如圖所示,有三個支架用于放置蠟燭、凸透鏡和光屏,且能在光屏成燭焰的像,則
(1)在實(shí)驗(yàn)中,a支架放光屏,b支架放______;c支架放______,這時(shí)光屏上成______、______的實(shí)像;此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在______上(填“照相機(jī)”,“投影儀”或“放大鏡”).
(2)如果在上述實(shí)驗(yàn)中把光屏與蠟燭的位置對調(diào),光屏上______成像(選填“能”或“不能”).

解:(1)a支架放光屏,b支架放凸透鏡,c放蠟燭.
如圖,物距小于像距時(shí),成倒立放大的實(shí)像,應(yīng)用于投影儀.
(2)凸透鏡的位置不變,蠟燭在c處,光屏在a處,凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像,光的折射中光路是可逆的,蠟燭和光屏位置對調(diào),凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī).
故答案為:(1)凸透鏡;蠟燭;倒立;放大;投影儀;(2)能.
分析:(1)①探究凸透鏡成像時(shí),在光具座上依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏.
②凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距大于像距,成倒立縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī);物距等于像距時(shí),成倒立等大的實(shí)像;物距小于像距時(shí),成倒立放大的實(shí)像,應(yīng)用于投影儀.
(2)光的折射中光路是可逆的.
點(diǎn)評:(1)根據(jù)物距和焦距、像距和焦距,物距和像距都可以判斷凸透鏡成像性質(zhì).
(2)光的折射和反射中,光路都是可逆的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,桌面上已給出的器材有:帶支架的玻璃板、鉛筆各一個;完全相同的蠟燭兩個,白紙一張;火柴一盒.
(1)為完成實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材是:
刻度尺
刻度尺

(2)將E蠟燭點(diǎn)燃的目的是:
使蠟燭E的像更清晰
使蠟燭E的像更清晰

(3)該實(shí)驗(yàn)的“物”是:
A
A
.(將正確選項(xiàng)前的字母填在橫線上)
A.不含燭焰的E蠟燭
B.E蠟燭的燭焰
C.E蠟燭和燭焰的整體
D.不點(diǎn)燃的F蠟燭
(4)實(shí)驗(yàn)中,由于小明組的玻璃板較厚,看到點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板中成兩個像,其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像是玻璃板的
(選填“前”或“后”)表面形成的.
(5)這個實(shí)驗(yàn)為什么要改變蠟燭的位置做三次實(shí)驗(yàn)?

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,有三個支架用于放置蠟燭、凸透鏡和光屏,且能在光屏成燭焰的像,則
(1)在實(shí)驗(yàn)中,a支架放光屏,b支架放
凸透鏡
凸透鏡
;c支架放
蠟燭
蠟燭
,這時(shí)光屏上成
倒立
倒立
、
放大
放大
的實(shí)像;此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在
投影儀
投影儀
上(填“照相機(jī)”,“投影儀”或“放大鏡”).
(2)如果在上述實(shí)驗(yàn)中把光屏與蠟燭的位置對調(diào),光屏上
成像(選填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,有三個支架用于放置蠟燭、凸透鏡和光屏,且能在光屏成燭焰的像,則
(1)在實(shí)驗(yàn)中,a支架放光屏,b支架放______;c支架放______,這時(shí)光屏上成______、______的實(shí)像;此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在______上(填“照相機(jī)”,“投影儀”或“放大鏡”).
(2)如果在上述實(shí)驗(yàn)中把光屏與蠟燭的位置對調(diào),光屏上______成像(選填“能”或“不能”).
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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,有三個支架用于放置蠟燭、凸透鏡和光屏,且能在光屏成燭焰的像,則
(1)在實(shí)驗(yàn)中,a支架放光屏,b支架放    ;c支架放    ,這時(shí)光屏上成    、    的實(shí)像;此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在    上(填“照相機(jī)”,“投影儀”或“放大鏡”).
(2)如果在上述實(shí)驗(yàn)中把光屏與蠟燭的位置對調(diào),光屏上    成像(選填“能”或“不能”).

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