在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)小明的猜想是:①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);
小亮的猜想是:②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān);
小敏的猜想是:③電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān);
根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí),你認(rèn)為:
④電阻還與 有關(guān)。
(2)如圖是三位同學(xué)為上述探究活動(dòng)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材,他們已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接。若電阻受溫度的影響可以忽略,要探究猜想①,應(yīng)該控制 不變;要探究猜想③,應(yīng)該選用導(dǎo)線____和導(dǎo)線____(填導(dǎo)線的代號(hào)字母)進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇宿遷沭陽縣四校聯(lián)考初三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
一位同學(xué)用20s從一樓上到三樓,則他上樓的功率可能是( )
A.幾瓦 B.幾十瓦 C.幾百瓦 D.幾千瓦
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省十堰市竹山縣九年級(jí)(上)月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)例中,通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( )
A.鉆木取火 B.用熱水給袋裝牛奶加熱
C.用“搓手”的方法取暖 D.用錘子敲打鐵絲,鐵絲發(fā)熱
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅武威二十三中初二期中物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
為了探測海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4s收到回波信號(hào),海洋中該處深度是多少米?(聲音在海水中傳播速度是1500m/s) 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種方法是不能用來測量月亮與地球的距離的,其原因是什么?
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科目:初中物理 來源:2016屆重慶沙坪壩區(qū)六校初三上期半期聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
曉軒同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置用水浴法加熱,這種加熱方式的好處是______________________。
(2)蠟在加熱過程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,溫度是_______℃,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,可以判斷蠟屬于_______(選填“晶體”或“非晶體”);
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
蠟的溫度/℃ | 42 | 44 | 46 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 |
(3)向試管中放入碎冰,根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度時(shí)間圖象,得出冰熔化時(shí)溫度的特點(diǎn)是______________。
(4)另一同學(xué)把冰放入如圖12丁所示的燒杯中,沒有用酒精燈加熱,冰也熔化了。于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量,他的想法_______(選填“正確”或 “不正確”),他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯外壁有一層水珠,這是水蒸氣_______(填寫物態(tài)變化)形成的。
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北武漢二十五中初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
(4分) 如圖為我市某中學(xué)生在物理課外活動(dòng)中制作的小船,他是利用燃燒的蠟燭加熱易拉罐中的水來推動(dòng)其前進(jìn)的,易拉罐中的水是通過 來增大內(nèi)能的,當(dāng)水 時(shí)產(chǎn)生大量的蒸汽從小孔中沖出,小船就能向前運(yùn)動(dòng),此時(shí) 能轉(zhuǎn)化為 能。
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科目:初中物理 來源:2016屆福建南安實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為汽油機(jī)工作時(shí)的某沖程示意圖,該沖程是( )
A.吸氣沖程 B.壓縮沖程 C.做功沖程 D.排氣沖程
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌點(diǎn)軍區(qū)初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
吃冰棒和皮膚上擦酒精都感到?jīng)隹欤瑥奈飸B(tài)變化角度看,前者主要是利用冰棒 ,后者是酒精 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年吉林延邊州安圖縣初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明利用如圖甲所示的裝置來“探究光的反射定律”.
(1)實(shí)驗(yàn)中要使用硬紙板,它的作用是 .
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,若將紙板傾斜,如圖乙所示,讓光線貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時(shí)反射光線與入射光線 (選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi),紙板上 (選填“能”或“不能”)看到反射光線.
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