【題目】如圖是小朋友們喜愛的游戲之一——彈球.

小明想探究玻璃球在地面上運動的距離與哪些因素有關(guān),他用木板和磚塊在地面上搭建了一個斜面,讓玻璃球從斜面的頂端開始滾下,分別滾到草坪、水泥地面和玻璃臺面上,記錄的數(shù)據(jù)如下表:

(1)讓玻璃球每次從斜面的頂端放手的目的是__________________

(2)分析表格中的信息,玻璃球滾動的距離與______有關(guān),底面摩擦阻力越小,滾動的距離越________

(3)如果把底面換成理想的,沒有摩擦阻力的光滑面,小球?qū)?/span>______________________

(4)在草坪上實驗時,將兩個完全相同的小球,一個緊接著一個放下去,兩球________(不會”)相撞;若底面是光滑的,則兩球________(不會”)相撞.

【答案】 使玻璃球到達(dá)底面時速度相同 底面的粗糙程度 做勻速直線運動 不會

【解析】解答:(1)從控制變量法的角度,讓玻璃球每次從斜面的頂端放手的目的是使玻璃球到達(dá)水平面時速度相同。(2)分析表格中的信息可以看出,玻璃球滾動的距離與底面的粗糙程度有關(guān),底面摩擦阻力越小,滾動的距離約長。(3)從上述現(xiàn)象推理可知,如果把底面換成理想的,沒有摩擦阻力的光滑面,小球?qū)⒆鰟蛩僦本運動。(4)在草坪上實驗時,將兩個完全相同的小球,一個緊接著一個放下去,由于小球最終會速度越來越慢,最后停止,所以兩球會相撞;若地面是光滑的,小球?qū)⒆鰟蛩僦本運動,速度保持不變,所以兩球不會相撞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】冰壺運動是冬奧會的比賽項目,如圖甲所示,冰道的左端有一個發(fā)球區(qū),運動員在發(fā)球區(qū)邊沿的投擲球MN將冰壺以一定的初速度推出,使冰壺沿著冰道的中心線PO滑行,冰道的 右邊有一個圓形的營壘,如圖乙所示,以場地上冰壺最終靜止時距離營壘圓心O的遠(yuǎn)近決定勝負(fù),投擲線MN與營壘圓心O的距離是30m

1)比賽時運動員可以用毛刷擦冰壺運行前方的冰面,使表面的冰熔化成薄薄的一層水,請你解釋一下這樣做的原因.

2)某次從投擲線以3m/s速度推出的冰壺,經(jīng)15s剛好運動到營壘圓心O處,則這段時間冰壺運動的平均速度是多少?

3)冰壺由花崗巖鑿磨而成,花崗巖的密度為2.5×103kg/m3,該冰壺的體積為8dm3,則該冰壺的質(zhì)量是多少?該冰壺所受重力的大小是多少?(g=10N/kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于家庭電路和用電安全的說法正確的是(  )

A.發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)立即用手將人拉開

B.低于220V的電壓對人體都是安全的

C.有金屬外殼的用電器一般使用三腳插頭

D.可以把三腳插頭改為兩插頭接在兩孔插座上使用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】與絲綢摩擦過的玻璃棒A分別靠近懸掛的輕質(zhì)帶電小球BC,發(fā)現(xiàn)B被排斥,C被吸引,則_____帶正電;用久的風(fēng)扇扇葉上布滿灰塵主要是由于風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)與空氣之間_____,帶電體具有______的性質(zhì)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的事例中,通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是(
A. 冷天搓手取暖
B. 下滑時臀部發(fā)燙
C. 燒水時水溫升高
D. 空氣被壓縮時溫度升高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于內(nèi)能、溫度和熱量,下列說法正確的是(

A.溫度高的物體內(nèi)能一定大

B.改變物體內(nèi)能的方法有很多,但本質(zhì)上只有做功和熱傳遞兩種方式

C.物體溫度升高,一定吸收了熱量

D.物體吸收熱量,溫度一定升高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列單位中,是熱值單位的是(

A.kgB.kW·hC.J/m3D.V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了測量某種液體的密度,小亮取適量這種液體的樣品進行了如下實驗:
(1)將天平、量筒放在臺面上.將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi),改變右盤中砝碼的個數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁在水平位置重新平衡,此時砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,則燒杯及杯內(nèi)的液體的總質(zhì)量為g.
(2)將燒杯中的一部分液體倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中液體的體積為cm3;再用天平測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為106g.
(3)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算此種液體的密度為kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小李同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強的特點”.

(1)小李檢查壓強計的氣密性時,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化_____(填“大”或“小”),表明其氣密性差.小李調(diào)節(jié)好壓強計后,U形管兩邊液面相平.

(2)小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小,他判斷圖甲中的液體是酒精,其結(jié)論不可靠,原因是沒有控制金屬盒在液體中的________;他改變圖乙中金屬盒的深度,其探究情況如圖丙所示.

(3)小李應(yīng)該比較圖______,得出金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強就越____.

(4)小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒所處深度相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明___________________________________________________________________________.

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