【題目】如圖是某太陽能熱水器，向其中注入 50kg 的水，陽光照射一段時(shí)間后，水溫從 20℃升 高到 60℃，水的比熱容是 4.2×103J/（kg℃），試求：

（1）這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？
（2）如果這段時(shí)間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是 2.8×107J，則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少？
（3）若用煤燃燒來提供 2.8×107J 的熱量，需完全燃燒多少質(zhì)量的煤？（煤的熱值約為3.5×107J/kg）

【答案】
（1）解：根據(jù)題意知道，水的質(zhì)量m=50kg、水的初溫t0=20℃，末溫t=60℃，水的比熱容是 c=4.2×103J/（kg℃），

所以熱水器中的水吸收的熱量：
Q吸=cm（t-t0）=4.2×103 J/（kg℃）×50kg×（60℃-20℃）=8.4×106 J.
答：熱水器中的水吸收的熱量是8.4×106 J.


（2）解：該熱水器的效率：
=30%.
答：該熱水器的效率是30%.

（3）解：若用煤燃燒來提供熱量Q=2.8×107 J，

由Q放=mq知道需完全燃燒的煤的質(zhì)量：
=0.8kg.
答：需完全燃燒0.8kg的煤.


【解析】（1）已知水的質(zhì)量、水的初溫和末溫、比熱容，由Q=cm（t-t0）計(jì)算水吸收的熱量；
（2）已知水吸收的熱量和這段時(shí)間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量，由計(jì)算該熱水器的效率；
（3）由Q=mq計(jì)算需完全燃燒煤的質(zhì)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光在水中的傳播速度為空氣中傳播速度的 3/4，光在玻璃中的傳播速度為空氣中傳播速度的 2/3，當(dāng)光從空氣中斜射入水中時(shí)，折射光線偏向法線；當(dāng)光線從空氣中斜射入玻璃中時(shí)，折射光線也偏向法線．你認(rèn)為，當(dāng)光線從水中斜射入玻璃中時(shí)，折射光線會(huì)（選填“偏離”或“偏向”）法線．你猜想的理由是 ． 小明通過實(shí)驗(yàn)研究光從水中射入空氣中的現(xiàn)象，如圖是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫的光路圖．改變?nèi)肷浣堑拇笮�，他發(fā)現(xiàn)空氣中的折射光線與法線的夾角隨入射角的增大而增大．你猜想，當(dāng)入射角增大到一定程度時(shí)，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ， 你猜想的依據(jù)是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下的探究實(shí)驗(yàn)中，可以不用刻度尺就能完成的是（ ）

A.只有①②
B.只有③④
C.①③④
D.②③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小帆和小組的同學(xué)完成了下面的實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖甲所示：

（a）在探究“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器除保護(hù)電路外，還有的作用．
（b）在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，定值電阻R1由5Ω換成10Ω，接下來滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；若電源電壓為6V，R1的可選最大電阻為20Ω，為保證電阻R1兩端電壓為2V，那么滑動(dòng)變阻器R2阻值應(yīng)不小于Ω．
（2）他做完實(shí)驗(yàn)后，把定值電阻換成小燈泡，又完成了“測(cè)量額定電壓是2.5V小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示，他要連接電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向左側(cè)無刻度處，原因可能是 ． 解除故障后，正確連接電路，閉合開關(guān)，他發(fā)現(xiàn)小燈泡過亮，為了完成實(shí)驗(yàn)，接下來他的操作是，立即斷開開關(guān)，把；再閉合開關(guān)，改變滑動(dòng)變阻器的阻值，記下各組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制了如圖丙所示圖象，根據(jù)圖象可知小燈泡的額定電流是 ． 額定功率是W；燈泡的電阻是的（填“變化”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電流表A1與A2指針指示的位置均為右圖，則電流表A1所使用的量程為 ， 讀數(shù)是；電流表A2所使用的量程是 ， 讀數(shù)是 ， 燈L1電流是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個(gè)小木塊上，能將木塊撞出一段距離．放在同一水平面上相同位置的木塊．被撞得越遠(yuǎn)，表示鋼球的動(dòng)能越大．現(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推得遠(yuǎn)．回答以下問題.

（1）設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是研究.
（2）讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了.
（3）此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水資源是可再生資源，在水循環(huán)中，不斷地在大氣和地表之間運(yùn)動(dòng)，如圖表示水循環(huán)的一部分，圖中標(biāo)著X、Y和Z的地方表示水循環(huán)中的三個(gè)階段．下列說法正確的是（ ）

A.X階段是蒸發(fā)，Y階段是凝結(jié)，Z階段是降水
B.X階段是蒸騰，Y階段是凝結(jié)，Z階段是降水
C.X階段是凝結(jié)，Y階段是蒸發(fā)，Z階段是凝固
D.X階段是降水，Y階段是蒸騰，Z階段是凝結(jié)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)做“氣體擴(kuò)散”的實(shí)驗(yàn)裝置，甲、乙兩個(gè)瓶子中，一個(gè)裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w，一個(gè)裝有空氣.已知二氧化氮的密度大于空氣密度，則瓶中裝有二氧化氮?dú)怏w，是因?yàn)?/span> ， 抽掉玻璃板后，過一段時(shí)間，兩個(gè)瓶子中的氣體顏色基本一致，說明氣體的分子是不停地的.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理小組的同學(xué)們組裝了如圖1所示的裝置，在完全相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相同的A、B兩種液體，在完全相同的燃料盒中分別裝有兩種不同的燃料．

（1）若要比較液體的吸熱本領(lǐng)，應(yīng)選兩圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（在“甲、乙、丙”中選填）
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，若浸在液體中的溫度計(jì)示數(shù)都升高了50℃，加熱時(shí)間較短的液體比熱容較 ．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，若加熱相同的時(shí)間，溫度升高較多的液體比熱容較 ．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)同學(xué)們繪制出如圖2所示的圖象．由圖象可知：液體的比熱容較大．（選填“A”或“B”）

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