（1）如圖甲所示，輕質(zhì)杠桿可繞O轉(zhuǎn)動，杠桿上吊一重物G，在力F的作用下杠桿靜止在水平位置，l為F的力臂，請在圖中作出動力F的示意圖．
（2）如圖乙所示，在圓圈內(nèi)分別填入正確的電表符號，使開關(guān)閉合后兩燈都能發(fā)光．
分析：（1）支點O、力臂l已知，根據(jù)力臂的作法：從支點向力的作用線作垂線段，作出動力F的示意圖．
（2）開關(guān)閉合后兩燈都能發(fā)光，電壓表應(yīng)并聯(lián)在電路中，電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中，根據(jù)電路圖判斷哪是電壓表，哪是電流表．
解答：解（1）根據(jù)力臂的作法，過力臂l的末端作力臂的垂線，垂線與輕質(zhì)桿的交點是動力F的作用點，F(xiàn)的作用線沿與力臂的垂線方向，動力F的示意圖如圖所示．
（2）由圖及題意知：與下面燈泡串聯(lián)的是電流表，上面的電表是電壓表，如圖所示．
點評：1、知道力臂與力的作用線垂直是解題的關(guān)鍵．
2、知道電壓表與電路并聯(lián)、電流表與電路串聯(lián)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖甲所示，輕質(zhì)杠桿可繞O轉(zhuǎn)動，杠桿上掛一重物G，請在圖中作出使杠桿靜止在圖示位置時所加最小力F的示意圖，并作出阻力的力臂．
（2）小明準備做探究“滑輪組的機械效率是否與滑輪組細繩的繞法有關(guān)”的實驗．他根據(jù)探究目的先畫出第一次實驗裝置圖（如圖乙所示）．請你在圖丙中畫出第二次實驗的裝置圖．
（3）如圖丁所示，在方框內(nèi)分別填入小燈泡和電流表的元件符號，使電路正常工作．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖甲所示，輕桿OB在外力作用下保持靜止（O為支點），請在圖中畫出動力F1的力臂和阻力F2的力臂．
（2）如圖乙是活塞式抽水機，請畫出手柄所受動力F1的力臂及阻力F2．

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科目：初中物理 來源： 題型：

按要求完成作圖：
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（1）如圖甲所示，輕質(zhì)硬棒OB可繞O點轉(zhuǎn)動，在A處掛上一個重物后，在B點施加力F1，使棒靜止于圖示位置，請在圖中畫出并標(biāo)明F1的力臂L1，F(xiàn)2的力臂L2．
（2）根據(jù)圖乙中標(biāo)出的電流方向，從電流表、電壓表和電源三個元件的符號中選出兩個元件符號，分別填進電路的空缺處，填進后要求燈泡L1和L2串聯(lián)，且都能發(fā)光．
（3）如圖丙所示是手電筒的實物圖．請在虛線框內(nèi)畫出手電筒的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）如圖甲所示，輕質(zhì)杠桿可繞O轉(zhuǎn)動，杠桿上掛一重物G，請在圖中作出使杠桿靜止在圖示位置時所加最小力F的示意圖，并作出阻力的力臂．
（2）小明準備做探究“滑輪組的機械效率是否與滑輪組細繩的繞法有關(guān)”的實驗．他根據(jù)探究目的先畫出第一次實驗裝置圖（如圖乙所示）．請你在圖丙中畫出第二次實驗的裝置圖．
（3）如圖丁所示，在方框內(nèi)分別填入小燈泡和電流表的元件符號，使電路正常工作．

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