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【題目】力的_____、_____和_____共同決定了力的作用效果。

【答案】大小 方向 作用點

【解析】

[1][2][3]力的大小、方向和作用點共同決定了力的作用效果，叫力的三要素。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】拓展性學習小組的同學合作進行探究“串聯(lián)電路的電壓特點”，設計了圖Ⅰ電路，并連接了圖Ⅱ電路．
（1）圖Ⅱ的實驗電路連接中有一處錯誤，無法完成實驗，連接錯誤的導線是（填“a”、“b”或“c”）．
（2）正確連接后，繼續(xù)實驗，根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)，繪制了如圖Ⅲ所示的曲線圖． ①圖Ⅲ中甲、乙兩條曲線是根據(jù)圖Ⅰ電路測得的實驗數(shù)據(jù)所繪制的曲線，其中與圖Ⅰ電路中電壓表V1對應的曲線是（填“甲”或“乙”）．
②已知電源電壓恒為6V，根據(jù)探究目的分析圖Ⅲ中的曲線，得出的實驗結論是 ． 從圖中還可求得R1 的阻值為Ω，R2的最大阻值為Ω
（3）拓展探究：同學們根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點，重新設計如圖Ⅳ電路（電源電壓未知），利用電壓表和定值電阻R0（已知阻值）測量未知定值電阻Rx的阻值． ①閉合開關S，開關S1 ， 開關S2 ， 測出電源電壓記為U
②閉合開關S，開關S1 ， 開關S2 ， 測出Rx電壓記為Ux
③Rx表達式為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】超市的海鮮柜臺，常常用冰塊來保鮮海鮮產品，請寫出其中應用的兩個熱學知識。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象對應的物態(tài)變化及吸（放）熱情況錯誤的是（　　）

A.初春，皚皚白雪開始消融﹣﹣熔化、吸熱

B.初夏，灑在地板上的水變干了﹣﹣蒸發(fā)、吸熱

C.深秋，早晨草葉上出現(xiàn)的露珠﹣﹣液化、放熱

D.嚴冬，湖面的水結冰﹣﹣凝華、放熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家里的電燈都正常發(fā)光，當他把電爐的插頭插入插座的瞬間，室內電燈全部熄滅，保險絲熔斷，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是（　　）

①電爐的功率太大 ②插座處原來有短路 ③電爐的電阻絲斷了 ④電爐的插頭處有短路

A.①②B.①④C.②④D.③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法改變聲音音調的是（ ）

A.調節(jié)電視機的音量大小B.相聲演員模擬各種動物的叫聲

C.在公共場所輕聲說話D.吹笛子時用手指按壓不同的孔

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體運動的路程與所用時間的比值定義為速度，以下物理概念與此定義方法相同的是（ ）

A.功率B.重力C.溫度D.熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了應對新冠肺炎的傳播，防疫人員將消毒液噴灑在室外樓道內，不一會就聞到一股消毒水的氣味，這是_____現(xiàn)象；潮濕的地面會變干，這是_____（填物態(tài)變化名稱）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)如圖所示，小林將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感．這個實驗是用來探究（ ）

A．聲音產生的原因 B．決定音調的因素

C．聲音能否在空氣中傳播 D．聲音傳播是否需要時間

(2)為了研究聲音是怎樣傳播的，小林同學用如圖所示的裝置進行探索。當蓋上玻璃罩上之后他 (填“能”或“不能”)聽到鬧鐘的聲音，隨著抽氣機將玻璃罩中的空氣抽出后，他聽到的鬧鐘聲音越來越 ,由此猜想，若將空氣完全抽出后，他 （填“能”或“不能”）聽到聲音，進一步推理可以得出：聲音不能在 中傳播。

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