如圖所示，物重為250N，每個滑輪重50N，不計繩重與摩擦，當(dāng)物體被勻速提起時，加在繩子自由端的拉力F為
100
100
N，當(dāng)物體上升2m，則繩子自由端在豎直方向移動了
6
6
m．
分析：（1）由圖知，使用滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3，則繩子自由端移動的距離s=3h；
（2）不計摩擦力和繩子重力，利用F=
1
3
（G物+G動）求拉力大�。�
解答：解：
由圖知，n=3，則繩子自由端移動的距離s=3h=3×2m=6m；
∵不計繩重與摩擦，
∴拉力大�。篎=
1
3
（G物+G動）=
1
3
（250N+50N）=100N．
故答案為：100；6．
點評：本題考查了使用滑輪組拉力的計算，確定使用滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù)（直接從動滑輪上引出的繩子股數(shù)）是本題的突破口．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小紅學(xué)過“機械效率”后，提出一個假設(shè)：“機械的機械效率越高越省力．”為證明假設(shè)是否成立，小紅做了在寫嗎上勻速拉動物塊的探究實驗（如圖所示），并記錄實驗數(shù)據(jù)如下：
試驗次數(shù)
記錄項目		 第1次 第2次 第3次 第4次
物塊重（G/N）  5  5  5  5
物塊上升高度（h/m）  0.1  0.15  0.2  0.25
有用功（W用/J）  0.5  0.75 ？  1.25
沿斜面方向拉力（F/N）  1.6  2.2  2.7  3.1
物塊移動距離（S/m）  0.5  0.5  0.5  0.5
總功（W總/J）  0.8  1.1 ？  1.55
機械效率（η）  62.5%  68.2% ？  80.3%
（1）請你幫小紅計算3次實驗得到的數(shù)據(jù)W有、W總和η（寫出計算過程）．
（2）該實驗?zāi)茯炞C“機械的機械效率越高越省力”嗎？寫出你的看法．
（3）完成實驗后，小紅又產(chǎn)生一個猜想“如果減小斜面摩擦，可以提高斜面的機械效率嗎？”請你運用所學(xué)的知識，說明小紅的猜想是否正確，簡述其理由．（簡單推理）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，物重G=550牛，滑輪重為10牛．當(dāng)物體G勻速上升時，則掛鉤B承受拉力為
550
550
牛，掛鉤A承受
280
280
牛的拉力，拉力F為
280
280
牛，若繩子自由端向上拉過0.5米，則物體向上移動
0.25
0.25
米．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?懷柔區(qū)一模）組裝好的實驗裝置，如圖所示，有質(zhì)量為100克的鉤碼6個，小磊想利用上述實驗裝置和鉤碼研究用動滑輪提升重物時，動滑輪的機械效率保持不變，有用功跟總功的關(guān)系．其中鉤碼所受重力用G表示，鉤碼上升高度用h表示，彈簧測力計的示數(shù)用F表示，它上升的距離用s表示，小磊測得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，分析表中數(shù)據(jù)歸納出有用功跟總功的關(guān)系：
物重為6牛不變時，W有=80%×W總
物重為6牛不變時，W有=80%×W總
．
F/N 3.75 3.75 3.75 3.75 3.75 3.75
s/m 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
W總/J 0.375 0.75 1.125 1.5 1.875 2.25
G/N 6 6 6 6 6 6
h/m 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30
W有/J 0.30 0.60 0.90 1.20 1.5 1.8

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，物重G=550牛，滑輪重為10牛，不計摩擦和繩重，當(dāng)物體G勻速上升時，拉力F為
280
280
牛，若繩子自由端向上拉過0.5米，則物體向上移動
0.25
0.25
米．

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科目：初中物理 來源：2012年人教版初中物理九年級13.5 其他簡單機械練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖12-25所示，物重為300N，若不計摩擦和滑輪自重，則P鉤承受的拉力是    N，Q承受的拉力是    N，拉力F是    N。若拉力F移動距離為2.4m，則重物上升    m。

 

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同步練習(xí)冊答案