【題目】某同學(xué)為了探究物體發(fā)聲時(shí)音調(diào)的高低與哪些因素有關(guān),他選擇了四根鋼絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.具體數(shù)據(jù)如下表:
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度 | 粗細(xì) | 松緊 |
甲 | 鋼絲 | 10cm | 0.2mm2 | 緊 |
乙 | 鋼絲 | 10cm | 0.1mm2 | 緊 |
丙 | 鋼絲 | 5cm | 0.1mm2 | 緊 |
丁 | 鋼絲 | 5cm | 0.1mm2 | 松 |
(1)用同樣的力撥動(dòng)甲和乙兩根鋼絲,發(fā)現(xiàn)撥動(dòng) 鋼絲時(shí)的音調(diào)高.由此可以得出的結(jié)論是:在鋼絲的長(zhǎng)度、松緊程度相同時(shí),鋼絲越細(xì),音調(diào) .
(2)為了探究鋼絲音調(diào)的高低與長(zhǎng)度的關(guān)系,他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動(dòng) 和 兩根鋼絲.
(3)先后用同樣大小的力撥動(dòng)丙和丁兩根鋼絲,可以得出的結(jié)論是: .
【答案】(1)乙;越高;
(2)乙;丙;
(3)在鋼絲的長(zhǎng)度、粗細(xì)相同時(shí),鋼絲越緊,音調(diào)越高.
【解析】
試題分析:(1)聲音的高低叫音調(diào),由物體振動(dòng)的頻率決定;
(2)對(duì)于鋼絲來(lái)說(shuō),鋼絲振動(dòng)時(shí)產(chǎn)生聲音的音調(diào)和鋼絲的長(zhǎng)度、粗細(xì)、松緊有關(guān).當(dāng)一個(gè)物理量受到多個(gè)因素影響時(shí),需用控制變量法進(jìn)行探究;
(3)根據(jù)音調(diào)的高低,可得出結(jié)論.
解:(1)由于甲、乙兩根鋼絲的長(zhǎng)度、松緊度一樣,甲比乙粗,乙振動(dòng)的頻率大,音調(diào)高;因此該過(guò)程是利用控制變量法來(lái)研究發(fā)聲體的音調(diào)與其粗細(xì)的關(guān)系.
(2)如果探究發(fā)聲體音調(diào)高低與弦的長(zhǎng)度的關(guān)系,必須控制兩根鋼絲的粗細(xì)、松緊度一樣,符合條件的是乙和丙兩根鋼絲;
(3)先后用同樣大小的力撥動(dòng)丙和丁兩根鋼絲,可以得出的結(jié)論是:在鋼絲的長(zhǎng)度、粗細(xì)相同時(shí),鋼絲越緊,音調(diào)越高.
故答案為:(1)乙;越高;
(2)乙;丙;
(3)在鋼絲的長(zhǎng)度、粗細(xì)相同時(shí),鋼絲越緊,音調(diào)越高.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年6月18日“,神舟九號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”實(shí)施自動(dòng)交會(huì)對(duì)接.如圖所示為即將對(duì)接時(shí)的模擬圖,成功對(duì)接后,“神舟九號(hào)”內(nèi)的航天員看到“天宮一號(hào)”紋絲不動(dòng),地球在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),則航天員選擇的參照物是( )
A.太陽(yáng) B.地球 C.“天宮一號(hào)” D.“神舟九號(hào)”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某教師對(duì)教材測(cè)量氣泡速度的改進(jìn)實(shí)驗(yàn):將一小塊含鐵小重物(涂黑部分)密封在灌滿水的長(zhǎng)直玻璃管內(nèi).當(dāng)長(zhǎng)直玻璃管豎直后,迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵,小重物開(kāi)始下落,分別測(cè)得小重物到達(dá)15厘米、30厘米、45厘米處所用的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 15 | 30 | 45 |
距離/cm | 時(shí)間/s | ||
1 | 1.00 | 1.92 | 2.82 |
2 | 0.99 | 1.94 | 2.80 |
3 | 0.96 | 1.90 | 2.78 |
(1)分析表中數(shù)據(jù)(不考慮誤差),從最高處下落到玻璃管底部的過(guò)程中小重物 (填“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(2)為求小重物在第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)整個(gè)下落過(guò)程的平均速度,某同學(xué)采用了下列兩種計(jì)算方法:
方法1:v===…
方法2:v==[++]÷3=…
以上兩次計(jì)算方法正確的是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列交通安全提示語(yǔ),不是為了防止慣性帶來(lái)危害的是( )
A. 珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離酒駕 B. 車(chē)輛起步,站穩(wěn)扶好
C. 學(xué)校路段,減速慢行 D. 保持車(chē)距,安全行駛
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知煤氣的熱值為3.6×107J/m3,0.28m3的煤氣完全燃燒放出的熱量是多少?若這些熱量的50%被溫度為20℃、質(zhì)量為30kg的水吸收,則水溫升高多少?[c水=4.2×103J/(kg℃)].
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)情景中,其物態(tài)變化過(guò)程需要吸熱的是( )
A.
冬天戶外呼出“白氣”
B.
濕褲子晾干
C.
冬天窗玻璃上有冰
D.
鋼水澆鑄得到鋼件
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在2min內(nèi)通過(guò)了300m 的路程,它運(yùn)動(dòng)的速度是多少?它若以這個(gè)速度繼續(xù)行駛10分鐘通過(guò)的路程是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是公路旁的交通標(biāo)志牌,它告訴汽車(chē)駕駛員,從現(xiàn)在起,車(chē)速不得超過(guò) .如果這時(shí)車(chē)以10m/s的速度勻速行駛,則車(chē) (“有”或“沒(méi)有”)違反交通規(guī)則.車(chē)經(jīng)過(guò) min到達(dá)收費(fèi)站.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)實(shí)驗(yàn)使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的 規(guī)律制成的.
(2)如圖甲為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)沸水溫度的情形.他的錯(cuò)誤之處是 .
(3)糾正錯(cuò)誤后,他觀察到從開(kāi)始加熱至水沸騰,所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是 .
(4)他對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)之后,每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)(見(jiàn)下表),直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫(huà)出水溫隨時(shí)間變化的圖象.
時(shí)間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度T/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(5)他們觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象應(yīng)該是丙圖中的 圖.從實(shí)驗(yàn)可得出,液體在沸騰過(guò)程中要 熱,但溫度 ;實(shí)驗(yàn)測(cè)出水的沸點(diǎn)為 ℃.
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