù)如上表所示。該磁敏電阻的測(cè)量值為____Ω。

③根據(jù)該磁敏電阻的 R-B特性曲線可知，1處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為____T。

④在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，僅將磁敏電阻從 1 處移至 2 處，其他條件不變，那么電流表的示數(shù)____，電壓表的示數(shù)____（填“增大”、“減小”或“不變”）。

（4）在上述電路中，若所用電源為三節(jié)新的蓄電池，將該磁敏電阻從待測(cè)磁場(chǎng)中移出，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為 10.0mA 時(shí)，則滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，提出了以下猜想：

猜想一：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)；

猜想二：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān)；

猜想三：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．

小明通過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想．驗(yàn)證猜想二和猜想三的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.

回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)中，小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其目的是使滑動(dòng)摩擦力的大小________(選填“大于”、“小于”或“等于”)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．

(2)為驗(yàn)證猜想一，小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同．說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與速度________．

(3)分析________次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證猜想二，在接觸面不變的條件下，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小________．

(4)小明完成實(shí)驗(yàn)后，將長(zhǎng)木板一端支起，用彈簧測(cè)力計(jì)沿平行斜面方向向上拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.92 N，則木塊對(duì)木板的壓力為________N．已知木板長(zhǎng)0.5 m，支起的高度0.3 m，木塊重1 N.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛從家中出發(fā)到達(dá)彭城廣場(chǎng)后，沿原路返回家中，其中一半路程步行。一半路程騎自自行車。路程與時(shí)間圖象如圖所示。則步行的是圖中_____段，小剛家到彭城廣場(chǎng)的路程為_____m，小剛騎車的速度為_____m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，趙凡同學(xué)為了探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況，將一長(zhǎng)方體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，在長(zhǎng)方體接觸容器底之前，分別記下長(zhǎng)方體下表面到水面距離h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

序號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

h/cm

0

2

4

6

8

10

12

F/N

6.5

6.0

5.5

5.0

4.5

4.5

4.5

（1）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出物體重_____N，第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)，物體受到的浮力為_____N。

（2）分析第1次到第5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，說(shuō)明物體完全浸入液體之前_____。

（3）分析第5次到第7次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，說(shuō)明_____。

（4）下圖中能正確反映浮力F浮和物體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象為_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇自制了一個(gè)簡(jiǎn)易的驗(yàn)電器，如圖所示，用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電，效果還真不錯(cuò)，關(guān)于驗(yàn)電器下列說(shuō)法正確的是

A. 用驗(yàn)電器可以直接檢驗(yàn)出物體是正電還是帶負(fù)電

B. 驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷互相排斥的原理工作的

C. 驗(yàn)電器的金屬箔用塑料片代替效果會(huì)更好

D. 在陰雨天氣使用驗(yàn)電器效果比在晴朗干燥天氣效果更好

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一圓柱體從水中勻速提起直至下表面剛好離開(kāi)水面，此過(guò)程容器底受到水的壓強(qiáng)p隨時(shí)間t變化的圖象大致如下列圖中的（ ）

A． B． C． D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案